中考政治模拟题与答案(5)

　　为了引导同学们正确认识学习压力和考试焦虑现象，某校九年级思想品德老师组织开展了一次研究性学习活动，现请你参与并完成以下项目。

　　同学小娟说：每到考试前夕，我总是在问自己，考试的目的是什么，这次考试我会不会像以前那样失败，考得不好会怎样，想到这些我总是不由自主地焦虑起来。

　　(1)请你从树立正确考试观念的角度帮助小娟同学走出困境。(4分)

　　在一次讨论中，一部分同学认为考试焦虑利大于弊，另一部分同学认为考试焦虑是弊大于利。而小刚同学却认为：考试焦虑是一把双刃剑。

　　(2)你赞同小刚同学的观点吗?请简要说明理由。(5分)

　　(3)学习需要有适度的压力。请你设计一个方案，帮助那些没有学习压力的同学。(5分)

　　【解析】本题以正确认识学习压力和考试焦虑现象为主题，通过出主意、辩论、设计方案等形式，综合考查学生对所学知识的掌握情况，具有较强的探究性。回答第(1)问时，学生要注意结合所学知识，从树立正确考试观念的角度回答;第(2)问要求学生对小刚的观点进行判断，学生回答时，要先对所给观点作出明确的判断，然后再结合所学知识阐明理由;第(3)问要求学生设计方案、解决实际问题，学生要紧紧围绕学习需要有适度的压力这一主题，摆事实、讲道理，综合所学的知识，形成完整答案。

　　答案：(1)考试是学习过程的一个环节，是督促我们总结学习收获的手段，是检查我们已有学习效果的一把尺子，当然，考试也是选拔学生较公平的标准。同时我们也应该看到考试具有偶然性、局限性，一次考试并不能得出对学业的完整评价，更不能决定一个人的命运。　　(2)赞同，适度的考试焦虑体现了我们对学习积极认真的态度，但是过度的考试焦虑，则会干扰我们学习，对身心健康造成不良影响。

　　(3)示例：摆事实搜集本班、本校或其他范围内带着适度学习压力而不断取得进步的同学的实例，向他们证明学习需要适度压力;讲道理向他们分析说明，没有学习压力可能会使自己觉得学习非常轻松，但会使自己失去动力，止步不前;适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们变得更加积极，珍惜受教育权利，努力学习。我们要在现有基础上给自己提出更高的要求，自觉适度加压，增强学习动力。