微讯通创始人唐对业为女儿微信上的再创业的励志故事

　　两年前，唐对业参加了女儿幼儿园一场班级农家乐户外活动。开始时，他也是家委会成员，为了组织和动员每位家长都能参加，前期做了很多准备工作。最后，功夫不负有心人，全班孩子家长几乎都到了，人到齐了本来是好事，但是一场活动下来给人的感觉是：尴尬、散漫，陌生。这件事触动了唐对业的敏感神经，他向黑马哥讲：市场急需一个家长间的沟通平台。

　　现阶段，家长、老师间实用的沟通工具市场上并不是没有：常见的QQ群（微信群）：方便，操作简单，账号易于记忆。不过，这类产品主要用于即时群聊，如果群比较活跃的话，重要通知，通告，作业信息可能会被刷屏而忽略；至于，校讯通，它常用于接受来自学校任课老师，班主任，校长室的文字短信。

　　唐对业（微讯通创始人）向黑马哥透露，开始做这个项目时，前期花了很长一段时间找学校、搞教育的朋友、小学生等了解了家委会、学校、老师的基本需求。

　　经过一段时间的市场调研，摸底。唐对业发现：这些年，不少学校、班级高度重视家校联系工作，纷纷成立家委会；家委会在促进家庭与学校、家庭与家庭的沟通联系，起到了一个良好的桥梁作用。中小学（幼儿园）是一个特殊的全体，年龄层次明确、学区划分严格、一般都由父母亲照顾；从应用的角度来说，，目前这是片空白市场。有点类似的项目有：移动的校讯通，但校讯通只是老师给家长发送文字短信的平台，无法满足老师与家长、家长与家长之间沟通和交流的需求。

　　至此，他最初给项目总结出了三大功能：

　　1、通讯录查询，2、群发信息，3、家长圈；

　　但是只有这几个功能不能产生有效的粘性，后来就想着从家长圈这个模块中分离出一块：班级要闻，想通过老师来聚合家长，这个模块只显示老师发的各类信息，针对小学：老师可以发每日作业，针对幼儿园：老师可以发些孩子在校的花絮，场景等；这是一种刚需，家长们都希望关注孩子们在学校的情况。对于老师来说，他们的操作也很简单只需简单的拍摄就完成了。整个项目都是基于微信开发的，所以用户体验完全接近微信。