教育学试题及答案

　　一、单选题。从下列备选答案中选出1个正确答案，将其代码填在题干括号内。不选、错选、多选，该小题均不得分。（每小题1分，共20分）

　　1。世界上最早的一部教育专著是（ ）

　　A。《学记》  B。《论语》  C。《大教学论》  D。《普通教育学》 答案：A

　　2。教育的本体功能之一是（ ）

　　A。减少人口数量、提高人口素质  B。促进生产发展，服务经济建设  C。对政治经济有巨大的影响作用  D。加速年轻一代身心发展与社会化进程 答案：D

　　3。高等学校的双重任务是（ ）

　　A。教学和教育  B。升学和就业  C。教学和科研  D。生活和生产 答案：C

　　4。“百年大计，教育为本”思想的提出是在党的（ ）

　　A。十二大  B。十三大  C。十四大  D。十五大 答案：B

　　5。遗传素质是人身心发展的（ ）

　　A。主导因素  B。决定因素  C。物质前提  D。内部动力 答案：C

　　6。环境决定论的代表人物是（ ）

　　A。格塞尔  B。杜威  C。华生  D。霍尔 答案：C

　　7。我国现在实行的义务教育的年限是（）

　　A。6年  B。5年  C。8年  D。9年 答案：D

　　8。20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）

　　A。基础知识和基本技能  B。基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲  C。基本普及九年义务教育，基本实现素质教育  D。基础知识和基本素质 答案：B

　　9。马克思认为，人的片面发展最严重的时期是（）

　　A。原始社会初期  B。奴隶社会和封建社会  C。资本主义社会初期  D。资本主义高速发展时期 答案：C

　　10。50年代末以美国教育家布鲁纳为代表提出来的课程理论是（ ）

　　A。学科课程理论  B。结构主义课程论  C。实用主义课程论  D。综合课程论 答案：B

　　11。制定教学计划的首要问题是（ ）

　　A。课程设置  B。学科顺序  C。课时分配  D。学年编制 答案：A

　　12。教学从本质上讲是一种（ ）

　　A。认识活动  B。智育活动  C。促进学生全面发展的活动  D。教师教和学生学的活动 答案：A

　　13。原始社会末期，担负教育年轻一代主要任务的是（）

　　A。学校教育  B。家庭教育  C。社区教育  D。社会教育 答案：B

　　14。“师者，所以传道、授业、解惑也”出自（ ）

　　A。《学记》  B。《师说》  C。《论语》  D。《春秋》 答案：B

　　15。教师职业开始出现始于（ ）

　　A。原始社会末期  B。奴隶社会初期  C。封建社会初期  D。资本主义社会初期 答案：B

　　16。“教师中心论”的代表人物是（ ）

　　A。杜威  B。夸美纽斯  C。华生  D。赫尔巴特 答案：D

　　17。最早提出教育要适应儿童的年龄阶段，进行和谐发展的教育思想家是（）

　　A。柏拉图  B。昆体良  C。皮亚杰  D。亚里士多德 答案：D

　　18。苏霍姆林斯基教育思想的核心内容是（）

　　A，全面发展的教育理论  B。认知结构理论  C。教学与发展理论  D。教学过程最优化理论 答案：A

　　19。我国奴隶社会的教育内容是（ ）

　　A。四书五经  B。六艺  C。自然科学  D。生产技能 答案：B

　　20。我国最早使用“教育”一词的是（ ）

　　A。孔子  B。孟子  C。许慎  D。朱熹 答案：B

　　二、多选题。在备选答案中选出2—5个正确答案，将其代码填在题干后内，不选、错选、少选、多选者，该小题不得分。（每小题1分，共20分）

　　1。构成教育活动最基本的要素有（ ）

　　A。教育者  B。受教育者  C。教育内容  D。教育环境  E。教育形式 答案：ABC

　　2。人的教育活动和动物“教育活动”的本质区别是（ ）

　　A。模仿性  B。意识性  C。规律性  D。社会性  E。复杂性 答案：BD

　　3。下列哪些有关教育的论述出自《论语》？

　　A。不愤不启，不悱不发  B。教也者，长善而救其失者也  C。教，上所施，下所效也  D。学而不思则罔，思而不学则殆  E。其身正，不令而行;其身不正，虽令不从 答案：ADE

　　4。原始社会教育的特点是（ ）

　　A。无阶级性  B。为生产劳动服务  C。在社会生活中进行  D。教育手段极端简单  E。在特定场所进行 答案：ABCD

　　5。教育的“三个面向”是指教育要（ ）

　　A。面向学生  B。面向未来  C。面向现代化  D。面向21世纪  E。面向世界 答案：BCE

　　6。生产力对教育的影响主要表现为（ ）

　　A。为教育发展提供基础性条件  B。决定教育发展的规模和速度  C。影响教学方法、教学手段和教学组织形式的改革  D。制约教育目的  E。制约教育内容的选择 答案：ABCDE

　　7。教育的人口功能主要表现为（ ）

　　A。减少人口数量，控制人口增长  B。提高人口素质，改变人口质量  C。有利于人口迁移  D。使人口结构趋向合理  E。控制人口流动 答案：ABCD

　　8。教育现代化的主要内容有（ ）

　　A。教育观念现代化  B。教育内容现代化  C。教育管理现代化  D。教育条件设备现代化  E。教师素质现代化 答案：ABCDE

　　9。我国学校教育的类别结构主要包括（）

　　A。基础教育  B。成人教育  C。高等教育  D。中等教育  E。职业技术教育 答案：ABCE

　　10。学制具体规定着（ ）

　　A。学校的性质  B。学校的任务  C。入学条件  D。修业年限  E。学校之间的关系 答案：ABCDE

　　11。教育目的作用主要表现为（ ）

　　A。导向作用  B。选择作用  C。激励作用  D。评价作用  E。协调作用 答案：ABCDE

　　12。在教育目的的价值取向上坚持个人本位论的代表人物有（）