小学三年级语文试题(2)

(四)阅读园

　　《一个小村庄的故事》选段

　　一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

　　不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五天五夜，到第六天黎明，雨才停下来。可是，小村庄，却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

　　什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

　　1、 在文中找出下列词语的反义词。(3分)

　　出现——( ) 增加——( ) 缩小——( )

　　2、像“一张张”、“来来往往”这样的词语，我能在文中分别找出一个，它们是 、_____________________。我自己还能分别写两个， 、 ，(“一张张”式的) 、 。(“来来往往” 式的)(3分)

　　3、 坡上的树木被人们砍去做什么了?请用“——”在文中画出有关的语句。(2分)

　　4、“大雨没喘气儿。”这句话用了 的修辞手法，意思是

　　(3分)

　　5、 这篇文章告诉了我们一个什么道理。(3分)

　　6、 综合平台。(6分)

　　本学期，我们开展了“调查周围环境”的综合性学习活动。说一说你能为保护家乡的环境做点什么?。(不会写的字用拼音)

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(五)说写园

　　1、口语交际。(5分)

　　咆哮的洪水卷走了小村庄，和你同龄的王红是这次灾难中小村庄的唯一幸存者，可是她不明白为什么会发生这样的事。你有哪些想对她说的话呢?

　　请你设计一组对话，写在下面的横线上。

　　你：____________________________________

　　王红：____________________________________

　　你：____________________________________

　　王红：____________________________________

　　你：____________________________________

　　2、习作(25分)

　　《一个小村庄的故事》让我们见识到了人们的错误行为带来的严重后果，开展综合性学习让我们了解了家乡现在的环境状况。请你展开想象，写一写几年后你家乡的环境会是什么样子。

　　(1)题目自定。

　　(2)要把内容写具体，语句要通顺，想象要合理。