五、句式训练。（6分）
1．低头唉声叹气。振作精神，发奋努力。（用上合适的关联词，合并成一句话）（1分）
2．根据词语的不同意思造句。（2分）
自然：（1）表示理所当然：（） （2）不做作，不呆板：（）
3．星期天，我非去图书馆借书不可。（改写成两种不同的说法，意思不变）（2分）
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4．仿写。（1分）
如果你种下的是汗水，收获的将会是丰硕的果实；如果你种下的是 _________，收获的将会是_________ 。
六、填空。（12分）
1．填写上下句。（4分）
________，山色空蒙雨亦奇。 远上寒山石径斜，________ 。 ________，野渡无人舟自横。 ________，忠言逆耳利于行。
2．“读一本好书，就是在和高尚的人谈话。”在第十二册课本里，我们认识了________的________，________的________，________的________。（在每个分句前面的横线上，填上四字词语）（3分）
3．读书明理。我们从课文中明白了许多做人的道理。从《_______》这篇课文中，我们懂得了_______；而《_______》这篇课文，则告诉我们 _______。（2分）
4．《水浒传》塑造了许多栩栩如生的人物形象，有“豹子头” _______，有“及时雨”_______，还有_______等。《三国演义》中则有许多脍炙人口的故事，如：《_______》《_______》《 _______》等。（3分）
七、用修改符号修改下面一段话。（4分）
《六一》那天，爸爸代我去太湖边游玩。湖边五颜六色、色色俱全的鲜花正在怒放，让我们赞叹不已。可惜的是太湖污染严重，湖面上飘浮着许多杂物。看到这些，使我们的心情很繁重。我想，如果我们每个人都讲卫生，不乱扔垃圾，我们的疾病和健康就有保嶂了。
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