小学作文800字 篇7
20xx年4月6日，下弦月的夜空漆黑而晴朗。在美国洛杉矶的一个小镇上空，悄然出现了一排发着强光的圆形不明飞行物。科学家们奔走相告，设法记录下这一难得的景象。可惜，仅仅几分钟后这些飞行物就突然不见了。我和好友波特不约而同地萌生了一个念头：研制高级探测器，寻找外星人。
据统计，不明飞行物在美国出现的次数最多。于是，在二千零九年，我和伯特把实验室搬到了美国，进一步地做寻找外星人的工作。在美国，我们用了三、四年的时间制成了一架超级外星人探测器。它是由一百多个无线电波接收器组成的机器群，工作效率极高，每分钟能扫描到一百多个星球。我和伯特计算了一下，要扫描以地球为中心，十万亿光年为半径范围内的所有星球大约需要八十年！
在二零四七年的一个傍晚，已经五十多岁的我还在实验室里苦苦地等待外星人的信号。实验室中的仪器在不停地工作着，电波显示器仍未显示发现任何信号。信号接收器的工作灯乏味地一闪一闪的，我和波特已经对外星人的寻找不抱什么奢望了。我们俩喝了杯咖啡就上床休息了。忽然，“嘀----嘀---”
探测器响起了急促而刺耳的报警声。我和伯特一下子从床上弹了起来，两眼瞪得很大地对视了几秒钟就飞快地冲到显示器前。显示器屏幕上出现了这个星球的图像：这是一个蓝色的星球，据地球约八亿光年。星球上有水源，有气体，最让人振奋的是还有四处窜动的生物----外星人！我和波特跳着脚欢呼了起来，碰翻了桌子上的咖啡器具。但我们马上冷静下来，迅速用探测器将图片放大，这下我们清晰地看到了外星人的相貌:圆而大的椭圆形头上长着三只小眼睛，让人诧异的是，这三只眼睛分别闪着红、蓝、黄三色的光；外星人的嘴可以伸缩，收回时象猪鼻，伸长时象象鼻；大而长的耳朵，时而竖直，象触角，时而又卷起，象两只蜗牛爬在额角。矮小的身材，配上细长灵活的四肢。样子看起来既怪异又可爱。
探测器真是不简单，在传来图像的同时还将外星人的语言传送了回来。那些叽里呱啦，吱吱喳喳的“语言”搞得我和波特一头雾水。于是当机立断，尽快研制一台语言翻译器。
兴奋之余我们俩都陷入了沉思：虽然我们证明了外星人的存在，但是这些外星人是否像我们想象的那样友好，也不知道将来与外星人接触时的情景。与外星人交朋友的结果还是未知的，不过，我想那应该是非常成功的。
我们也希望能与外星人建立友好的关系。我们要把我们彩色的家园----地球介绍给他们，让他们有机会来看看地球，看看他们的地球朋友。
小学作文800字 篇8
残疾，一个令人同情的字眼，有人甚至毫无同情心地嘲笑他们身体残缺，行动笨拙，毫无美感。而我今天要说的是：“残缺也是一种美！”
有人可能会反驳，残缺何来美之说？但我要反问大家：刘伟为什么能以一首《You Are Beautiful》登上《中国达人秀》的舞台，成为首位“中国达人”？《千手观音》为什么能以无限的艺术魅力,不仅给人们带来了心灵的震撼，而且给人们带来许多启示？答案是：虽说他们是残疾人，但谁能说他们是生活的弱者？
众所皆知，刘伟小时候因为一场车祸而失去了双臂。严酷的现实却没有让他对生活失去信心。他用了比常人多百倍千倍的努力，完成了正常人也不能轻易完成的事情。一个正常人用健全的手弹好钢琴，都要经过长时间的艰苦努力，刘伟要经过怎样的努力，才能用脚演奏出这样给力的乐曲啊！他的这种顽强的毅力，怎不让我们敬畏不已？
春天因没有果实才有了花的璀璨，夏天因少了凉爽才有了火一般的热情，秋天因少了绿色才有了红叶的灿烂，冬天因少了生气才有了雪的洁白。老子有言：“大成若缺，其用不弊。”其意思是大成完美圆满的东西往往残缺，其魅力无穷无尽，不衰不竭。刘伟曾说过：“我觉得我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着。没人规定钢琴一定要用手弹。”
除了他以外，还有许多残疾人不也有这种不像命运低头，顽强拼搏的精神？不也包含着坚忍不拔的美、奋发向上的美吗？电视中，我们看见在聋哑学校上学的孩子们，他们的神情多么的专注,教室里鸦雀无声，这是认真的美；再说残疾人运动会吧，我们总能看到那些残疾人矫健的身影，而他们的背后是多么刻苦的训练，他们的成功凝聚着多少心血和汗水啊！这是拼搏的美；屏幕上，一群聋哑女孩演绎的“千手观音”， 就像一块美丽的玉，纯洁、无瑕、至真、至善、至美，赢得了全场的掌声，这是安静的美。
完好无损、十全十美，只是一种虚幻的梦境。残缺也是一种美，事物本身都是残缺的，然而残缺更显其美的质朴。身体的残缺并不可怕，可怕的是心灵的残缺。我们要多多关爱残疾人，身体的残缺并不是他们的过错，只是因为上帝的疏忽和命运的不公！
看看许多身残志坚的人物典范，看看残运会那些健儿在赛场上自强自立、不屈不挠、乐观进取、奋发向上的精神风貌，谁说他们不是生活的强者！
小学作文800字 篇9
海，常常令人心旷神怡。也不知道为什么，我非常喜欢海。
记得我第一次看到海的时候，站在沙滩上，海水猛地追过来，扑向我的脚。顿时，我就象触了电一样，转身拼命地逃离，浪花在我身后追逐了一阵就退下去了，我又怯怯回到海边，等着浪花又来追逐，如此往复，虽然有点害怕，那却觉得好玩。我那时年纪尚小，只有4岁。
现在，我也不记得去过多少次海边了。时空流转，时间流逝，我喜欢海的情怀却一直未曾改变。每次到海边，我都要玩得身上沾满了涩涩的海水才回去。而这次过年期间，我随着爸爸妈妈来到了印度尼西亚，与那里的海共舞了一段日子。
印尼的海清澈见底，就像一块碧玉，没有一丝瑕疵。那一天，我随着大人们去跳岛游。换好泳衣，上了船，一路上，我欣赏着从船底透明玻璃下游过的各种美丽的海鱼。到了一个下水点，船老大说我们可以下水了，大人们一个个“扑通、扑通”的直往下跳。我也跟着跳下了船，扑入了大海的怀抱。刚开始感觉海水是冰冷的，但过了一会儿就适应了。
我把头深深地埋进水里。一群群的小丑鱼在我的脚丫旁、珊瑚边穿梭、游弋。我想用手去摸它们，可它们身手那么敏捷，一转尾，一扭腰，便从你触手可及的身边游过。海水看上去非常浅，可是只有下去了才知道海有多深。有些小鱼刚开始不往左游，一副悠闲自得的样子，一眨眼的工夫它们又迅速地转身，转到右边又静静地游着，好像什么都没发生一样。有些小鱼身上颜色五光十色，还互相渗透着，交织着，辉映着。它们的鳞片在阳光的照射下熠熠生辉。海星在海底地沙子上蠕动，海马在珊瑚边跳舞。真像一场无声地盛宴。我潜入水底用手敲了敲粗糙而又坚硬的珊瑚，摸了摸蠕动的软得像条鼻涕样的海星。我憋不住气了，脚一蹬海底的沙子想窜上海面，没想到海底的沙子非常柔软，一蹬一个大洞，我只好手脚并用拼命地游上去……
清晨五点多钟的时候，海还没涨潮，就着晨曦我又兴奋地来到海边。海滩上只能看到一堆堆的碎珊瑚、海胆、贝壳和一只只小小的螃蟹。沙滩变成了珊瑚滩。小小螃蟹侧着身子，飞速移动，不一会儿，就与珊瑚融为一体。在浅水滩里，可以看见彩色的珊瑚，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的……看得我应接不睱。我还发现一种珊瑚虫：它长着十多根面条一样长长细细的白色触角，它住在一个普普通通的石头里，触角从石头里分散伸出来，吸附在旁边的石头上，我好奇的伸出手指头想去碰一碰它，可是我又害怕了，它会有毒吗？最终好奇战胜了害怕，轻轻地碰了其中的一根触角，只见它所有的触角飞速地缩回石头里，许久也不也来。我拿起石头想看个究竟，结果石头上找不到半个小洞，一无所获。我惊讶极了，还从没有见过这种生物。不仔细看还真发现不了呢！
与海共舞，，让我震憾，让我难忘，让我成长。
海是清澈的，海是神秘的，海是自由的。小学作文800字 篇10
我身边的伙伴，大多数人都只喜欢玩玩具或者吃零食，我呢，除了好吃好玩外，还多一个爱好，那就是结交特殊朋友。
不要用异样的眼光看我嘛，我其实是喜欢摆弄妈妈帮我买来的那些花花绿绿的书，她们就是我的特殊朋友。
我从三年级起到现在，装模作样，连蒙带猜，都读了好多本书啦。妈妈常笑我是：好读书而不求甚解。我才不管它解不解呢，反正我自己觉得有意思就行。其实，在电视的帮助下，我还是大多读得懂的，妈妈她小看人罢了。不过，现在书已成了我最黏的朋友了。
记得最先是书上的那些花花绿绿的图画吸引了我，当看了同名的电视剧后，我脑洞大开，突然明白了书上的好多故事。以后，每天看电视后我都一定要看看书上是怎么说的，看看电视上说的对不对，有时还边看电视，边比对我的书。慢慢的竟然上瘾了。有好几次我就发现了电视也胡说八道，说唐僧和妖怪谈恋爱，和我书上说的完全不一样。我问妈妈是谁再胡说，妈妈说书上当然是对的了，说书上这些故事都是流传了好几百年了的呢。让我更相信我这位朋友了。
到了五年级，我不仅被故事吸引，我还喜欢上了书上好多优美的句子，和好多的道理。在书的海洋里，我就像一条鱼儿一样欢乐地游着，吸收着海洋里的营养。
一晃，我就是六年级了，书在花开花落里已成了我的莫逆之交。我现在真有一日不读书、口舌无滋味的感觉了。手捧一卷，马上就会神思安详，万虑俱静，忘记课堂的枯燥、生活的不快、同学的别扭、爸妈的唠叨、小猫的多动，会很快沉入书中的美丽世界。那些描写常常让我身临其境，如闻其声，如见其形；那些人物常常哭哭笑笑，眉眼生动，呼之欲出；那些故事常常让我沉醉，忘记了饭菜的滋味，甚至深陷不能自拔。
原来书里的氛围可以如此生动，语言可以如此具有魔力，比生活中的人和话语还要有味得多。比如，我喜欢《水浒传》里的绿林好汉，个个义薄云天，生死相许，每每让我在书房里热血沸腾，摩拳擦掌，也想做一个路见不平一声吼的侠士；我惊叹《三国演义》中的关云长知恩图报，忠肝义胆；我痴迷《西游记》中的孙悟空七十二变，入地上天，天王老子都不怕，却甘愿跪伏在唐僧的脚下叫师傅……
你看我的朋友带给了我多少乐趣，多少幸福？你如果肯天天和她耳鬓厮磨泡在一起，我相信你也一定会爱上她的，不信你就试试吧！
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