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新生家长会优秀发言稿

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  各位家长,下午好!

新生家长会优秀发言稿

  作为一名曾经的新生家长,今天在这里跟大家分享我的体会。我主要围绕"为什么来宁外AP、宁外AP是怎样的、来了之后要怎么做"讲以下三点:

  1.为什么来宁外AP——任何一条道路都不是捷径。

  有些家长有可能认为,选择宁外AP,是为孩子选择了一条便利、轻松的通向高等教育之路。如果是以这样一个出发点选择宁外AP,我只能劝告你不要来宁外AP,不要上任何形式的国际学校。

  传统高中教育,有人形容是千军万马过独木桥,孩子经历三年的普通高中历练,特别辛苦。我要说的是孩子们在宁外AP更辛苦。不同之处,在于普通高中是在题海中游泳,而宁外AP的孩子们,要迎接更多的挑战,首先,是语言关,要取得托福成绩;其次,要适应完全不同于中方传统教育的外方教育方式;第三,要同步完成中方教学,取得学考成绩;第四,要通过SAT1、SAT2或ACT的考试;第五,要完成多门的AP课程并取得成绩;第六,要有各种社会活动、社团活动、夏令营、各种竞赛、等等;第七,要撰写N多的申请文书,提交入学申请。最关键的是,普通高中有三年的时间来准备,而我们其实只有2年半的时间,高三第一学期末基本申请完毕。

  我家孩子是从普通高中转学过来,两边一比较,自从进入宁外AP学习以来,基本没有闲下来过。所以,我以过来人的身份要跟大家说,来宁外AP,就是意味着接受更大的挑战,家长和孩子一定要有这样一个思想认识。

  2.跟大家讲一下我对AP教育的认识。

  和传统教育相比,国内传统教育是要求全面发展,实行"通才"教育。宁外AP教育有三个特点,

  一个是注重个性发展。西式教育更注重个性发展。每个孩子都有他的特点,关键在于挖掘、发挥孩子的长处。宁外AP包容各种个性特色的孩子,宁外的教育团队更是运用教育上先进的优势性格评估体系,评估、分析每个孩子的优势,发挥孩子的优势。来宁外AP的学生,有发展目标很明确的孩子,也有不知道自己将来要干啥的孩子。即使对那些还懵懂的孩子,经过宁外教育团队的努力,每个孩子都会结合自己的优势确定自己的发展目标。

  第二个特点是教学的开放性。中方教学的目标和范围是固定的`,但外方教学的范围相当广泛和开放,孩子们可以选择自己喜欢的AP课程,除此之外,外方老师的教学方式也是开放性的,和中式教学的满堂灌相比,外方的教学是启发式的,需要孩子的主动学习配合。外方教学的开放性,不但表现在校内教学方面,他还会启发你参与更广阔的网络课程学习。我记得我家孩子在老师的启发下,通过网络平台学习美国某大学的一个课程。

  第三个特点是以人为中心的教学模式。宁外AP在教学安排上充分尊重学生的选择,为学生的良好发展服务。我感受特别深刻的事情有两件:一是我家孩子在选课的时候,选择了一门通常情况下是高三学生选的课程。学校充分满足学生需求,科学安排课时,满足了我孩子的要求。第二件事情是,我家孩子想要参加某个国外大学的竞赛,这个竞赛是需要以学校为单位申请的,学校为少数学生的发展需要,向这个大学申请参赛,落实各项参赛事务。

  我家孩子来宁外AP之后,较快适应了外方教育模式,在经历了各种活动、竞赛、考试等等之后,阅历更广,独立性更强。作为家长,实实在在看到了孩子的成长。

  3.来宁外AP之后要怎么做。

  宁外AP有强大的升学指导团队,他们会为每个孩子制定升学规划,孩子需按照升学规划,扎实完成每个阶段的任务。对于孩子来说,高一入学后要适应外方教学,同时要尽快过语言关,高二阶段会特别紧凑,各种考试成绩要取得。总而言之,就像我刚才所述,需要孩子全身心努力付出。

  对家长来说,也有别于孩子读普通高中。原来我孩子读普高的时候,学校顶多一个学期开一次家长会。宁外AP的升学团队,每个月都会组织一次家长分享会,家长应当积极参与,及时与学校互动,掌握升学节奏,知晓孩子每个阶段的任务,为孩子做好后援。

  作为过来人,我跟各位家长要说的是,前路很艰难,但心态很重要。作为家长,一定要克服焦躁心里,保持良好心态,和孩子一起迎接美好未来。

  谢谢!

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