中华少年的随堂练习题(2)

　　“七月的星火，南湖的航船”是指__________，“东方雄狮”比喻的是__________，“噩梦”指的是__________。

　　3.“春天的故事”响彻大江南北，中华啊!展开了崭新的画卷。

　　这句话的意思是___________________________________________________________。

　　十一、内容梳理(课文回放)。

　　1.《中华少年》是一首__________诗，诗中选取来自__________、__________、__________、__________四个地方的__________族、__________族、__________族、__________族儿童作为代表，抒发了作为中华少年的由衷自豪之情，同时也表达了中华少年建设中华的坚强决心。

　　2.“我们铭记着中华母亲的功德，更不能忘她承受的千灾百难”这句话在诗中的作用是____________________。

　　综合能力日日新

　　十二、理解感悟(文章阅读)。

　　(一)

　　甲 到刚劲端庄的方块字里，

　　感受“水浒”“三国”的英雄豪气;

　　乙 到如歌如画的唐诗宋词中，

　　领略枫桥的钟声，大漠的孤烟;

　　丙 在外婆的歌谣里牙牙学语，

　　女娲、大禹的故事萦绕耳畔;

　　丁 在爷爷的臂弯下蹒跚学步，

　　冬子、雷锋的脚印引我向前。

　　丙 丁炎黄子孙，中华儿女，

　　黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。

　　1.根据这一小节诗歌的内容作答。

　　(1)诗中提到的两部古典名著的作者分别是__________和__________。

　　(2)由“枫桥的钟声，大漠的孤烟”我分别想到了张继诗句“__________，__________”和王维的诗句“__________，__________”。

　　(3)女娲、大禹是我国古代__________中的人物。

　　(4)冬子指的是电影《__________》中的主人公__________，他和雷锋在诗歌中是__________的代表。