四、水苑深处有人家
行车海堤，一路海波粼粼，渔船点点。当车子拐进石路小街，两旁都是石砌的房屋的时候，我们来到了长岛北长山嵩前村。车子在弯转的石路上兜兜转转，停在了一家石壁飞檐的小院前。院前竹影倾斜，绿意葱茏。门匾黑底兰笔，上书：水乡苑。
木制的缁门，环扣相对，紧闭未启。同行的朋友上前轻叩，片刻，一声吱呀，门扉后露出一个莹然的姑娘，明眸善睐，一股清秀的淡香盈盈而至；姑娘清瘦的臂弯里还抱着一个可爱精灵的婴孩。不知庭院深深深几许，却在轻掩门扉后见仙岛的“圣母玛利亚”，缁门恰好给这美丽的女人和她怀抱里的婴孩嵌了古色的边，一帧工笔秀像，浑然天成。
“姑娘，倪老师在家吗？”朋友与这水乡苑的主人是熟识的。
姑娘灵动的大眼睛见来人大概相识，便欠了欠身，轻绽出一个明媚的笑容。清音回到：“在的，我父亲在家呢。”
原来这姑娘是倪老师的掌上明珠。
话说间，我们一行人已经踏入院中，一个神采奕奕的清瘦老人从侧旁的门中迎了出来，无需问，这便是水乡苑的主人：倪老师。
倪老师步履轻盈，神色热情而笃定，颇有超然之意。这海中小岛已实属难得，若又遇一世外高人，当真是三生有幸。只叹此行无暇谈笑风生，只能萍踪风影，掠美揽胜以相慰了。
置身院中，环顾四周，竹篱绿植，雕窗深廊，透过纱网、玻璃照进的日光，让整个小院豁亮清丽，仿若是天各一方。
倪老师热情有礼，引领我们一一观览。倪老师首先引我们进入他的会客起居之处，“室有幽兰”的匾额，博古架上静放青花瓷器，壁挂丹青妙笔，八仙桌椅井然有序，清雅馨然。雕窗拱门，随意取景，别致幽美，洞窗处处有乾坤。这是倪老师的心爱之处，想来是不便久留的。回身出来，相对的便是紫竹园。
紫竹园由一道半身矮墙相护，旁植紫竹三两丛，以取君子之风雅、气节，镂空雕花的木质门窗，壁灯古拙，又有盆栽、怪石零落于窗台，未入已觉其不凡。我们从东首的侧门入，迎面的墙上是几帧水墨山水画，青瓷花瓶中看似随意地斜插着几枝孔雀羽，而旁侧的瓷质盆钵中有两只小龟探着脑袋悠闲自得，会客高脚桌椅的一侧摆着一张小矮桌，几个小凳子，桌面上还有残存的棋局，饮茶的杯盏。
“客人们刚走，还没来得及收拾呢。”倪老师不好意思地向我们解释。
而我们这些造访者，看到的不是凌乱无序，却是客人们留下的一份闲雅随心；淡泊明志、宁静致远，全然谈笑有鸿儒，往来无白丁的风雅之象。据朋友说每年都有许多文人墨客，相聚水乡苑，谈风雅，论天下。
紫竹园的厢房互通有无，有镂空的花窗可以互相观赏，有霜禽偷眼之趣。中间为客厅，中堂是一副颇有气势的虎啸山林图，壁式的鱼缸幕墙碧蓝清透，几尾游鱼翩然往来，如同这石壁上的天然图景，生气顿生，而旁立的折叠木栏屏风又平添了几分古韵。客厅左右都是客房，一席卷帘遮蔽着雕花的木窗棂，床榻上陈放的小矮桌上，摆着一组天青色茶具，几幅洋洋洒洒的行书墨宝，一捧生机勃勃的青绿兰花，将宽敞明亮的居室点缀得古朴宜人，情趣盎然。
走出紫竹园，西面设有客房一排，客房布置清雅，设施齐全。说起这客房，倪老师可是费了不少心思：除了要让客人住地舒服，还要住地诗意，因此设置了家庭间、情侣间、标准间，每一间客房都有不同的壁挂和装饰，或是一帧飞鸟图，或是一枝怒放的红梅，或是一个几何排列的菱形木架，或是一顶木质横棱的灯罩，一点一滴都让你觉得匠心独运、非比寻常，难为俗人道也。
向后院走去，回廊处是一镂花木门，上悬一串挨挨挤挤、玲珑有致的小葫芦，色泽斑驳、形态各异、别有生趣。回廊敞亮，左设一间客房，右边靠墙处茶桌一张，几副墨宝丹青悬于壁上。真是处处书画，满园生机。
到了后院便是石靖园了，其风韵与前院相偕，只是更显幽静安谧。从厢房出来，环顾园中，坐落于墙角一隅的莲花池分外喜人，绽放的睡莲仿若于睡梦中微笑，莲叶何田田，两尾锦鲤穿游其中。如此角落尚有唐宋风韵，倪老师到底何许人也？遂成了我心中的谜。恍惚间，听到：
“这些字画，真是好！”一个同行的朋友赞叹着。
“有些是倪老师的墨宝呢。”与倪老师相熟的朋友回答道。
“不敢当，不敢当的，这几幅是我学生的作品，我学生写得可比我好。”倪老师微笑着连连摆手。
原来倪老师是美学专业的老师，怪不得有如此情怀。这个渔家小院满满都是乾坤呢。怀着赞叹与不舍往外走，于缁门前再回望一眼，侧身看到紫竹园外那一丛紫竹，透过葱茏间隙，一扇打开的窗扉，一眼便可望尽屋内的陈设，目光直视向前，是内间打开的另一扇花窗，整个紫竹园的风姿竟如此玲珑通透地隐现于眼前。
“老先生是懂风水吧，整个院落如同一个字般，笔走龙蛇，笔画结构严谨通脱啊。”朋友的喃喃自语，像是给整个水乡苑留了一个意味深长的省略号……
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