心情日记(2)

日记时间：2021-08-31 手机版

心情日记篇5

　　人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。古人的这句至理明言，对今天刚晋职的我来说，却并不灵验。与同事们喝酒回来，半躺在柔软的草坪上，嘴里嚼着松软的月饼，眼望着幽蓝天幕上那盘又大又圆的月亮，耳听着噼噼啪啪的鞭炮声此起彼伏，不但没有一点喜悦的滋味，倒是阵阵酸楚涌上心头。

　　“窗前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。”几千年前的李白就把月光与思念融合在了一起，可见思念是需要靠某些特定的事物来点燃的。比如月亮、鞭炮、月饼，某种特定的信物，或一个熟悉的声音。

　　在此之前，我远离家乡来到深圳已经二个多月了，竟然一直没有想家，真是奇怪。是繁重的工作冲淡了思念？当同事们挂在嘴边的中秋二字飘进我的耳孔，那份隐去的思念却如潮水一般漫涌上来，刹那间陷于思念的潮汐中不能自拔。

　　我是瞒着父母来深圳的。父母一直反对我外出打工。儿行千里母担忧，我知道老人的心思。怕父母担心，中秋节前几天就想往家打个电话，可那几天忙得焦头烂额，就把这事忘得没影子了。此刻斜躺在单位楼下的草坪上，突然收到了弟弟的短信：往家打电话。心猛的一沉，难道父母……赶紧掏出手机，却怎么也拨不出去，又拨弟弟的手机，也不通。咋回事？真是人渴了给盐吃。正抓耳挠腮之时，弟弟又发一短信：在宿舍吗？打你宿舍电话如何？

　　一个鲤鱼打挺起来，三步并作两步一口气窜上六楼。眼瞅着电话机心慌慌直跳。铃响的那一刻，我感觉到周围的空气在微微颤动。

　　“也没啥事，就是咱娘想你了，给你打电话又打不通，着急。”当我听到这句话，选在嗓子眼里的心才慢慢落下去。

　　“巍儿……你还好吧？”听到母亲哽咽的声音时我心里突然冒出一堵墙，又厚又重的墙，喉头一阵发紧竟然说不出一句话来，双眼迅速酸涩起来。

　　“今儿过中秋，你在那里有月饼吃吗？”

　　嗯……我紧闭着嘴巴不敢张开，怕一张开就要哽咽起来。同事们已经回到宿舍，正奇怪地看着我，我只能用鼻子嗯一声算是回答。

　　“没啥事，就是想打个电话问问你，一个人出门在外，人生地不熟的，要当心呀。要是觉着委屈，就赶紧回家……钱是身外之物，身体要紧呀。”

　　放下电话，我默默地爬到楼顶。俗话说“男儿有泪不轻弹”，仰望着皎洁月色，我尽情地让眼泪流了个够。中秋赏月，天月圆，地月缺；游子思乡，他乡苦，本乡甜。原先读时只是有口无心，其中滋味此刻才真正体会到。

　　俗话说“十五的月亮十六圆”，今年的月亮却是十五圆，稀罕。据电视报道，这种天文现象每隔六十年才出现一次，难得。平生第一次碰到十五圆的月亮，也是第一次离开父母在千里之外的一个陌生的城市过中秋节，此景此情，终生难以忘怀。

　　就在那个月圆之夜，我才晓得，孩子是一只风筝，飞得再远也飞不出父母殷殷的视线。不管相隔多远，亲情就是那根飘荡的线，尽管风雨飘摇，但永远也扯不断。

心情日记篇6

　　早晨，繁忙的人们早早地起床，呼吸着大自然给予的新鲜空气，心情愉快地散步，听着鸟儿叽叽喳喳悦耳的叫声，望着天空，然后欣赏着令人陶醉的五颜六色的花朵，怀着愉快地心情去工作或学习。

　　中午，你会怀着跟早晨一样愉快的心情，也会被世间的尘俗所影响你的心情，会生气，会暴怒，而忽略了大自然给你的欣赏的美景。其实在走路的时候，骑自行车时，你可以停下来欣赏一下景色。或许它们可以改善你的心。让你糟糕的心情变的愉快。

　　晚上，大自然又派去了凉风使者和星星精灵，还有月亮孩子去跟你作伴，而你又受到它们照顾，享受着生活的美妙。当凉风使者吹向你时，你会感到它把热赶走了，让你会有被呵护的感觉；当你看见星星精灵和月亮孩子跟你打招呼时，你会有一种被注视和尊重的感觉，而此刻，你再也感觉不到孤独了。

心情日记篇7

　　幼儿教师在许多人的眼中是美丽年轻的。古人云，相由心生。试想，整天和美丽单纯打交道，岂有不美之理？整天和孩子们在一起，又怎会不年轻？幼儿教师多好！光是一个职业就戴上了又年轻又漂亮的帽子。雨果说过：“比陆地宽广的是海洋，比海洋宽广的是天空，比天空还要宽广的是人的心灵。”而我是一位塑造孩子们心灵的幼儿教师，可以自豪地跟别人说：我是幼儿教师，是一个从事幼教事业18载的幼儿教师，是孩子们热爱的家莲老师。

　　1991年7月，我从昆明幼师毕业分到迪庆州幼儿园。也许是多年来的向往和与生俱来的对孩子们的喜爱吧，我满心喜悦地去迎接了这份充满挑战的工作，投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。

　　春天，我和孩子们爬山踏青，寻找春天的脚步；夏天，我和孩子们在种植园浇水施肥，观察花菜结包，豆角挂藤；秋天，我和孩子们拾落叶，制作精美的叶贴画；冬天，我们堆雪人、打雪仗，银色的世界里洒满孩子们的笑声。

　　高尔基说：“教育儿童的事业是要求对儿童有伟大爱抚的事业。”热爱孩子是实施教育的重要前提，没有对孩子的爱就没有真正的教育。对孩子，我扮演着严父、慈母、教师、朋友的多重身份，把自己全部的爱奉献给了每个孩子。曾记得胆怯内向的小央宗敢于当众表演，笑声充溢整个校园；曾记得爱欺侮小朋友的强强却给我端来一杯水，告诉我说要多喝水，嗓子就不疼了；曾记得张口让妈妈喂饭，伸手让爸爸穿衣的小燕子在生活技能比赛中得了第一名，还记得……很多，很多！我每天都能发现孩子们新的亮点，并满怀喜悦地去欣赏，丰富着我生命的色彩。孩子们给了我太多的回馈，太多的惊喜。我常常感动于每一位孩子，感动于发生在他们身上的每一个细节。和他们在一起，我会显得很充实，和他们在一起，我的感情变得丰富起来，喜、怒、哀、乐似乎不只是简单的几种表达方式，我似乎被他们带领着成长。我喜欢和孩子们唱歌、跳舞，喜欢给他们讲故事，喜欢和他们聊天，喜欢拥抱亲吻他们，但有时也会发脾气，批评他们屡犯不止的错误。一切都那么自然，那么祥和，那么顺理成章。因为爱，所以感动，有了爱，所以执着。是深爱着我和我深爱着的孩子们给了我勇气和信心，使我在幼教之路上风雨兼程，一路走来，也坚定会在这条路上一直走下去。

　　从19岁到38岁，我已经在幼儿园第一战线奔忙工作了18年，由一名普通的老师，一步一步地成长为幼儿园的骨干老师。伴随而来的是许多沉甸甸的荣誉，这对我来说是一种职业给我的喜悦，更是一种付出之后的自我感动。包容、体谅、支持我的幼儿园这个大家庭，给了我太多的温暖和更多的感动。为需要得到帮助的同事一次次献爱心，送去微笑和鼓励，让心靠得更近，给了我一份友谊的感动。

　　抛开为人母为人妻的一切家务琐事，在节假日家访、制作教具、布置环境、开会学习，不计一分报酬，奔波于加班的路上，给了我一份奉献的感动。

　　为了实现科研兴园，一次又一次的课题论证，模拟答辩，民间调研。认真、严谨的教研态度给了我一份执着的感动。

　　我是个幸福的幼儿教师！

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