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小学语文毕业考试试题

试题 时间:2021-08-31 手机版

小学语文毕业考试试题

  班级 姓名 分数

  一、积累与运用(41分)

  (一)下面词语中,没有错别字的一组是 ( )(2分)

  1. 五彩缤纷 震撼天地 蜿蜒曲拆

  2. 实事求是 混水摸鱼 长途跋涉

  3. 不计其数 含糊其词 阴谋鬼计

  4 . 清澈见底 处景生情 面容憔悴

  (二)把下列成语补充完整(6分)

  1. 坚( )不( ) 2. 能( )善 ( ) 3. 海( )百( )

  4. ( )鼓( )喊 5. 再( )再( ) 6.( )规( )矩

  (三)默写填空(18分)

  1. _______________,听取蛙声一片。

  2. 会当凌绝顶,_________________。

  3. 孤帆远影碧空尽, ____________________ 。

  4. 默写三句含“月”的诗句: __________________、

  _____________________, ___________________。

  5. 横眉冷对纤夫指, _________________________ 。

  6. 一年之计 ___________________,一生之计_______________ 。

  (四)修改病句(6分)

  1. 上学期我们班汪洋同学提高了学习态度。

  2. 春天来了,冰雪缓缓地慢慢地融化了。

  3. 看了这本书,受到了深刻的教育。

  (五)选择适当的一组词语填空( )(3分)

  领头的纤夫包者头巾,衣服上打着补丁,眼睛( )地望着前方,路还长着哩!老头儿的右边是一个头发胡须都很( )的中年人.他身体强壮,显得很有力气。这两个人走在最前头。紧跟在他们后面的是个高个子,还( )农民的打扮。他直着身子,没精打采的衔着烟头,好象已经( )了拉纤夫的生活。

  1. 突然 浓密 保留 讨厌 2. 漠然 浓密 保留 厌倦

  3. 突然 浓厚 保住 厌倦 4. 漠然 浓厚 保留 讨厌

  (六)你知道这些成语故事的主角是谁吗?(6分)

  1. 四面楚歌( )

  2. 望梅止渴( )

  3. 草船借箭( )

  二、现代文阅读(19分)

  北国的春风

  北京人说:“春脖子短。”南方来的人觉得这个“脖子”有名无实,冬天刚刚过去,夏天就来到眼前了。最激烈的意见是“哪里有什么春天,只见起风、起风,成天刮土、刮土,眼睛也睁不开,桌子一天檫一百遍……”

  其实,意思里说的景象不冬不夏,还得承认是春天。不过不像南方的春天,那也的确。褒贬起来着重在于春风,也有道理。

  起初,我也怀念江南的春天,“暮春三月,江南草长,杂花生树,群莺乱飞。”A这样的名句是老窖名酒,色香味俱全。这四句没有提到风;风原是看不见的,又无所不在的。江南的春风抚摸着大地,像柳丝飘拂,体贴万物,像细雨滋润。这才草___、花___、鸟___。北京的春风真就是刮土吗?后来我有了别样的体会,那是我下乡的好处。

  我在京西的大山里、京东的山边上,曾数庹“春脖子”。背阴的岩下,积雪冷森森。是潭,是溪,是井台,还是泉边,凡带水的地方,都坚持着冰块、冰砚、冰溜、冰会……一夜之间,春风来了。忽然从塞外的苍苍原野,莽莽沙漠,滚滚而来。从关外扑过山头,漫过山梁,插山沟、灌山口,呜呜吹号,哄哄呼啸。

  轰的一声,是哪里的河水开裂了吧;是碗口粗的病枝折了吧。有天夜里,我住的石头房子的木头架子,格拉格拉拉响起来,晃起来,仿佛冬眠惊醒,伸懒腰,动弹胳膊腿,浑身关节挨个嘎巴嘎巴松动。

  麦苗在霜冻里返青了,山桃在积雪里拱苞了。清早,人们穿着老羊皮背心,用荆条背篓背带冰碴的羊粪,绕山嘴,上山梁,爬梯田。春风呼哧呼哧地,帮助呼哧呼哧的人们,把粪肥撒匀净,好不痛快人也。

  北国的山民,喜欢力大无穷的好汉。到得喜欢得不行时,连捎来的'粗暴也只觉得解气。要不,猜想想,柳丝飘拂般的抚摸,细雨滋润般的体贴,又怎么过草原,走沙漠,扑山梁?又怎么踢打开千里冰封和遍地赖着不走的积雪?

  如果我回到江南,老是乍暖还寒,最难将息,老是牛角淡淡的阳光,牛星蒙蒙的阴雨,整天好比湿布衫,墙角落里发霉,长蘑菇,有死耗子味儿……能不怀念北国的春风!

  1.在文中的空缺处填上恰当的动词。( 3分)

  草___、 花___、 鸟___、

  2.第一段中的“春脖子短”中“脖子”的含义是什么?使用了什么修辞方法? (4 分)

  3.划线句A中的“这样”指代什么?这句用了怎样的修辞手法?“色香味”指什么?(6分)

  4.“我”为何怀念北国的春风?(3分)

  5.写出2句含“春”字的古诗。(3分)

  三、作文(40分)

  青少年正处在长身体、长知识、长才干的时候,你们的成长需要关心呵护,需要教育引导,需要批评鼓励,需要宽松净化的环境,需要……

  请以“我们年少,我们需要……”为话题,题目自拟,要求文体不限,不少于400字,卷面整洁,字迹清楚。

  参考答案

  一、积累与运用。

  (一) 2

  (二) 1. 忍 拔 2. 言 辩 3. 纳 川 4.旗 呐 5.接 厉 6.循 蹈

  (三) 1. 稻花香里说丰年

  2. 一览众山小

  3. 唯见长江天际流

  4 .床前明月光 烟花三月下扬州 明月松江照 明月何时照我还 等等,只要写出三句即可

  5 .俯首甘为孺子牛

  6 .在于春 在于勤

  (四) 1. 把提高改为“端正”

  即: 上学期我们班汪洋同学端正了学习态度。

  2. 去掉“慢慢地”

  即:春天来了,冰雪缓缓地融化了。

  3. 在“看“前加上“我”

  即:我看了这本书,受到了深刻的教育。

  (五) 2

  (六) 1. 项羽 2. 曹操 3. 诸葛亮

  二、1.长 开 飞

  2.春天持续的时间短 比喻

  3.指代:“暮春三月……群莺乱飞”。比喻。指从味觉、嗅觉、视觉等多种感官的角度来描写春天的气息,美妙得就像喝了老窖酒一样。

  4.因为“我”下乡到京西的大山里,是北国的春风及时送走了坚冰霜雪。并伴随着“我”经历了艰苦的岁月,所以怀念之感油然而生。

  5.春眠不觉晓 春来江水绿如蓝 春光无限好 等等

  三、作文(略)

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