师：“每逢佳节倍思亲”在这里指什么意思？
生：在这里讲新中国成立了，举国欢庆，在这么欢乐的日子里。钱学森就感到更思念自己的祖国了。
师：读这句话，感受钱学森的思乡情结。
学生读。
师：还有哪里可以看出钱学森归国的愿望越发强烈。
生：“早日回到祖国去，用自己的专长为祖国建设服务。他向留学生们袒露了心迹。”
师：这是钱学森心中所想，多们迫切想回国呀，读出他的一颗迫切之心。
学生读
生：“我们日夜盼望的，就是祖国能够从黑暗走向光明……我们应当回去的。”
师：这段话是钱学森对谁说的？
生：对那些也在美国留学的中国留学生说的。
师：“这一天”指哪一天？
生：就是新中国成立的那天，1949年10月1日。
师：为什么说“我们应当回去。”？
生：钱学森不仅自己觉得应当回去，他还号召在美国的中国留学生回去，因为新中国刚成立，还非常贫穷，技术很落后。
师：这段话表现了钱学森怎样的感情？
生：想回国报效自己的祖国。
师：是啊，一颗拳拳报国心，我们把它读出来。
有感情地读这段钱学森说的话。
师：新中国的诞生使钱学森和十几位在美国的中国留学生感到格外兴奋，钱学森下定决心，随时准备回国去。但是，他要回国，面临着很大的困难。自己读读5、6小节。看看他面临着怎样的困难？
生：一位美国海军高级将领说：决不能让他回去。“
师：这位美国海军的话什么意思？
生：因为钱学森是一个优秀的人才，他一个人都能抵得上五个师，所以，让钱学森回国，美国就少了一个人才为美国做贡献，而中国却多了一个人才为国做贡献。 师：然而，钱学森回国的决心一刻也没有动摇过，经过5年的漫长岁月，在周总理的关怀下，终于在1955年9月17日踏上了归程。五年哪，一个孩子从出生到五岁，你们从一年级读到五年级，这么多年，他时刻不忘祖国，坚决要回祖国。那么他回国后为我国的科学事业作出了哪些贡献呢？
学生齐读第五段。
师：“卓越”是什么意思？
生：超出一般的，非常出众的。
师：为什么说钱学森的贡献使卓越的？
生：因为他在我国运载火箭、导弹的研制和发射方面取得的成就很大。
师：怀着对钱学森的敬佩之情，用热情赞扬的语气读最后一段。
学生再齐读。
师小结：钱学森爷爷在美国时，一刻也没有忘记祖国，放弃了美国优厚的待遇，毅然回到当时还很贫穷落后的祖国，为祖国的运载火箭和导弹的研制及发射作出了卓越的贡献。
此时，你想对钱学森爷爷说什么？
生：钱学森你真伟大。
生：钱学森，你是一个爱国之士。
生：钱学森，我为你骄傲。
本文来源：http://www.010zaixian.com/meiwen/yulu/251542.htm