一、语言的积累与运用（40分）
阅读下面材料，完成1、2两题
周游列国，绝不像听起来那般浪漫。汹涌的河流、险峻的高山、阴冷的嘲笑、危险的妒忌，这一路上他遇到了太多。如今，他饥肠辘辘、衣着褴褛，颓唐得哪里还像一个布道的圣人。值得安慰的是，在这十四年萧琐的旅途中，学生们一直都伴着他。而他也可以自豪地说，自己还算坚强，从不觉得委曲，更没有过寂寥，心中只有对故乡的深深的羁绊，以及绝不允许自己兑变成凡人的执念。“孔”这个姓氏之后，诚然配得上一个“子”字。
1．下列各项中加点字读音错误的一项是（ ）（3分）
A．汹涌xiōng B．褴褛lán C．寂寥liáo D．羁绊pàn
2．下列词语中没有错别字的一项是（ ）（3分）
A．妒忌 B．委曲 C．兑变 D．萧琐
3．下面加点词用法与其他三项不同的是（ ）（3分）
A．卫灵公快步走下来紧握着夫子的手说：“足下能来，实是我卫国之大幸”。夫子后来评价说：“巧言令色。”
B．老子对夫子说道：“当年去鲁，遇过令尊，他还好吗？”夫子不禁潸然。“先人已逝多年了。”老子想了想说：“他终于回归了‘道’。”
C．子路对子贡说：“力战疆场，贤弟不如我；舌战朝堂，我不如贤弟。”夫子听说了，笑道：“由（子路名仲由）又妄言了。”
D．子路的身中数剑，却忍着剧痛系好自己的帽子，冷笑道：“怎能让尔等鼠辈，辱没了我的礼法？”听到子路的死讯的那天，夫子没有进餐。
4．下面语段画线处都有语病，请按照要求修改。（4分）
曲阜是孔子的故乡。①这里屹立着雄浑的孔庙，供奉着圣人的灵位，②生活着圣人的后人和子孙。古代，③每年的祭孔仪式上，都由国家册封的“孔圣公”来主持。④儒家文化的精魂就从这些看似繁琐的仪式上，得到了发扬和传承。
第①句用词不当，应将 改为
第②句重复啰嗦，应删去
第③句成分残缺，应删去
第④句语序不当，应将 和 调换位置
5．下面的每幅图画都隐含了一个成语，请你试着猜出来。（3分）
示例：
图中隐含的成语是：一五一十
图一 图二 图三
图一隐含的成语是：
图二隐含的成语是：
图三隐含的成语是：
6．读下面几则材料，按要求回答问题。（3分）
材料一： 2010年1月，由国家汉办批准并全额资助的“中国文学海外传播”工程项目在北京师范大学启动。该工程的实施，对于整合国内外学术资源，打造一支具有全球视野的学术队伍，拓展中国文学在海外翻译、研究的空间，增强中国文化在海外的影响力，都具有重要意义。
材料二：目前全球已有八十多个国家的两千多所大学开设了汉语课程，学习汉语的人数近三千万人，汉语学习在不少国家正形成一股热潮。
材料三：亚洲已有16个国家建有31所孔子学院，位列世界第二。欧洲所建孔子学院最多，共有41所，分布在19个国家。美洲已建立孔子学院27所，分布在3个国家。非洲已建立孔子学院6所。大洋洲已建立孔子学院3所。
根据以上材料，你可以得出什么结论？
7．阅读下面这则新闻按要求回答问题（5分）
中国台湾网9月28日新竹消息 60年来两岸最大规模的祭孔集会“第二届两岸师生联合祭孔大典”，昨天(27日)在新竹举行，亲民党主席宋楚瑜应邀担任大典主礼正献人。他在致辞时表示，这次盛会再次印证了两岸共同期盼中华文化道统相传，两岸血脉相连，也说明我们中华文化能够一脉相传，绵延不绝。
宋楚瑜去年曾受邀担任了首届“两岸师生联合祭孔大典”主礼正献人，这是他第二度受邀担任大典主礼人和正献人。108位来自孔子故里山东、北京、以及台湾忠信学校的学生担任了祭孔仪式的礼生、佾生、乐生，并遵循古礼，完成祭孔仪式的六佾舞、三献、三颂。
宋楚瑜在礼成之后致辞时表示，非常荣幸再次受邀参加两岸三地共同举办的祭孔大典，看到今天这样一次盛会，再次印证了两岸共同所期盼的中华文化道统相传的基本精神和理念。
⑴请为这则新闻拟一个标题，限20字以内。（3分）
⑵参加大典的一位台湾同学激动地说：“大陆和台湾文化上可谓一脉相承，真的应该‘渡尽劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇’了。”大陆的同学意味深长地回应道：“祖国母亲永远等着你们。”请问，大陆同学的话妙在哪里？（2分）
8．综合性学习（6分）
《论语》是孔子言行的集录，是圣人思想的宝库。初三某班决定开展一次“读论语，学圣贤”语文读书活动。请你根据要求，完成下面题目。
⑴请你参考示例设计一个奖项，以充分调动同学们读书的热情。（3分）
示例：奖项名称：自省奖
颁奖理由：通过读《论语》，对自己进行了充分的反省。
奖项一名称：
颁奖理由：
⑵小明受到班上同学一致推荐获得了这个“自省奖”，在领奖台上，他拿着奖状对全班同学说道：“
”（3分）
9．古诗理解与默写（10分）
① “潮平两岸阔， 。”（王湾 《次北固山下》）
② “报君黄金台上意， 。”（李贺《雁门太守行》）
③“ ，铜雀春深锁二乔。”（杜牧《赤壁》）
④“人生自古谁无死， 。”（文天祥《过零丁洋》）
⑤ “ ，却话巴山夜雨时。”（李商隐《夜雨寄北》）
⑥ “安得广厦千万间， 。”（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）
⑦李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀的名句是“ ， 。”
⑧现在人们在形容新疆茫茫戈壁的美景时，常常使用王维《使至塞上》中的诗句：
“ ， ”
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