七年级上册期末政治测试题
一、单项选择题。(请从下列四个选项中，选择一个最佳答案，每题2分，共40分)
1.“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”这句话的内涵是(A)
A.早晨的时间是最宝贵的，我们应该珍惜.B.应当抓住学习的宝贵时间，时光不等人的
C.在学习过程中要不断的勉励自己和他人D.少年时光是最完美的，要抓紧时间玩
2.培根说：“要命令自然界就必须服从自然。”这告诫我们(C)
A.人类是自然的主宰，可以随心所欲，为所欲为。
B.没有大自然的恩赐，我们人类的生命就丧失了存在的可能。
C.人类必须尊重自然规律，善待大自然，爱护环境。
D.我们人类可以脱离大自然，命令大自然。
3.进入中学后，随着科目增多，许多同学都感到时间不够用，造成这种现象的原因可能有.()①做事太拖拉，常常拖到最后一分钟才动手，事情越积越多②制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱③从来不制定学习计划，做事太随意，顾首不顾尾④不习惯花点时间去衡量哪些任务需要优先处理
A.①③B.①②C.①②③D.①②③④
4.如果在放弃学习的权利与摆脱学习的困难两者中选择，我们将会明白()
A.放弃学习的机会令人快乐B.享有学习的机会，令人快乐
C.要大胆放弃学习的机会D.学不学习其实无所谓
5.“丝染无复日，白鬓无重黑，努力爱青春，以示不复得。”这告诫我们要()
A.树立奉献意识B.从小事做起C.珍惜时间D.充实自己
6、生命是宝贵的，因为()
A.每个生命都来之不易。B.每个生命都可以死而复生。
C.每个生命都在顽强地表现自己。D.生命只有一次，一旦失去就无法重生。
7.生命是短暂的，因此我们要珍惜生命。下列做法属于不珍爱生命的是()
A.不放弃任何生的希望。B.为他人、社会贡献自己的力量。
C.从身边小事做起，实现自己的价值。
D.爱护自己的身体，任何时候都要先考虑自己的安危，不顾他人安危。
8.2004年4月，河南省登封市公安局局长任长霞因公殉职。4月17日上午，当地14万老百姓自发走
上街头痛别他们心目中的“女包青天”。由此看出()
A.生命需要关爱B.为他人、为社会做出较大贡献的生命更有价值
C.生命是短暂的，要珍惜D.每个人的生命都是宝贵的
9.下列行为能体现出生命价值的是()
①能够为他人带来欢乐，为他人减轻痛苦②善待他人的生命
③以国家利益为重，把国家利益放在首位④在自己的生命受到威胁时不轻言放弃
A.①②③B.②③④C.①④D.①②③④
10.最有价值的生命，应该是()
A.升官发财B.找到好工作C.为社会做出贡献D.吃好穿好
11.每种生命都有其存在的价值和意义，各种生命息息相关。这就()
A.弱肉强食，你死我活B.互相尊重，相互关爱
C.彼此互不干涉D.相互分离，相互对立
12.下列说法错误的是()
A.在自然界中，生命以其丰富多彩的形态存在着。
B.生命是大自然的奇迹，是地球上最珍贵的财富。
C.众多生命构成一个共生共存，息息相关的`生命环境。
D.人类应做大自然的主人，可以随心所欲征服大自然。
13.青少年是人生最宝贵的阶段，我们中学生要珍惜自己的青春时光，就应该：()
(1)认真学习科学文化知识，不断提高自己的综合素质。(2)认真对待每一堂课、每一次作业、
每一次锻炼和每一次活动。(3)在家庭、学校和社会，多做有益的事，多做令人愉快的事。(4)追
求时间，及时享受，尽情玩乐，不辜负自己的青春时光。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(2)(3)(4)
14.对于“生命需要相互关爱”，你是怎样理解的()
A.指的是人与人之间要相互关心与爱护。B.自己的生命最重要。
C.人类是自然的主宰，人类可以随心所欲的处理其他生命。
D.关爱生命也就是关爱自己。
15.人类的生命具有独特性，表现在()
(1)人类具有巨大的创造力。(2)人类能繁衍后代。(3)人类能进行呼吸。(4)人类有智慧、有
理想。
A.(1)(2)B.(3)(4)C.(2)(4)D.(1)(4)
16.“没有两片完全相同的树叶，世界上没有性格完全相同的人。”这句话是说()
A.人的生命具有永恒性。B.人的生命具有独特性。
C.人的生命具有相同性。D.人的生命具有神奇性。
17.实现人生价值的重要途径是()
A.从生活中平凡的点滴做起。B.必须有好的机遇。
C.领导的重视。D.能得到他人的帮助。
18.下列不能体现人生价值的是()
A.护送小学生或盲人过马路。B.主动为灾区群众捐款捐物。
C.公交车上要老人、儿童让座给自己。D.自愿给病人献血。
19.真正的青春，只属于()
(1)力争上游的人。(2)永远忘我劳动的人。(3)勇于承担责任的人。(4)无所事事的人。
(5)好逸恶劳的人。
A.(1)(2)(3)B.(2)(3)(4)C.(3)(4)(5)D.(2)(4)(5)
20.“莫空闲，白了少年头，空悲切。”这句话要说明的是面对青春()
A.我们要树立奉献意识。B.我们要努力充实自己。
C.我们要珍惜时间。D.我们要及时享乐，否则就会后悔莫及了。
二、不定项选择题(下列各题的备选答案中，至少有一个是符合题意的，每题3分，共18分)
21.“拥有青春，就拥有了一份潇洒和风流;拥有青春，就拥有了一份灿烂和辉煌。”这句话告诉我们()
A.青春是美好的，要为青春歌唱，为青春喝彩。B.拥有了青春，就一定会走向成功。
C.要珍惜青春年华，让青春更美丽。D.青春是美好的，要尽情享受青春的潇洒和风流，快乐生活。
22.你认为下列行为中哪些做法与“关爱生命”相违背()
A.周末到森林中打猎。B.到餐馆吃野生动物。
C.把从农民手中买来的蛇放生。D.保护珍稀动植物。
23.下列表述正确的是()
A.劳动创造是人生价值的源泉。B.劳动创造的成果也是评价人生价值的重要标准。
C.劳动创造能使我们对社会发展和进步做出自己的贡献。
D.劳动创造是改进人生、丰富人生、提升人生、追求自我完善的过程。
24.古人说：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”这首诗的寓意是()
A.充分利用明天。B.充分利用今天。
C.珍惜青春年华。D.要学会耐心等待。
25.雷锋说：“自己活着，就是为了使别人过的更美好。”这句话体现了()
A.每个人为别人活着。B.人活着就应该没有自己的价值追求。
C.人生的真正价值在于对社会的贡献。D.人生只有社会价值而没有自我价值。
26.当我们面对挫折的时候，应该采取的方法有哪些()
A.从失败中看到成功的可能，重树信心。B.主动向亲人和朋友倾诉。
C.化悲痛为力量。D.把责任都归咎到自己身上。
三、简答题(8分×2=16分)
27.每到秋冬时节，我们这里的地面就会被狂风卷起漫天沙尘，回答：
(1)你知道沙尘暴肆虐的原因是什么吗?
(2)写出你所获得的启示
28.物理学家丁肇中进行科学研究是，常常废寝忘食，连续几天呆在实验室里。有人问他：“你这样不觉
得苦吗?”他回答说：“我觉得很快乐，因为我有兴趣，我急于要探索物资世界的秘密。”
(1)想一想：丁肇中在科研上的苦在哪?快乐在哪?
(2)说一说:自己在学习中曾经有过哪些苦与乐?
四、分析说明题(共26分)
29.一位摄影记者在文中写道：……那些七八岁，八九岁仍然背着草筐，拉着山羊的孩子，希望引起社
会的关注。因为如果没有人帮助他们，再过三五年，他们又是一群文盲。他们不是不想上学，而是没有条件。这些孩子，只要有个机会，给他们一点阳光，他们就灿烂;你只要让他们上学，给他们点儿雨露，他们就滋润……
(1)这段话说明了什么?(6分)
(2)你打算怎样珍惜学习的机会?(4分)
30.意大利作家亚米契斯在《爱的教育》中这样写道：孩子，你稍加思考，就会知道，如果你不上学，
你的生活会变得多么的乏味和可悲，用不了一个星期，你就会乞求再让回到学校里去，因为无所事事的羞耻感正在吞噬着你的心，游戏玩乐让你感到厌倦。我的孩子，每一个人都在孜孜不倦地学习。想想那些劳累了一天，晚上还要上夜班的工人们;想想那些士兵们，一天的摸爬滚打以后，晚上还是会捧起课本的;再想想聋哑人和盲人们，他们又是怎样学习的呢?……成千上万数也数不清的孩子们正背着书包做着同样的事，都要到学校去上课。想想一下这个庞大的人群，这千百种民族的孩子汇成的求学的洪流，一旦不存在了，人类就将重新坠入野蛮状态，这巨大的洪流是世界的希望，进步，光荣。
(1)你对材料中工人，士兵这么累仍坚持晚上学习有什么看法?(5分)
(2)结合材料，谈谈你对学习中苦与乐的看法?(5分
(3)联系实际，谈谈你以后在学习过程中应该怎样做?(6分)
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