苏教版二年级语文下册《说说写写》教学设计

　　说说写写：我喜欢的一种水果

　　教学目标：

　　1、培养学生写话的兴趣。

　　2、让学生观察自己最喜欢吃的一种水果，能说出它的形状、颜色、味道，再写下来。

　　教学过程：

　　一、课前互动。

　　二、屏幕出示说写要求。

　　1、让学生看屏幕，说说这节课的你看出了什么要求？

　　2、结合学生回答，教师总结板书。

　　观察一种水果-------看：形状、颜色

　　品尝：味道

　　说写

　　三、指导说写训练。

　　1、教师出示自己最喜欢吃的一种水果，让学生观察它的形状，指名学生说。

　　2、指导学生用生动的语句进行说话，如它的形状可用比喻句。

　　3、再让学生观察它的颜色，指名说。

　　4、指导如果把它当成人来写该怎样说？

　　5、指导学生把它的形状、颜色连起来说一说，可先说颜色，也可先说形状。

　　6、教师把这种水果的果皮剥开，让学生观察它的果肉颜色。

　　7、请学生上台品尝它的味道，再说说味道和感觉。

　　8、指导学生用刚才的观察方法去找好朋友说说自己最喜欢吃的水果

　　9、指名学生上来说说自己喜欢的水果，指导学生围绕要求进行点评。

　　10、让学生结合平时吃的味道，再仔细地观察它的形状、颜色，按刚才的说法把它写下来。