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高中一年级数学组教学计划设计

实用文 时间:2021-08-31 手机版

  数学是利用符号语言研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的一门学科。请大家仔细阅读,希望你喜欢。

周 次





内 容



重 点、难 点



预备周



3



学法指导



掌握高中数学的学习方法,了解高考



第1周



9.4~9.10



5



集合的含义与表示、



集合间的基本关系、



集合的基本运算



会求两个简单集合的并集与交集;会求给定子集的补集;能使用Venn图表达集合的关系及运算。难点:理解概念



第2周



9.11~9.17



5



函数的概念、



函数的表示法



会求一些简单函数的定义域和值域;能简单应用



第3周



9.18~9.24



5



单调性与最值、



奇偶性、实习、小结



学会运用函数图象理解和研究函数的性质,理解函数单调性、最大(小)值及几何意义



第4周



9.25~10.1



5



指数与指数幂的运算、



指数函数及其性质



掌握幂的运算;探索并理解指数函数的单调性与特殊点。难点:理解概念



第5周



10.2~10.8



5



(9月月考、国庆放假)




第6周



10.9~10.15



5



对数与对数运算、



对数函数及其性质



理解对数的概念及其运算性质,知道用换底公式;探索并了解对数函数单调性与特殊点;知道指数函数与对数函数互为反函数



第7周



10.16~10.22



5



幂函数



从五个具体的幂函数(y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x1/2)图象中认识幂函数的一些性质



第8周



10.23~10.29



5



方程的根与函数零点,



二分法求方程近似解,



能够借助计算器用二分法求相应方程的'近似解;



第9周



10.30~11.5



5



几类不同增长的模型、函数模型应用举例



对比指数函数、对数函数以及幂函数增长差异;结合实例体会直线上升、指数爆炸、对数增长等不同函数类型增长的含义



第10周



11.6~11.12




期中复习及考试



分章归纳复习+1套模拟测试



第11周



11.13~11.19



5



空间几何体的结构



三视图和直观图



几何体的表面积,体积



认识柱、锥、台、球及其简单组合体的结构特征;会用斜二侧法画出它们的直观图;了解球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式(不要求记忆公式)。



第12周



11.20~11.26



5



空间点线面位置关系、



线面平行判定与性质



理解空间几何的定义和公理,认识和理解空间中线面平行的有关性质与判定



第13周



11.27~12.3



5



线面垂直判定与性质



小结



通过直观感知、操作确认、思辨论证,认识和理解空间中线面垂直的有关性质与判定;



第14周



12.4~12.10



5



直线的倾斜角与斜率、



直线的方程



掌握斜率公式;能根据斜率判定两条直线平行或垂直;探索并掌握直线方程的几种形式



第15周



12.11~12.17



5



直线交点坐标与距离公式、小结



能用解方程组的方法求两直线的交点坐标;探索并掌握两点间、点到直线的距离公式



第16周



12.18~12.24



5



圆的方程、



直线与圆的位置关系



探索并掌握圆的标准方程与一般方程;根据方程判断直线与圆、圆与圆的位置关系



第17周



12.25~1.1



5



空间直角坐标系、



小结



会用空间直角坐标系刻画点的位置;探索并得出空间两点间的距离公式



第18周



1.2~1.8



5



期末复习



分章归纳复习+5套模拟测试



第19周



1.9~1.15



5



复习及期未考试




  小编为大家提供的高中一年级数学组教学计划,大家仔细阅读了吗?最后祝同学们学习进步。

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