适合小学生的散文朗诵
散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。以下内容是小编为您精心整理的适合小学生的散文朗诵，欢迎参考！
适合小学生的散文朗诵（一）
每个人都有童年里美好的理想和愿望，但有人的理想是当老师，有的人的理想是当一位记者，有的人的理想是成为一位外交官，有的人的理想是成为一位工程师，还有的是当一位解放军，还有的人的理想是当……而我的理想是当一位医生。
我当医生是应为的理想是发自我的内心的，应为当医生可以救死扶伤，减少病人的痛苦。可以让许许多多的病人马上从病痛走出来，来和我们的社会走到一起来了，让我们的的社会的人添加一分欢乐和快乐。
每当我看见到一个个伤痕累累的病人进入到医院，又一个个精神饱满的高高兴兴的走出医院时，我也很高兴，因为在这里——医院中又少了一个个病痛的病人！
所以，我也想当一位医生，这个医生的名字虽然普普通通，但对于我来说，医生这个名字是伟大的，是一个救死扶伤的意思。
亲爱的同学们，我们都是光荣的少先队员，我们是祖国未来的建设者和保卫者，我们从小就应该养成良好的习惯，良好的理想。让我们人人从我做起，从现在做起，上好每一节课，把老师的每一句话都记住，把每一节课都变成我们更好的更快的新的起点吧！美好的未来的的理想正向我们招手呢！
适合小学生的散文朗诵（二）
年来了，又悄然离去，虽说把我们送给了岁月，却也带来了美好时光。一个长长的美美的假期，团圆而温暖，忙碌却喜悦，让我们既满足了味蕾，又养足了精神；既滋润了心灵，又重燃了斗志。年过后，春便来了。
春回大地，万物复苏，注定这是一个充满生机，带来希望的季节。春天是一切美好的代名词，播撒种子，孕育希望，鸟语花香，清风拂面。清新，清爽，而清醒。规划蓝图，设计未来，正所谓一年之计在于春。当一个更加睿智而精进的你，走进春天，便成了最美的遇见。
也曾春去，留下没有完成的目标和没有达成的'心愿，带来丝丝不舍和些许遗憾。可这又怕什么呢？春去，春又回。如果说上一趟春天的列车你留有遗憾，那应该庆幸的是新一车次又来到了我们的面前。上苍如此慷慨，周而复始，斗转星移，时光轮回，一次次给我们带来机会与希望。新春伊始，如获珍宝。珍惜每一个当下，不负每一寸春光。让我们从长计议，带上最充沛丰盈的自己，带上最足的干劲和虔诚，带上梦想与希望，踏上这班新的春天的列车，开启一段美妙的旅程。
春去春又回，
又是一个轮回。
春去春又回，
此春一去不再回。
春去春又回，
新春天里，
多一点用心，少一点遗憾；多一些从容，多一些如愿。
适合小学生的散文朗诵（三）
清明时节雨，我漫步乡野，任飘洒的雨丝轻抚我的脸颊。
四月的田野是一片葱绿，郁郁葱葱的禾苗努力抬头享受这春天的馈赠，路旁零零散散点缀着几朵野花，粉的，蓝的，黄的，在这雨水的冲刷下显得格外清新明艳。清明，大多数人家都出去给祖宗上坟，房屋沉寂在一片朦胧中。
我路过一处鸡舍，公鸡头顶一个鲜红的鸡冠，安然漫步在鸡舍中，享受这狭小的温暖；一只老母鸡蹲在角落，看样子是要孵小鸡，鸡舍里还有一只鸭，扁扁的嘴巴发出“嘎、嘎”的叫声，不觉使人觉得有些滑稽。
我走着，不顾雨水浸湿我的衣物，竟到了一棵柳树下。这棵柳树显然是有些年月了，沧桑的、褐色的树皮包裹着的枝干撑起了它一头发丝般乱的柳丝，柳丝随风摆动着，一片深绿在我眼前晃动。虽无小池作伴，我却是感受到了贺知章笔下“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的诗情画意。
我继续走着，雨和风缠缠绵绵，清明时节，遥想那些寄托对去往远方的亲人的思念的人儿，我心中竟是平白无故地添了几分伤感……
雨渐渐停了，村上升起缕缕炊烟，已是午时，该吃饭了，我听见母亲在唤我的小名，挥挥手，朝家跑去……
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