有关愚人节校园活动策划(4)

三、活动地点：第三教学楼3305教室(教室暂定)

　　四、活动流程：

　　(一)、由宣传委员参考“yjbysw”做好策划，通知班上相关班委，准备好活动组织是的台词，提前通知班上的同学进行辩论准备;

　　(二)、组织班上同学报名参加辩论，正反双方各四人，作为一辩、二辩、三辩和最后的总结陈词者，确定报名的同学后将辩论资料发给他们;

　　(三)、中午下课后通知同学们参加辩论赛。活动开始之后由文艺委员上去进行活动主持，将愚公的故事简单的讲一遍给班上的同学们听;

　　(四)、故事讲完之后文艺委员将愚公的精神在班上进行解说，与外国的愚人节作对比;

　　(五)、进入主题，提出这次活动的辩论主题：愚公精神是否值得学习

　　提出正方观点：

　　我们倡导的“愚公精神”： 永不言弃，有毅力，遇到困难不害怕，用坚强的意志去克服它!以顽强的毅力和不畏艰难的必胜信念去征服自然、改造世界的精神!

　　提出反方观点：

　　这是篇寓言，也含有讽刺意味，体现在文题上。愚公的思想不变通，精神可嘉，但做法死板，开路可以挖隧道或绕山开路，不一定要把山挖平。

　　(六)、由文艺委员将班上参加辩论的同学叫上辩论席，辩论开始;

　　(七)、双方辩论过程中班上的同学可以组成亲友团，帮助自己的亲友团辩论;