八年级下学期物理的教学计划3
一、指导思想
经过一个学期的学习,学生已经对物理学这一门自然科学有一个初步的了解,知道物理学知识跟平时的实际生活比较接近,通过“动手动脑学物理”,学生们已对进一步学习物理产生了浓厚的兴趣。所以我本着“以学生发展为主”的教育理念,用“生活中的物理”这一思想进行教学,让学生从想学物理到热爱物理。并初步体会中考的难度和题型,为中考做好铺垫。
二、教学目标
通过一学期的教育教学,使学生进一步认识物理世界,在掌握基础知识的同时,能对周围的自然世界有一个更深入的,更加科学的认识。
三、具体的安排如下:
第六章电压、电阻
本章是学习电学知识、掌握欧姆定律的基础。学生只有在掌握了最基本的电学知识后才能再进行以后的学习。
1、知道电压、电阻的概念,知道串并联电路电压的规律。
2、会使用电压表;会使用滑动变阻器。
第七章欧姆定律
本章是电学中的一个重要定律,在初中电学中处于核心地位,既是后面学习“电功率”的基础,也是理解日常生活中电学知识的基础。
1、通过实验,探究电流、电压和电阻的关系。
2、理解欧姆定律,并能进行简单计算;部分优生会复杂计算。
3、了解家庭电路和安全用电知识。有安全用电的意识。
第八章电功率
本章在学习了欧姆定律的基础上,把对电学的研究拓展到电能和电功率。
1、从能量转化的角度认识电源和用电器的作用。
2、理解电功率和电流、电压之间的关系,并能进行简单计算。区分用电器的额定功率和实际功率;优生能够进行较复杂的计算。
3、知道在电流一定时,导体消耗的电功率与导体的电阻成正比。
4、了解家庭电路和安全用电知识,有安全用电的意识。
第九章电与磁
本章主要讲述磁现象、电流的磁场、电磁铁及其应用、电动机、电磁感应及其应用。
1、能用实验证实电磁相互作用。
2、通过实验,探究通电螺线管外部磁场的方向。
3、通过实验,了解通电导线在磁场中会受到力的作用,力的方向与电流及磁场的方向都有关系。
4、通过实验,探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。
第十章信息的传递
本章主要讲述了电磁波及信息的传递。
1、知道光是电磁波。知道电磁波的传播速度。
2、了解电磁波的应用及其对人类社会和社会发展的影响。
3、能举例说明电磁波在日常生活中的应用。
四、具体时间安排如下:
周次日期内容(课时)
第一周、2.10——2.13电压(1)探究串、并联电路电压的规律(1-2)
第二周、2.16——2.20电阻(1)变阻器(1)
第三周、2.23——2.27复习和总结(1)测试和评卷(1-2)
第四周、3.02——3.06探究电阻上电流跟两端电压的关系(1)欧姆定律及应用
第五周、3.09——3.13测量小灯炮的电阻(1)欧姆定律和安全用电(1)
第六周、3.16——3.20复习和总结(1)测试和评卷(1)
第七周、3.23——4.27电能(1)电功率(1)
第八周、3.30——4.03电功率(1)测量小灯炮的电功率(2)
第九周、4.06——4.10准备期中考试
第十周、4.13——4.17期中考试和评卷
第十一周、4.20——4.24电与热(2)
第十二周、4.27——4.30电功率和安全用电(1)复习和总结(1)
第十四周、5.11——5.15磁现象(1)磁场(1)
第十五周、5.18——5.22电生磁(1)电磁铁(1)
第十六周、5.25——5.29电磁继电器扬声器(1)电动机(2)
第十七周、6.01——6.05磁生电(2)
第十八周、6.08——6.12复习和总结(1)
第十九周、6.15——6.19期末复习
第二十周、6.22——6.28期末复习
第二十一周、6.29——7.03期末考试
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