教学计划

关于教学计划模板集锦七篇

　　时光飞逝，时间在慢慢推演，我们又将奔赴下一阶段的教学，立即行动起来写一份教学计划吧。如何把教学计划写出新花样呢？以下是小编收集整理的教学计划8篇，希望能够帮助到大家。

教学计划 篇1

　　折纸是我国一种传统的手工艺术。手工折纸富于变化，造型生动活泼可爱，宜于孩子想象和智力的开发。实际证明，折纸是一个手脑并用的过程，既可开发孩子的智力，培养他们的注意力、观察力、想象力和理解力，又可促进其手肌肉群的灵活性和大脑的发育。

　　因此，我们开设了对孩子进行纸艺培养兴趣小组课程，希望通过纸艺活动，使孩子们学会简单的折纸方法，并正确掌握折纸的技能技巧，从而进一步培养他们爱动脑、爱动手、不怕困难的精神。

一、2月——3月：

　　1、教学重点：教孩子们认识纸艺的一些辅助工具和辅助材料，初步了解纸艺的基本方法并折一些简单的动物。

　　2、具体开展：认识折叠符号：外形线、虚线、反复折、折叠方向、卷折、剪开、剪掉等。折牛头、小猫、小兔、小马等。

二、4月：

　　1、教学重点：

　　（1）教孩子们学会纸艺的基本折法。（对边折、对角折、向中线折等）

　　（2）学会折纸：鲸鱼等

　　2、具体开展：引导孩子们掌握基本方法：对边折、对角折等。学会用正方形的纸折出房子，用三角形的折折出小花。

三、5月：

　　1、学重点：

　　（1）教孩子们继续学习折纸的方法（正方形集中折、长方形集中折）。

　　（2）学会折纸：松鼠等。

　　2、具体开展：

　　（1）正方形集中折：相邻两边向对角线折就完成了。

　　（2）长方形集中折：同侧角向中线折就完成了。

四、6月：

　　1、教学重点：

　　（1）继续学习折纸的方法（双正方形、双三角形）。

　　（2）学会折纸： 蚂蚱等。

　　2、具体开展：

　　（1）双正方形：用正方形纸两边对折，一角向前、一角向后折，然后从中间撑开压扁就完成了。

　　（2）双三角形：用正方形纸两角对折，一角向前、一角向后折，然后从上角撑开压平就完成了。

教学计划 篇2

　　教学目标：

　　1、使学生进一步掌握三位数乘一位数的笔算乘法，提高计算的正确率。

　　2、培养学生判断、比较和分析的能力。

　　3、培养学生认真计算的良好习惯。

　重点难点：

　　1、掌握笔算方法。

　　2、提高计算能力。

　教学过程：

　　一、知识铺垫：

　　一个因数是一位数的乘法法则。

　　二、练习设计：

　　1．听算：(只写得数)

　　500×7 21 ×4 320× 3 1000×9 430×2

　　2．找出下面各题的错误，并改正

　　135×5= 525 269×6 = 6564 4273 × 5=8456

　　3．计算下面各题。

　　(1)5乘173是多少? (2)4个2531是多少? (3)23的2倍是多少?

　　4．课本P80第2、3题。其中

　　5．第4题可用比赛形式(看谁用最短的时间完成或3分钟内全做对的给予表扬。

　　6．做好练习的订正工作。

　　三、作业：

　　1、345×4 89×6 798×3 69×5

　　2、儿童剧场楼下有335个座位，楼上有9排，每排有34个座位。

　　（1）儿童剧场楼上有多少个座位？

　　（2）儿童剧场楼上比楼下少几个座位？

　　（3）儿童剧场楼上和楼下一共有多少个座位？

　　引导学生先分析数量关系，根据问题选择相应的条件进行解答。

　　3、校组织学生去展览馆参观，每张门票3元，229名同学买门票，700元钱够吗？

　　1、电话每部225元，爸爸买两部同样的电话机，要花多少元？给售货员500元，应该找回多少元？

教学计划 篇3

　　一、指导思想

　　健康教育是学校工作的一项重要内容，本学期我将继续以“健康安全第一”为宗旨，扎实开展体育卫生健康活动，培养学生的各种有益于自身、社会和全民族健康的行为和习惯，提高卫生科学知识水平，增强体质，促进身心发育，为学生一生的健康奠定基础。

二、教学目标

　　1、让每位学生拥有健康身心，情绪愉快，知道快乐益于身心健康。

　　2、充分利用每周一次的卫生知识、健康教育课，加强对学生的疾病防治及良好的卫生习惯教育。

　　3、增强自我保护意识，形成尊重生命、爱惜健康的态度，进而尊重关怀他人的生命与健康，为学生的终身幸福和终身发展奠定基础。

　　4、培养学生从小养成简朴的生活习惯，不奢华、不浪费，以简单为快乐。

　　5、强化儿童“我是小学生了”的意识，培养学生有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。

三、教学措施

　　1、培养学生自觉参与课间活动，保持充沛的精力，上好每节课。利用各种检查、竞赛促进学生行为习惯的形成。

　　2、教学时运用多种教学手段，如挂图、模型、表演等激发学生兴趣，巩固教学效果，促进能力的培养。

　　3、联系学生实际，对学生进行心里健康教育，教育学生团结协助，尊敬师长，让学生热爱体育，热爱生活。

四、教材分析

　　本册教材贴近学生的生活，从选编课文到设计联系，从内容安排到呈现方式及版式设计都有极强的创新意识，让人感到耳目一新。全册共有课十篇，该教材符合新的教学理念，能让孩子们在快乐中学习，在快乐中健康成长。

五、教学重点与难点

　　1、重点是教育学生遵守学校常规，进一步培养学生的爱心，引导学生感受大自然的美丽，喜欢在大自然中活动。

　　2、难点是让每一位学生都健康快乐地成长，并有爱心，能互相帮助，不论是在学习，还是在生活中都是快乐的小天使。

六、实施措施

　　1、钻研教材，了解学生，突出重点、难点，认真备好每一节课。

　　2、课堂教学形式非常灵活多样，激发学生的兴趣，寓教于乐，让学生在快乐中学习，在快乐中健康成长。

　　3、精心设计每一个问题和每一个活动，及时鼓励学生，帮助树立信心。

　　4、学习活动中，发挥学生的学习主动性。