初二语文第五单元试卷(2)

试题时间：2021-08-31 手机版

　　三、综合性学习水平考查(共12分)

　　平凡韩冰快乐永远

　　１１月１６日平静韩冰

　　记者因为从慈济医院获悉一名癌症患者要捐献眼角膜和遗体，第一次见到了韩冰。在谈到为何要捐献眼角膜和遗体时，韩冰平静地说，是一件很平常的事情，帮助别人，自己也可以感受到由衷的快乐。

　　１１月１７日欣慰韩冰

　　当市一院眼科专家检查确认韩冰的眼角膜符合移植标准时，她露出了欣慰的笑容。韩冰告诉记者，自己一直很担心眼角膜用不上，现在心中的大石终于落了地。

　　１１月２０日感恩韩冰

　　韩冰对记者说，她要感谢的人很多。她家条件一直不太好，以前就曾受过很多人的帮助，希望记者能够帮她答谢这些好心人。韩冰的答谢也许很简单，但均发自肺腑。

　　１１月２２日奉献韩冰

　　当韩冰从报纸上获悉一位小男孩无钱医治白血病时，嘱咐小朱把１０００元钱送给那个小男孩。别人关爱韩冰，韩冰也关爱别人，爱心像接力棒一样站站传递。

　　１１月２３日快乐韩冰

　　采访韩冰的过程中，韩冰大多乐观开朗。通过几天的接触，记者相信韩冰的快乐全部发自她的内心。小朱也说，韩冰绝不是一个会伪装的人。

　　24、(审美)你认为材料中最美的(如：人、事、物、情、义、理)是什么?请任意选取一点，谈谈自己的审美感受。(40左右)(4分)

　　25、(探究)作为一名癌症晚期病人，韩冰毅然决定捐献角膜和遗体，同时还资助身患白血病的小男孩，以个人的价值取向来看，你认为她这样做值不值?为什么?(3分)

　　26、(创新)你将会选取哪一种切实可行的方式来帮助那些需要帮助的人？ (捐赠钱物除外)(3分)

　　你选取的方式：

　　27、(实践与运用)读了这则材料后，你一定会心有所感，情有所动。新年即将到来，如果请你给韩冰寄去一张贺卡，写上一句话，你会怎么说?(内容可以是古今中外的诗词、格言、粹语或者自己的真情告白、赞美、激励之辞等。只要能较好地表现出对韩冰的深情问候、悉心关照、热情赞颂。温馨祝福等即可。(2分)

　　贺卡内容：

　　四、作文：（60分）

　　生活是美好的。仔细观察生活，认真体验生活，精彩无处不在。它使人感动，给人启发，让人久久不能忘怀。

　　请以“精彩”为题目写一篇600字左右的文章。

　　要求：1．请先将题目补写完整(如“精彩一幕”、“精彩瞬间”、“精彩人生”等)，再下笔作文。

　　参考答案：

　　1--2略

　　3、A

　　4、略

　　5、（1）“几乎”和“雷同”重复，去掉“几乎”

　　（2）“换发”改成“散发”

　　6、C

　　7、②⑤①④③

　　8、略

　　9、钱泳清《履园丛话·水学》

　　10、略

　　11、固执一端，不知变通。随意。的。在。这样。

　　12、略

　　13、言之成理即可。

　　14、说明了研制绿色塑料的原因、绿色塑料的特点及种类。(共3分，每个要点1分，大意正确即可得相应的分)

　　15、用具体事实说明“白色污染”难以根除(后果十分严重)。(共2分，“用具体事实”1分，说明“白色污染问题严重”1分。大意正确即可得相应的分)

　　16、绿色塑料是指在一定期限内具有与普通塑料制品同样的功效，而在完成功效后，能够自行降解和再利用，不会污染环境的塑料。(共2分，大意正确即司．得相应的分)

　　17、相同：最终都分解成二氧化碳和水，不会污染环境。不同：天然高分子型塑料是利用纤维素、木质素等天然物质，用化学方法制成的塑料。微生物高分子型塑料，是由一种叫真核产硷性细菌先在葡萄糖溶液中生产出生化聚酯，再经进一步加工生产出的生物塑料。微生物高分子型塑料还可用做肥料回归大自然。(共4分，相同点1分，不同点3分，大意正确即可得相应的分)

　　18、答题要点：使用普通塑料袋的危害；“绿色”塑料袋的特点；使用“绿色”塑料袋的意义；语言表达简明、连贯、得体。(共4分，每个要点1分)

　　19、水知道某地环境是否遭受污染以及环境污染的原因是由于人类只图生活便利的自私心理所致。

　　20、拍到一张六角形的水结晶照片；天然水都能呈现美丽的结晶而城市自来水无法形成美丽的结晶；水听了古典音乐则形成各具个性的美丽结晶而听了重金属音乐则结晶的形状凌乱而破碎。

　　21、排比句；15-16段作用：一气呵成地展示了水结晶的美妙，饱含着作者的赞叹之情。

　　22、水像镜子一样用自己的纯净照射出人类自私的灵魂。

　　23、略

　　24、可选择的审美点有：①韩冰的奉献精神和感人义举；③人与人之间的相互关爱；④唯美的评价标准和高尚的情感天平。

　　25、值，因为她自己就是一个晚期癌症患者，她所考虑的不仅是自己，更多的是在思考如何奉献社会，她这种举动产生的了广泛的社会影响，提升的却是巨大的社会价值。只有当自己的努力、奉献促进了社会价值的全面扩大和提升，个人的人生价值才会显得更加绚丽多彩。

　　26、参考事例：①我可以动员本班同学她开展“心连心，手拉手”的活动。 ②我可以动员自己的家长和同学给韩冰写信或打电话，以表达我们的关心、敬佩之情。

　　27、记住：我们时刻和你在一起。

　　生命诚可贵，爱心价更高。

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