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初二语文测试试卷试题

试题 时间:2021-08-31 手机版

初二语文测试试卷试题

一、文言文(共28分)

  (一)默写(10分)

  1、,雪却输梅一段香。《雪梅》

  2、昨夜江边春水生,。《观书有感》

  3、纸上得来终觉浅,。《冬夜读书示子聿(其三)》

  4、,思而不学则殆。《孔孟论学》

  5、当年万里觅封侯,。《诉衷情》

  (二)古诗赏析。(4分)

  破阵子为陈同甫赋壮词以寄

  醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!

  7、词中“天下事”是指。(2分)

  8、下列对诗词的理解不恰当的一项是:(2分)

  A、这是一首写给挚友陈同甫,并与之共勉的作品。

  B、“壮词”是指战前豪迈出征的“雄壮”与战场奋勇杀敌的“悲壮”。

  C、“沙场秋点兵”描绘了一幅秋高气爽,威武的军队接受检阅的画面。

  D、“可怜白发生”一句包含着作者难以诉说的郁闷、焦虑、痛苦和愤怒。

  (三)阅读下文,完成9---11题(6分)

  潍县署中寄舍弟墨第一书

  读书以过目成诵为能,最是不济事。

  眼中了了,心下匆匆,方寸无多,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何与也?千古过目成诵,孰有如孔子者乎?读《易》至韦编三绝,不知翻阅过几千百遍来,微言精义,愈探愈出,愈研愈入,愈往而不知其所穷。虽生知安行之圣,不废困勉下学之功也。东坡读书不用两遍,然其在翰林读《阿房宫赋》至四鼓,老吏史苦之,坡洒然不倦。岂以一过即记,遂了其事乎!惟虞世南、张睢阳、张方平,平生书不再读,迄无佳文。

  且过辄成诵,又有无所不诵之陋。即如《史记》百三十篇中,以《项羽本纪》为最,而《项羽本纪》中,又以钜鹿之战、鸿门之宴、垓下之会为最。反覆诵观,可欣可泣,在此数段耳。若一部《史记》,篇篇都读,字字都记,岂非没分晓的钝汉!更有小说家言,各种传奇恶曲,及打油诗词,亦复寓目不忘,如破烂厨柜,臭油坏酱悉贮其中,其龌龊亦耐不得!

  9、本文选自《》,作者是清朝的书法家、文学家(人名)(2分)

  10、用现代汉语翻译下面句子,注意加点字的含义和用法。(2分)

  愈研愈入,愈往而不知其所穷。

  11、下列理解不正确的一项是:(2分)

  A、第一段提出论点“读书以过目成诵为能”。

  B、第二段以名人事例强调深入研读的重要性。

  C、第三段以读史为例阐明反复诵观的必要性。

  D、文章作者主张读书应选择精华,深入研究。

  (四)阅读下文,完成12---15题。(8分)

  宋濂好学

  余幼时即嗜学。家贫,无从致书以观,每假于藏书之家,手自笔录,计日以还。天大寒,砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠。录毕,走送之,不敢稍逾约。以是人多以书假余,余因得遍观群书。

  12、“致”在文言文中有A、送达B、达到C、招引D、得到几种义项(2分)

  “无从致书以观”中“致”的意思是

  13、对文中画线句翻译正确的一项是()(2分)

  A.抄录完了,走着去送回书,不敢稍微超过约期。

  B.抄录完了,跑着去送回书,不敢稍微超过约期。

  C.抄录完了,走着去送回书,稍微越过约期就不敢了。

  D.抄录完了,跑着去送回书,稍微超过约期就不敢了。

  14、从“砚冰坚,手指不可屈伸,弗之怠”中可以看出(2分)

  15、读了上文后,你悟出的道理是(2分)

二、现代文(32分)

  (一)阅读下文,完成第16—20题(14分)

  海洋究竟有多深

  ①天空有多高?科学家根据对平流层、对流层等大气层的了解,已经掌握了这个数据。如今,纽约伍兹霍尔海洋学研究所正在追寻另外一个古老的疑问:海洋有多深?

  ②他们同时也在着手解决一个有趣而实际的问题:海洋体积究竟有多大?很难想象欧文柏林还将这些疑问写入经典乐曲中,情人伴着小夜曲轻轻唱道:“海洋有多深?”——更有答案:大约13.32亿立方千米。美国海洋化学和地球化学家马修查瑞特认为,这只是音乐中提到的纯粹的数字,他正在研究地球上究竟有多少水资源。他说:“地球上的确有很多的水资源,如果你想知道究竟有多少,可以到谷歌搜索一下,你会找到5个不同的答案,但大部分都是30—40年前的数据。”

  ③查瑞特和他的合作伙伴,来自美国国家海洋和大气管理局的地球物理学家沃尔特史密斯,正在利用卫星监测技术得出海洋体积的数据。他们的研究报告显示,海洋水资源总体积比原先测出的体积要小。乍一看,好像差很多,但实际上只比30年前测出的数据小0.3%。更有趣的是,以前的'科学家竟能利用如此粗糙的技术精确测量海洋的深度。早在1888年,约翰莫瑞用绳索悬挂铅,从船上放入海里测量海洋的体积——也就是海洋的面积和深度——测定值与查瑞特、史密斯公布的数据相差无几。

  ④始于20世纪20年代,研究人员运用回声探测器测量海洋深度的精确度显著提高。最近,史密斯和其他研究人员开创了卫星测量海洋体积的方法。测量结果表明海洋体积正逐步减小,但这并不代表水资源的流失。然而,它反映出海底有丰富的山脉和其他地形,这些占据了水资源的部分空间。史密斯介绍说,卫星测量揭示了海洋底部的地形比我们想象的要崎岖,山脉比我们想象的要多。卫星雷达并不能“看清”海底,但它能检测海洋表面,反映海洋内部的结构。比如,潜伏在海里的山脉,它的表面是凹凸起伏的。通过测试得到的数据集就能测算出山脉的位置和高度。

  ⑤可以说卫星工程覆盖了全球的海洋,除了被冰雪覆盖的部分北极地区。这次工程将完成一张全新的世界海洋地图。史密斯说:“查瑞特和我正在期待一张能更好反映海洋地形和水资源分布的图片。”当然,需要指出的是,精确测量海洋深度还要结合海洋地形的变化和气候影响等因素。目前,史密斯和查瑞特的这项研究测算出海洋的平均深度是3682.2米——比曾经测算出的少21至51米。


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