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七年级上册历史与社会作业本答案(3)

试题 时间:2021-08-31 手机版

  (1)体现了谁的主张?是什么意思?体现了什么思想?(2分)

  (2)这种思想在现实社会生活中是否有用?如果你认为有用的话,能不能举出一个实例加以说明?(2分)

  七年级历史(上册)练习题(三)参考答案

  一、选择题(本大题共60小题,每题1分,共60分)

  题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

  答案 B C C C D C B D A C B A C C D  B A B C C

  题号 21 22 23 24  25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40

  答案 C C D B D C C B B C B A A B B D B B C A

  题号 41 42 43 44 45 46  47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

  答案 C A C D A A D D B C D A B C B C D B C B

  二、材料分析题(本大题共5小题,61题10分,62题10分,63题22分,64题4分,65题4分,共50分)

  61、“富贵不能淫,贫贱不能屈”孙武

  “知己知彼者,百战不殆”韩非

  “兼爱”、“非攻”秦始皇

  “焚书坑儒” 庄子

  “无为而治”扁鹊

  “望、闻、问、切” 赵括

  “纸上谈兵”晋文公

  “退避三舍”勾践

  “卧薪尝胆”屈原

  “长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”孟子

  62、(1)李冰;战国时期;秦国人;(3分)

  (2)主持并修建了防洪灌溉工程都江堰(1分);都江堰消除了岷江水患,灌溉了大片农田,使成都平原变得“水旱从人,不知饥馑”,因而获得了“天府之国”的美称。(2分)

  (3)它是古代成都人民利用自然和改造自然的伟大创造,两千多年来它一直发挥着巨大的效益。它创造了世界奇迹。(2分)

  启示:顺应自然,利用自然,保持可持续发展,让子孙后代受益。了解都江堰的防洪灌溉功能,认识其历史功用。认识人与自然的关系。(2分)

  63、(1)孔子;儒家学派;(2分)

  (2)是我国历史上的大思想家、大教育家、儒家学派的创始人;其思想对后世产生了深远影响。(2分)

  (3)他提出“仁”的学说,主张“爱人”,要求统治者体察民情,爱惜民力,为政以德,他反对苛政和任意刑 杀;(3分)他的学说被后来的封建统治者所利用,成为统治封建社会的正统思想。(2分)

  (4)有教无类;因材施教;温故而知新等;(3分)

  (5)鄙视体力劳动(1分)

  (6)编订了《诗经》、《尚书》、《春秋》(2分)

  (7)《论语》(1分)

  (8)孔子是伟大的思想家,他创立的儒家学说成为中国传统社会的主流思想;他的教育思想影响深远。(2分)

  (9)“学而时习之,不亦说乎”、“知之为知之,不知为不知”、“三人行,必有我师焉”;学习要勤于复习、要诚实、要虚心向他人学习(4分)

  64、(1)答:是孟子提出的,是儒家学派的代表人。(2分)

  (2)答:主张“民贵君轻”的思想,实行“仁政”。(2分)

  65、(1)答:体现了老子的主张。意思是坚硬的东西未必结实,柔可以克刚,体现了他辩证看问题的思想。(2分)

  (2)答:我认为 有用(1分)。它使人认识到:什么事物都不是绝对的,都是可以变化的。貌似强大的人可能会被弱者打败,看起来聪明的人可能一生无所作为,平凡的人由于努力可能会做出惊天动地的大事业。如:在解放战争中,装备人数上超过解放军的军队最终是被打败了。(3分)

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