教师节庆祝大会上的发言稿(精选5篇)
在我们平凡的日常里,接触并使用发言稿的人越来越多,发言稿是一种实用性比较强的文稿,是为演讲准备的书面材料。还是对发言稿一筹莫展吗?下面是小编精心整理的教师节庆祝大会上的发言稿(精选5篇),欢迎大家分享。
教师节庆祝大会上的发言稿1
尊敬的各位领导,各位同仁:
今天,开发区党工委、管委会隆重举行教师节庆祝暨表彰大会,作为一名教育工作者,此刻,我心底里涌动着由衷的职业光荣和至真的职业幸福。我要衷心感谢各级领导对教育工作的真诚关心和热心指导,感谢你们对教育事业实实在在的大力支持和强劲推动,感谢你们对全体教师的无私关爱和倾情帮助。
去年8月,我来到南通开发区实验小学工作。一年来,我从管委会领导们关于优质教育与优秀人才引进、优质教育与经济高位发展的宏观思辨中,从社会事业局领导关于学校内涵发展与特色建设、壮大名师队伍和提升教育质量的具体阐述中,我领略到领导们对“办好教育是吸纳优秀人才、解决后顾第一忧”的深谋远虑,领略到他们以人为本、关注民生、均衡发展的远见卓识,真切地感受到开发区各级领导对教育的高度关注和深度思虑,也真正领悟到“开发区大有作为”这句话的丰富现实内涵。
一年来,实验小学的学校管理和再续发展,得到领导们的全力支持和鼎力相助。兴教必先兴师,兴师必先专师。管委会、社会事业局出台了一系列关于选拔骨干教师、学科带头人的文件,落实相关待遇,激发了全体教师岗位成才的热情;指导成立名师工作室、学研共同体,打造名师,壮大名师队伍;利用区域优势广泛吸纳优秀教师加盟,设立教师发展和教育科研活动专项基金……这些贴近现实的指导与关怀,已经化作全体教师“静下心来教书,潜下心来育人”的强劲动力。
一年来,我们实验小学承办了多场具有一定影响力的市级、省级大型教育教学活动,社会事业局的领导们亲临学校,审核活动方案,听取工作汇报,察看准备情况,参与现场活动,落实经费,鼓舞着全体教师的昂扬斗志和奉献精神。在这一年多的时间里,学校精神得以凝聚,教师形象得以提升,学校品位得以高雅,在开发区社会事业的荣誉册里,在南通市优秀教师的行列中,在省市乃至全国的教育媒体的宣传报道里,在南通市大型教科研活动现场,在各级领导专家和社会人士对教育、教师的赞誉里,都可以找到我们实验小学的名字,可以看到我们教师的身影。
各位领导,各位同仁,党工委、管委会隆重召开教师节庆祝大会,对我们每一名教育工作者而言,是一种肯定,一种鼓励,同时也是一种期待,一种鞭策。作为校长,我将一如既往地珍惜这开放人文的区域教育环境,加强领导班子建设,不断提高科学决策、高效执政能力;以青年教师队伍建设为突破点,促进教师精神提升和专业成长,培育名师群体;继承传统,科学创新,明晰学校特色建设方向,积极构建以课程文化为主体的学校特色文化,推动学校的内涵建设,全面提高教育质量,进一步扩大学校的影响力。作为一名教师,我将努力学习和磨练,向更高远的专业目标迈进;发挥好指导和引领作用,努力将名师工作室的全体成员培养成省内有名、市内知名的优秀人才。而且,我要放大团队建设的效应,努力打造覆盖各个学科的名师团队,实现“名师成就名校,名校成长名师”的理想目标。
各位领导,各位同仁,在今后的日子里,我们将牢记管委会、社会事业局领导的嘱托与期望,科学制定学校中长期发展规划,落实年度、学期达成目标,脚踏实地,不断超越,建设人民满意的优秀教师群体,创造人民认可的优异教育业绩,打造享誉市内外的知名品牌学校,为开发区的和谐社会建设做出教师、教育应有的贡献。
教师节庆祝大会上的发言稿2
尊敬各位领导、各位老师:
大家好!我是xx州xx县的一名特岗教师。今天我很荣幸能坐在这里,与各位领导、各位优秀教师代表一起座谈,同庆教师节,我倍感亲切、自豪和无比骄傲。在此,我谨代表广大特岗教师,向关心、支持、厚爱我们教育事业的各级领导致以崇高的敬意和衷心的感谢!
近年来,全省教育事业在省委省政府、省教育厅的正确领导下,教育规模、教育质量等各个方面都得到了新的发展。作为第一批特岗教师,我见证了特岗教师在生活和工作环境上都有了很大改变。特岗教师的成绩得到了学生、家长、社会的多方认可。这些都离不开省委省政府和省教育厅的正确领导,我代表特岗教师们再次感谢您们给予我们的关心与厚爱。
三年的特岗教师生活早已结束,服务期满,我顺利成为一名事业单位正式编制人员,继续在教师岗位工作。六年的教师生活,虽然我没有取得很大的成绩,但是,我以自己曾是位特岗教师而自豪。记得,刚报到时,步行了7个多小时的路才到学校,眼前的情景是:石木结构的校舍,潮湿的宿舍里竟然长出了芫荽苗;全校三个年级,三位教师,每个人包一个班级的全部课程;没有电视,没有手机信号;吃的菜自己种,喝的水要到山脚去挑;教学设施陈旧,我的讲台上除了有粉笔、黑板擦,还摆放着小锤和钉子,随时需要自己动手修理课桌椅。
刚开始,我讨厌这个地方,不是讨厌这里的人们,而是讨厌这里的条件。但当我正式走上讲台,面对一个个渴望求知的学生,面对着一双双热情的眼睛时,我心潮澎湃,我终于明白自己到这里的目的,不是为了一份工作,更不是为了一份工资,而是我的梦想就在这里。这里有一群渴望走出大山的孩子,我可以让他们找到人生的目标,我可以带他们爬上成功的阶梯。我意识到自己身上的责任和担子,暗暗告诉自己:“这里就是我的价值所在,我的理想就在这里植根。” 于是我坚定了用知识改变山村面貌的决心。在小学,学生大多数是苗族,听不懂普通话,我就采用“双语教学”,一个学期就使学生的统测成绩取得了全乡第一名的成绩。来到中学后,我发现有很多单亲子女和孤儿,于是,利用课余四处呼吁社会各界人士积极助学,从XX年至今共获得对200余名贫困生和对60名单亲子女、孤儿的资助,总金额有10万余元。看到改变的一切,我觉得自己的选择没有错,为了这些孩子,我觉得所有的付出都很值!
特岗教师植根于山村,远离亲人,把青春献于大山,没有城市里肆意享受青春的街头,我们站在“特岗”的舞台上,面对清风明月,我们无怨无悔。因为我们在平凡的岗位上做着不平凡的事业。谁说贫瘠的土地上不能孕育出苍天大树,谁说山窝窝飞不出金凤凰。只要敢于洒出热血,敢于坚定执着,相信希望就在前方。
感谢特岗生活历练了我,考验了我,也洗礼了我。我愿继续留在这片土地上发光发热。我相信所有的特岗教师都会贡献自己的力量,都会成长为一名真正合格的教师,愿我们一路走好。
最后,祝各位领导、各位老师身体健康,工作顺利,阖家幸福,祝我们的教育事业蒸蒸日上。
谢谢大家!
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