二、教学目标:
1、保持对音乐的兴趣,培养学生音乐感受与欣赏的能力,初步养成良好的音乐欣赏习惯。
2、用正确的演唱姿势、呼吸方法、自然的声音、准确的节奏和音调,有表情的参与演唱,能对指挥动作做出恰当反应。
3、能利用音乐材料,独立编创2——4小节的节奏或旋律。
4、培养乐观的态度和友爱精神,增强集体意识,培养合作能力。
三、教学重难点:
1、本学期的教学重点是指导学生用自然的声音、正确的呼吸,有表情的演唱歌曲。
2、教学难点:一是在歌唱实践中掌握、巩固所学知识,二是感受音乐要素的变化所带来的不同体验。
四、教学措施:
1、本学期,依旧担任五年级1——4班的音乐教学工作,学生本身已经形成良好的音乐学习习惯。将继续培养学生对音乐的兴趣,从而不断提高他们的音乐素养。
2、引导学生能运用音色、力度等要素的变化,积极、有感情的演唱歌曲,在唱好歌曲的同时,继续关注学生对音乐知识的学习和运用。
3、教学中注重创设情境,运用启发性语言引导学生感受音乐、表现音乐。引导学生学会倾听,运用对比、反复等方式感知音乐要素的变化带来的不同体验。
4、合理运用多媒体辅助音乐教学,让学生在视觉、听觉上得到伸展及拓宽,从而让他们更好的感受音乐,提高学习兴趣。
五、教学进度
周 次 | 教 学 内 容 |
第一周 | 1、聆听《致春天》 2、聆听《春到沂河》 |
第二周 | 1、演唱《小鸟小鸟》 2、演唱《春雨蒙蒙地下》 |
第三周 | 1、聆听《北京喜讯到边寨》 2、演唱《巴塘连北京》 |
第四周 | 1、演唱《迷人的火塘》 2、欣赏《打起手鼓唱起歌》演唱《小白船》 |
第五周 | 1、演唱《真善美的小世界》 2、聆听《飞越彩虹》 |
第六周 | 1、聆听《飞翔的女武神》 2、演唱《田野在召唤》 |
第七周 | 1、演唱《铃儿响叮当》聆听《铃儿响叮当的变迁》 2、聆听《溪边景色》 |
第八周 | 1、期中复习 2、活页练习 |
第九周 | 1、聆听《要学那泰山顶上一青松》 2、聆听、演唱《京调》 |
第十周 | 1、演唱《我是中国人》 2、演唱《京调》 |
第十一周 | 1、聆听《对花》 2、聆听《花之歌》 |
第十二周 | 1、演唱《编花篮》 2、演唱《采花》 |
第十三周 | 1、演唱《爱的人间》 2、聆听《爱的奉献》 |
第十四周 | 1、演唱《地球是个美丽的圆》 2、活页练习 |
第十五周 | 期末复习 |
第十六周 | 检测 |
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