《外婆的手纹》同步测试练习题(3)

　　紧接着，我在蔡利先生的手风琴学校开始上课。第一天，手风琴的带子勒着我的肩膀，我觉得自己处处笨手笨脚。他学得怎么样？下课后父亲问道。这是第一次课，他挺不错。蔡利先生说。父亲显得热切而充满希望。我被吩咐每天练琴半小时，而每天我都试图溜开。我应该是在外面广阔的天地里踢球，而不是在屋里学这些很快就忘的曲子。但我的父母毫不放松地把我捉回来练琴。逐渐地，连我自己也惊讶，我能够将音符连在一起拉出一些简单的曲子了。父亲常在晚饭后要求我拉上一两段，他坐在安乐椅里，我则试着拉《西班牙女郎》和《啤酒桶波尔卡》。

　　秋季的音乐会迫近了。我将在本地戏院的舞台上独奏。我不想独奏。我说。你一定要。父亲答道。为什么？我嚷起来。父亲指着我：因为你能带给人们欢乐，你能触碰他们的心灵。这样的礼物我不会任由你放弃。他又温和地补充道，有一天你将会有我从未有过的机会：你将能为你的家庭奏出动听的曲子，你会明白你现在刻苦努力的意义。我哑口无言。我很少听到父亲这样动感情地谈论事情。从那时起，我练琴再不需要父母催促。

　　音乐会那晚，母亲戴上闪闪发光的耳环，前所未有地精心化了妆。父亲提早下班，穿上了套服并打上了领带，还用发油将头发梳得光滑平整。在剧院里，当我意识到我是如此希望父母为我自豪时，我紧张极了。轮到我了，我走向那只孤零零的椅子，奏起《今夜你是否寂寞》。我演奏得完美无缺。掌声响彻全场，直到平息后还有几双手在拍着。我头昏脑涨地走下台，庆幸这场酷刑终于结束了。

　　时间流逝，手风琴在我的生活中渐渐隐去了。我上大学时，手风琴被放到柜橱后面，挨着父亲的小提琴。它就静静地待在那里，宛如一个积满灰尘的记忆。直到几年后的一个下午，被我的两个孩子偶然发现了。当我打开琴盒，他们大笑着，喊着：拉一个吧，拉一个吧！很勉强地，我背起手风琴，拉了几首简单的曲子。我惊奇于我的技巧并未生疏。很快，孩子们围成圈，格格地笑着跳起了舞。甚至我的妻子泰瑞也大笑着拍手应和着节拍。他们无拘无束的快乐令我惊讶。