有许多家长反映,假期即将结束,孩子的心也开始慌了,只想着假期的最后几天怎么玩,于是写作业不专心、爱拖拉,几道题也要做半天,怎么办?
“限时法”纠正
先了解一下孩子的作业量,自己估计一个完成时间,然后征询孩子,如“语文40分钟能做完吗?数学30分钟能做完吗?”
“中途安抚法”纠正
发现孩子做作业拖拉,感到必须制止时,可以走到孩子身边问“是不是遇到了难题做不下去了,要不要爸爸/妈妈帮你一下?”
这样可以把孩子的注意力拉回到学习上。通常情况下,孩子会说没有难题,这时要表现出一种平静的神情:“相信你很快会做完的,爸爸/妈妈等着你好吗?”
这种方法,实际上首先中止了孩子的拖拉行为,其次让孩子明白:父母在关注他,希望他快一点完成作业。越是责骂、数落孩子,越会加重他的坏习惯。
“直接要求法”纠正
如果上述两种方法都不管用,那么换这种方法试试:事先了解孩子的作业量,然后直接提出完成的时间,如今天的语文作业不多,用20分钟可以做完,数学稍多点儿,用35分钟时间可以做完。
注意,父母要说到做到,在执行这一规定时,情绪要平静,不能发火,要让孩子明白:父母说话是算数的,不是闹着玩的。
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