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中考总动员发言稿

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  发言稿观点要鲜明。对问题持什么看法,要明确表态。对尚未认识清楚的问题,要实事求是的说明,为大家分享了中考总动员的发言稿,一起来看看吧!

中考总动员发言稿

  中考总动员发言稿1

  尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们早上好:

  时光荏苒,抬望眼,同学们已站在了人生的“岔路口”,你们将面临人生的第一次重要选择――中考。这次选择将决定你是否能够继续学习深造,是坐在重点高中还是普通高中,是读职业学校还是跨入社会谋生,进而决定你将来的人生发展。

  谁说“少年不识愁滋味”,一周来,老师们觉察到好多同学在拼搏、在奋斗、在抉择,大家仿佛一下子变得成熟了许多,开始权衡利弊、决定取舍。

  同学们,你们是好样的,勇于担当,不愧为新一代国之栋梁!

  让今天的拼搏成为明天最美好的回忆。因为只有拼搏过、努力过,我们每一个人的人生才能无怨无悔。

  三年寒窗苦读,1000多个日日夜夜,所有的辛苦,所有的付出,都将在今年六月来收获,你准备好了吗?

  首先,重视它而不是畏惧它。咬紧牙关,脚踏实地,迎战中考,才会赢得中考。同时,我还要特别告诫同学们的是:一定要有整体规划,要有大目标,也要有小目标;要有远期计划,也要有近期计划,包括每天的计划,甚至每节课的计划。每天给自己一个满足,给自己一个好心情,明天就是艳阳天。

  其次,自信成功却不盲目乐观。据报道,湖北省正定中学考生金某在初一初二的时候荒废了学业,在初三第一次模拟考试时只考了202分, 后来经过60天的拚命的复习,最终在中考中取得了606的高分,当时创造了全市能在60天提高400分的神话

  有些同学或许现在成绩不够理想,但是每年的中考也都不乏通过最后冲刺取得成功的先例!只要把握这宝贵的80多天时间,我们足以能够创造奇迹!当然,对于有些成绩较好的同学,一定要做到戒骄戒躁,沉下心来做学问,做到更规范、更严谨、更刻苦,这样才能百尺竿头更进一步。

  第三,考场就是战场,两强相遇勇者胜.没有比脚更长的路,没有比人更高的山。你们必须自信,自信和拼搏是命运的决定者。因为过去的努力,你们已经积淀了一定的知识和能力,只要勇敢冲刺,你们就能赢得胜利,赢得未来。你们要保持对学习的满腔热情,知识改变命运,一步步地向着自己的理想迈进!

  九年义务教育即将终结画上休止符, 最后,祝愿同学们在人生的第一次大决战中,旗开得胜。谢谢大家!

  中考总动员发言稿2

  时间真是一首无声的歌。一晃又是一年即将过去,与大家的相识似在昨天。在这里,记录着你们年少的足迹,在领导和老师的关爱下你们得以健康的成长。“博学、笃志、切问、近思”的学风激励着你们的进步;“学、思、诚、礼”的校训健全你们的人格……中考的号角已经吹响,我且收起我满怀的依恋,代表毕业班的老师和同学们交流两个方面的问题:信念(思想)与合作(方法)。

  首先我们来听一个故事吧,相信聪明的你们用心体会后,定能有所收获。

  有一个探险者,在途中突遭暴雨,危在旦夕。这一刻,他多么想抓住能拯救生命的东西,哪怕是块木板!然而,湍急的洪水中除了翻卷的泥沙,什么也抓不到。他心中暗想:这回算死定了,没救了。谁知,这个念头刚冒出来,他便立刻像散了架一般,再没有一点挣扎的力气。整个人随着汹涌的波涛沉沦,漂浮......

  此时的探险者可谓是万念俱灰呀!突然,他的脑袋被洪水中滚动的石头碰了一下,骤然的疼痛使他猛然清醒过来.刹那间,他想起去年夏天他和朋友到这漂流探险时,曾在这条河的下游见到一颗粗壮的老树,老树有一个硕大的枝桠,正好斜长着横贴在水面上,只要能抓住这根树杈,就能保住自己的生命。一想到这里,他的心中便充满了希望,浑身上下顿时力气倍增,心也不慌了,僵硬的四肢也灵活了。

  探险者心里默念那棵救命的老树。因而一直在洪水中顽强地支持着,拼命地挣扎着……,历尽艰辛,他终于到了那棵老树跟前。但是,当他拼命抱住伸向河面的树枝时,谁知那树杈早已枯朽,使劲一拽,便“咔嚓”一声断为两截,探险者只好抱着断树杈,继续随水漂流,最后被河边抢险队员救上来。

  大家想想看,是什么使这名探险者死里逃生呢?

  这就是信念的力量!事后,那位探险者说,如果他早知道那棵树是枯朽的,他兴许根本不可能坚持到那儿。

  信念让死神望而却步!只要你的心中时时燃烧着坚定的信念,你就会获得一种无坚不摧的力量,凭借着这份力量,执着向前,永不言弃,一切都可以战胜!

  同学们,可能你学习中有缺陷,可能你的基础不太好,可能你遇到的困难还很多,这些都不能挫伤你这最后一百天奋战的勇气。因为我们只有通过这最后的奋战,才能弥补我们学习中的缺陷,才能夯实我们不牢的基础,才能化解我们所遇到的困难,我们生命下游也有一根“树杈”在召唤你奔向远方。老师希望你们记住,我们可能不成功,但我们不能不努力!积极进取,既是一种学习态度,也是一种人生态度。这里我真诚的希望二中的学子能谱写出属于自己的精彩故事!

  坚定了信念,我们就具有了勇往直前的思想动力;但在学习的过程中我们还要注意方法,以求取得实效。我综合了历届中考优胜者的成功经验,从中提炼出他们一个共性的做法,就是:注重合作,在合作中走向了成功。

  1.首先要与老师合作。复习阶段,一定要与老师密切合作。千万不能抛开老师一套复习模式,另起炉灶,否则就会舍本求末。因为教师的教学是针对中考,针对学生的实际,具有极强的实效性。老师布置的习题一定要动手做,只看不做就会出现看到题,题题都会,做起来题题都有失误,眼高手低。实际中考中,难题只占10%,历年中考中学生的失误多为答题不规范或不全面。所以复习备考虽只是一个知识的重现,但也不可产生轻视心理和倦怠。要抓住课堂学习这一主渠道,认真听讲,作好笔记,理解老师的解题思路,养成规范答题和良好的解题习惯。

  紧跟了老师复习计划的同时,如何提高学习的效度呢?在此我给同学们推荐一个人:06江苏中考状元周嘉炜。他在初中入学是时仅为全年级第500名,当记者问到他的学习经验时,他说了以下内容:“每次考试后,一般同学总是想急于知道自己得了多少分,我从来不埋怨自己!作为学生,最重要的是要在学习过程中发现自己的问题并注意总结。所以我最推崇一个做法,就是:每一学科准备一个改错本.”,“我经常在平时和考前把改错本再从头到尾翻一翻,算一算,记一记,多次重复加深印象,就能避免犯同样的错误。”记者随手拿起他的一本纠错本,有错题,还有原因分析,只见上面用不同颜色的笔写得清清楚楚,一目了然。(问学生是否建立?)但也不能被动的服从老师的指令,只顾低头做题,要对同类问题注意归纳比较,把知识学活,才能适应新课程下中考的改革,可随时向老师提出自己在复习或做习题过程中遇到的问题,这样既能最快、最准确地解决问题,又能帮助老师了解学生对知识的掌握情况,及时调整复习内容和复习节奏。只有这种师生的互动与合作,才能提高备考的效率。

  2.与自己合作。有人说,“每个人都是宝藏,挖掘宝藏的是就是自己”,是的,“我”才是学习的主体,所以我们还要与自己合作。快乐与烦恼,乐观与消极一切全凭主观心,那么给自己一个平和的心态,安然的面对自己的学习现状,我认为“每个人都有属于自己的位置”,根据自己学习的实际状况来给自己定位,在学习中、考试中,不断通过自我反思和自我激励来给自己加油、鼓励。

  3.与同学合作。与我们朝夕相伴的同学也是一很好的资源,所以我们还要与同学合作。但有不少同学在冲刺阶段容易产生一个错误的保守思想,不愿与同学交流、沟通,生怕别人知道自己的学习成果或方法。实际上这种状态使人无法融入群体之中,难以调动自己的激情,在最后的冲刺中会变得被动、懈怠。因此,与成绩相似的同学形成互动小组分享学习成果是一种很有效的方法,不仅可以收获学习上的乐趣,而且可以拥有一个良好的人际交往圈,消除了大考前的紧张和压抑。

  “海阔凭鱼跃,天高任鸟飞”也希望你们在最后的一百天尽情地展翅高飞,因为老师就是你们最坚强的后盾!在初三教师中有浑身是宝的老教师,敬业乐业的中流砥柱,活泼敏锐的年轻教师。在这里我代表全体初三的老师,向同学们郑重承诺:我们所有的老师会更加兢兢业业地工作;尽我们的所能,用上我们的时间,拼上我们的精力,与同学们一道奋战这100天。三年的磨练,我们每位同学都炼成了一块好钢,都铸成了一把属于自己的剑,中考号角已经吹响,让我们拿起手中的剑,咬紧牙关,打磨一百天,我们就可以无怨无悔、满怀信心地亮剑!

  “三年砺剑今日策马闯雄关,一朝试锋六月扬眉凯歌旋”,我坚信今年六月的硕果会更加香甜,我坚信今年六月的笑脸将更加灿烂,我坚信今年七月的你将如雄鹰一般,在辽阔的苍穹,展翅翱翔,创造自己人生的辉煌!


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