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学期教学计划(5)

实用文 时间:2021-08-31 手机版

学期教学计划 篇8

  一、基本情况

  1)课程名称: 思想政治 2)教材使用情况:人教版

  3)任课班级: 高一年级 4)本学期周课时:12课时

  5)计划教学时数: 19周 6)已完成教学情况: 第1课

  二、教学目标及任务:

  1)课程教学主要目的要求:

  从学生身边的经济现象讲起,从学生天天都见到的商品讲到货币,讲到价格和价值,讲到消费和消费观,然后从消费追溯到生产,引出经济制度,讲到劳动和经营、劳动者和企业,再讲到收入和分配,包括个人收入的分配、国家收入的分配,讲到税收和依法纳税,最后专门用一个单元讲社会主义市场经济,讲小康社会的经济建设,讲经济全球化和我过的对外开放。引导学生紧密结合与自己息息相关的经济生活,经历探究学习和社会实践的过程,切实提高参与现代社会生活的能力,逐步树立建设中国特色社会主义的共同理想,初步形成正确的世界观、人生观、价值观,为终身发展奠定思想政治素质基础。

  2)教学重点、难点:

  引导学生联系生活实际学习经济、政治、文化、哲学等学科知识,又要坚持马克思主义基本观点的教育,注重在学科知识的学习中形成正确的世界观、人生观和价值观,为学生的的健康成长和终身发展奠定坚实的思想政治素质基础。

  三、教学内容及计划安排:

  教材体系及教学进度计划

  教学内容调整说明

  周数 时间 教学内容

  1 8.25-8.31 与新生认识,做科目要求

  2 9.1-9.7 第一课第一框

  3 9.8-9.14 第一课地二框 第二课第一框

  4 9.15-9.21 第二课第二框 第三课第一框

  5 9.22-9.28 第三课第二框

  6 9.29-10.5 十一放假

  7 10.6-10.12 第四课

  8 10.13-10.19 第五课

  9 10.20-10.26 第六课

  10 10.27-11.2 第七课

  11 11.3-11.9 期中考试

  12 11.10-11.6 第八课第一框

  13 11.17-11.23 第八课第二框

  14 11.24-11.30 第九课第一框

  15 12.1-12.7 第九课第二框

  16 12.8-12.14 第十课第一框

  17 12.15-12.21 第十课第二框

  18 12.22-12.28 第十一课

  19 12.29-1.4 期末复习

  20 1.5-1.11 期末复习

  21 1.12-1.18 期末考试

学期教学计划 篇9

  一、指导思想

  以幼儿园园务工作计划、教研工作计划为指导,分析托班宝宝年龄特点,在工作中加强实施与反思,坚持以促进宝宝身心健康为中心,保教合一为原则,以培养宝宝良好的生活、卫生、行为习惯为前提,帮助宝宝发挥个体潜能,学习学龄前阶段生活、学习、做人的基本态度和技能,形成良好的生活、卫生、行为习惯,为宝宝顺利进入幼儿园学习奠定基本的、

  必要的身心基础。

  二、工作重点

  1、稳定新生入园情绪,使宝宝能逐渐适应幼儿园的集体生活。

  2、综合利用环境资源实施教育。

  3、进行和研究“如何做好孩子活动过程的观察记录”,真正做到促进孩子的发展,并有效地指导教师更好地开展个别化教育活动。

  4、家园共同创设平等、和谐、宽松的心理环境,使宝宝快乐地成长。

  5、加强年级组内的交流与研讨,促进教师专业能力的成长。

  三、具体工作与措施

  1、通过引导宝宝积极参与各种游戏活动,促使宝宝摆脱对家长的依恋。不断提高宝宝的生活自理能力,养成良好的生活习惯,逐渐适应幼儿园集体生活。

  2、环境是重要的教育资源和促进儿童发展的条件,儿童是在与环境的相互作用中成长的。本学期将通过整合各种环境资源,提供能激发宝宝兴趣、促进宝宝成长的各种活动,提供师生之间、宝宝之间、家园之间的互动机会,使宝宝通过与环境之间的相互作用,获得发展。

  3、根据宝宝的具体情况和年龄特点,为宝宝提供安全、操作性强的游戏材料,并根据年龄差异及发展差异提供层次不同的游戏材料,让宝宝能按照自己的兴趣和能力进行活动。

  4、建立良好的师幼、同伴关系,并取得家庭的配合,提供机会让宝宝交往与合作,在宽松、平等的氛围中促进宝宝各种能力的发展。

  5、保证宝宝每天两小时的户外活动时间,在体育活动和游戏中促进身体动作的协调发展,增强体质,发展宝宝的运动能力,提高自我保护能力。

  6、通过共同制定计划及集体备课,群策群力、共同探讨,研究总结适合宝宝班年龄特点的教材和教学方法,促进教师专业能力的提高。

  四、保育卫生工作:

  1、严格按照幼儿园的卫生保健要求,认真做好卫生保健工作

  2、加强幼儿的生活护理工作,根据季节的变化为幼儿增减衣物,对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤及时更换,清洗干净。培养幼儿良好的、正确的生活卫生习惯。

  3、坚持做好日常清洁、消毒工作,预防传染病的发生。

  4、为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心健康。

  

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