3可施工性问题评价
将上一节的可施工性问题按照产生原因及影响进行分类可施工性问题产生的原因涉及工程建设参与各方;而可施工性问题的影响设计工程的全生命周期。其中，业主对总体目标宣贯不明，引起的损失最大，且影响面极广;设计方轻视探求业主目标、忽视设计方案的审视、降低图纸细节的管理及缺乏专业沟通对后期施工的影响最大;而施工方在施工前没有设计施工方案，没有照顾施工细节，忽视可施工性审查，引起不必要的损失，不过其影响范围小，容易补救。由上述分析可知，设计方在整个建设阶段起承上启下的作用，应深入分析设计方。多数研究者将可施工性问题简单的分为第一类可施工性问题和第二类可施工性问题。第一类可施工性问题是指由于设计质量问题引起的难以施工或不便施工的问题;第二类可施工性问题是指由于项目总进度计划、总平布置或总体施工方案等引起的难以施工问题［2，9-10］。严玲［11］和F．Wong［1］将可施工性问题按照设计阶段进行划分。笔者按此思路将可施工性问题列于表2，结合表1可知，方案阶段容易产生第二类施工性问题，业主的工程目标、咨询方的能力以及设计部门的沟通和方案能力对此影响较大。施工图设计阶段，设计师在绘制图纸时不注意图面质量、细节则容易产生第一类可施工性问题，对工程影响最小;但是如果专业间不注意沟通，也能产生第二类可施工性问题，引起很大的损失。而在初设阶段，两类问题都会产生;如果不注意技术方案细节，则容易产生第一类可施工性问题;如果不注意建设当地信息收集，不注意与业主之间的沟通交流则容易产生第二类施工问题。
4加强可施工性措施
针对以上可施工性问题的分析，现有传统承发包模式下，设计方可以通过以下几点增强设计成品可施工性要求:(1)知识管理。以部门为单位，针对以往项目的全寿命周期，分析可施工性问题;并按照设计阶段和问题性质，对可施工性问题进行分类;形成部门文件库，部门成员随时学习。(2)组织生产人员。对生产人员普及可施工性审查内容及意义，并开展可施工性审查。安排有丰富施工经验的人员参与整个设计周期，并担任可施工性审查主要负责人，进而培养复合型人才。(3)主动获取。要求工程师主动搜集建设当地的工程建设经验，了解建设环境;要求工程师加强与业主的沟通，了解业主目标。(4)反馈机制。施工时，各专业应设置联络专员，对施工配合全权负责，了解施工进度，配合解决施工问题，并搜集可施工性问题丰富部门文件库。
5结论
本文通过实际工程案例，对设计施工过程中的可施工性问题进行了汇总，从产生原因、影响范围及工程建设参与方等角度进行了分析，论证了设计成品的可施工性要求，是未来提升设计品质的重要方面:(1)可施工性问题的产生原因涉及工程参与各方，可施工性问题的影响范围涉及整个建设周期以及运维，需要各方在各个阶段积极沟通、协调配合才能有效的减少可施工性问题。(2)可施工性问题大部分可以在设计阶段避免，所以设计企业应结合自己的优势，联合业主着力注重成品的可施工审查。(3)针对本次发生的可施工性问题，提出了设计企业利用自己的人才优势，从知识管理、生产人员组织、主动获取及反馈机制等方面提高成品的可施工性要求。
参考文献
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4.案例研究设计论文
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