三、写作（满分40分）
19. 青春，一个无比美好的字眼，它让我们飞扬着无比烂漫的梦想，追寻多彩的生活。请以“多彩的生活”为话题写一篇文章。
要求：
①自拟题目，除诗歌外，文体不限；
②可以记叙经历、抒发感情、发表意见等；
③字迹工整，书写规范，字数在500—800字之间；
④文中请不要出现真实的姓名、校名。
【试题答案】
一、积累与运用（20分）
1. （1）kě （2）心 （3）C
2. （1）应将“作者之手”去掉；或将“作者是”改为“出自”。
（2）将“没”去掉。
3. （1）老舍 虎妞 （2）B
4. （1）雨雪霏霏 （2）何时复西归
（3）我报路长嗟日暮 （4）聒碎乡心梦不成
（5）欲济无舟楫，端居耻圣明。
5. B
6. C
二、阅读理解（40分）
（一）
7. （1）探求（2）归附
8. （1）不因外物之优、个人之得而喜，也不因外物之劣、个人之失而悲。
（2）他们一定会说：“在天下人忧愁之前就忧愁，在天下人快乐之后才快乐吧！”
9. 结合现实生活、联系课文、言之成理即可
10. （1）知其世家/感泣辞母/去之南都入学舍
（2）有时夜里昏沉困倦，就用水洗脸。
（3）写范仲淹幼时家境的贫困和他艰苦学习并胸怀大志的经历。
（二）
11. 父亲跟我学电脑；我与父亲冷战
12. 对比。“我”的态度冷淡；父亲高兴、满足。写出了“我”对父亲良苦用心的不理解，也表现了“我”对父亲的忽视，突出表现了父爱的伟大、无私和含蓄。
13. “声嘶力竭”和“吼”写出了“我”教父亲学电脑时的不耐烦和对父亲“笨”的嫌弃。表现出一个女儿对父亲的感受的漠视，对父爱的无知。
14. “我”笨在竟然将那么明显的父爱忽略掉。“我”最笨的地方就是不懂得父爱，漠视父亲的感受，不懂得用心去关爱他。（三）
15. 有了执著与努力，一切皆有可能。
16. 指代舟舟、比尔·盖茨、刘德华的事例。
17. 道理论证、举例论证，具体地论证了没有不可能的，只有不努力做的观点，使论述更具说服力。
18. 人们无法摆脱束缚自己的枷锁，走出自己设置的圈套。（意思对即可）
三、写作（40分）
19.
说明：
①没有标题扣2分；
②错别字3个扣1分，扣到3分为止；
③书写美观加2分，加到满分为止，书写潦草扣1分。
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