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小学春季学校工作计划

工作计划 时间:2021-08-31 手机版

  指导思想:

  以科学发展观为指导,以办人民满意教育为根本宗旨,以“关注每一位学生的学习需求,促进每一位学生健康快乐成长”为基本理念,要以深入实施素质教育为主旨,进一步规范学校办学行为,建构学生学业质量评价体系;以落实市教育局“学讲计划”为重点,以打造“2*2高效快乐课堂”为抓手,通过实施小组合作教学,进一步深化课堂教学改革,全面提升教育教学质量;要以加强师德师风建设为主线,进一步加强师资队伍建设,进一步促进教师专业发展,全面提升教师队伍综合素质;全力推进各项活动的开展,努力打造学校特色,提升教育软实力,促进教学质量再上新台阶。

  工作目标:

  1.以落实小组合作教学为抓手,开展2*2高效课堂、快乐课堂的研究,提高课堂教学质量。

  2.以弟子规诵读为主题,关注学生的习惯养成,培育学校以人为本,以德育人的特色。

  3.强化班级常规管理和班主任队伍建设,扎实开展主题教育,提高德育工作的实效。

  4.以落实阳光体育为主,组织开展中高年级陈氏太极拳的学习,举行武术操比赛及春季运动会。

  5.加强对学生的安全教育,落实好教育安全平台的使用,确保我校的使用效果在全区中上游。学生重大安全事故发生次数学期间为零。

  主要工作:

  一、 队伍建设。

  建设一支德才兼备、素质优良的师资队伍,是学校可持续发展的根本保证。本学期,我们将着力抓好教师队伍建设这项工作,具体做到:

  1、加强师德建设。本学年,我们将师德师风建设作为一项基础性工作来抓,我们将引导教师不断追求高层次的人格修养,激励教师不断增强爱校、爱生意识,我们将教师的师德修养、兢业精神作为衡量教师工作的重要组成部分,我们将着重引领全体教师增强“责任感、荣誉感、紧迫感”。我们一是加强政治学习;二是要求全体教师自觉遵守《中小学教师职业道德规范》;三是不断提高全体教师的教育服务水平,致力做到“让教育充满爱”,关爱每一个学生,严禁体罚或变相体罚学生,严禁从事有偿家教,严禁参与有损教师形象的活动;四贯彻落实《王庄小学课堂常规违反处罚条例》,从制度上加以保障师德规范。

  2搞好校本培训教研,提升教师实施新课程标准的能力和水平。以探索构建“学讲”课堂教学模式为抓手,以改变“教师教学生学”的`传统教学方式为重点,以实现教学本质的回归为追求,把学生“自主学、合作学、质疑学、讲出来、教别人”的达成作为计划实施的目标,推动课堂教学改革,提高课堂教学质量,全面实施素质教育。我校在组织教师认真学习区局关于开展《讲学工程》相关文件精神的基础上,在假期间组织教师网络学习《小组合作教学论》,于2月10日网上出题,全体教师在规定时间递交了测试题,从答卷上来看,教师学习比较扎实,能够结合自己特点分析小组教学的可行性。开学后,我校在三到六年级进行了小组合作的尝试,教师参与踊跃。本学期进一步完善校本教研制度,扎扎实实地开展校本教研活动及校际间的教学研讨活动的交流。更多的为教师提供形式多样的学习和观摩的机会,特别是在同伴互助和自我反思方面,结合学校的实际情况加强工作,促进教师专业化水平的不断提高。

  3.班子建设。我们要求,学校全体行政人员,必须率先垂范,做师生的楷模,注重自己的品德修养,增强自律意识,为人正直,言行一致,严于律己,不谋私利。在工作中必须以身作则,要秉公办事,要求教师做到的自己必须先做到。在教学上做学术带头人,坚持每学期读好一至两本理论专著,平时多听课,认真指导教师的业务。

  二、强化德育工作 培养学生良好的道德品质

  1、“弟子规”作为我校的特色文化建设,本学期以“诵弟子规.行圣人训,养好品行”为主题,通过在全校大力开展《弟子规》学习教育实践活动,培养学生的基础文明和基础道德,弘扬中华民族“孝敬父母,尊敬师长”的传统美德,一年级以诵读为主,高年级强化学生的行为养成,营造文明、和谐的校园环境和社会环境。

  2、德育教育要做到课内课外、校内校外相结合。充分挖掘校内外德育资源,重点对学生进行养成教育、诚信教育和弘扬民族精神的教育,加强心理健康教育。同时,我们要研究新时期学生思想工作的新特点,强化体验教育。精心组织贴近学生、贴近社会、贴近生活的德育活动,坚持正面引导,加强自我体验,注重细节教育。在上好思品课、队活动课的基础上一是上好国旗下讲话;二是充分发挥环境教育的功能;三是上好晨会课与班队活动课。

  4、规范校园文化的布置,充分发挥环境育人的功能,在校园文化建设上,要依据校内各区域、各功能室特点,一方面重视搞好环境宣传标语,展示学校办学目标、条件、成果、风采的活动展示牌。另一方面充分利用班室、楼道、走廊、墙壁等阵地,发挥工、团、队、班主任、专职教师的指导作用,有计划、有质量地搞好墙壁文化,使每个室、每片墙、每个角、每块地教育人、启迪人。

  5、构建徳育教育网络,推进学校、社会、家庭三级教育的有机结合。为了提高家教质量,我们要研究办好家长学校的新路子,要通过家访、家长会等形式,指导家教方法,让家长了解学校教育的方法与特色;展示我们学校风貌与学校教育教学成果。同时要求家长、教师树立热爱孩子、平等待人的思想,尊重孩子的人格,关爱每一个孩子,让每一个孩子健康地成长。

  6、强化师生的行为规范。首先要求领导、教师不管在什么场合,都要处处表现出师者风范,真正做到教师无小节,处处皆楷模;其次,少先队要设立文明行为监督岗,与值周教师、班主任及科任教师一起监督检查和指导学生的一日常规,对学生进行行为规范的养成教育。

  7、以活动为载体,少先队要有计划地开展革命传统教育、法制教育和社会实践教育等活动;要通过举办校园体育节、校园综合实践活动周等活动,让我们的学生在活动中受到启迪。

  三、扎实推进课程改革 打造卓越课堂

  1、严格执行课程计划。首先要确保凡课程计划规定的课程必须开足、开齐、上好;其次,必须明确学校教育的目标,关注学生的全面发展。第三:加强检查力度,严格按照各科教学大纲的要求检查教师的教学情况。

  2、全面研究新课标,落实讲学计划。统筹安排,拟出课改长远规划,组建落实学讲计划工作领导小组,拟出学校实施方案。组织教师认真学习,领会文件精神,提升理念,明确当前及今后相当长一阶段的工作任务,把握核心,对教师加强培训。根据推进情况,拟出年度培训计划,并以赛课为推进抓手,让人人过关。同时,全体教师要进一步增强为学生服务的意识,探索出一条学生“能学、会学、学得主动、学得扎实、学得有情趣”的有效途径,努力做到每节课成为每位学生自主学习和发展的广阔天地。

  3、注重过程管理,提高教学效率。在常规管理中要重过程管理。一方面,组织教师认真参加培训活动,通过培训,促进全体教师教学理念和教学行为的转变。另一方面,重点抓课堂教学管理,要求每位教师逐步做到在每节课的备课、上课和教学评价中都能体现新课程标准的精神,同时,抓实抓好教师的“六认真”工作。

  4、抓实课堂教学,向四十分钟要质量。一是认真落实以学生为主体,努力培养学生的学习能力;二是树立面向全体学生的思想,扎实开展研究性学习,努力上好每一节课,做到堂堂清,提高好效率;三是不断改进质量评估方法,注重平时的验收与考核,注重知识与能力考核的有机结合;四是加强教学研究,充分发挥集体智慧,提高整体教学水平与教学质量;五是扎扎实实地做好“提优补差”工作,不让一个学生掉队。

  5、切实抓好教育科研工作。一是规范本校课题管理,要求各课题组严格按照计划实施,注重过程性研究。二是重点研究与全面提高相结合。各课题研究相互渗透、相互促进。三是经常邀请专家、领导到我校指导科研工作。四是不断总结。我们定期将科研中的成功经验转化为教育常规加以推广。

  四、规范学校管理 提升办学水准

  1、抓实学校常规工作的过程管理。一是让教师明确常规管理的重要意义。首先让全体教职工明确严格学校常规管理是办好学校的前提,是实施素质教育的根本保障,是依法治校的基本要求,是提高办学效益的重要手段。二是要求全体教师根据各自的工作职责,制定切实可行的工作目标,把具体的工作责任到人,做到人人头上必须有目标,使全体教师人人头上有压力,全员齐心协力为实现办学目标而尽力工作;三是抓好教学常规的落实工作,常规管理做到分工明确,注重规范、精细;四是继续强化师生的行为规范。要求教师不管在什么场合,都要处处表现出师者风范;五是坚持民主管理学校,实行校务公开,让全体教职工了解学校的各项事项,在此基础上定期召开民主生活会,广泛听取教师对学校管理的合理化建议,最大限度地调动全体教师的工作积极性与主动性。

  2、加强学校安全工作。因客观原因,我校师生教学在板房内进行,为此,全体教职工要牢固树立安全重于泰山的思想,一是将学校安全工作责任到人,与每位教职工签好学校安全工作责任状,使学校安全工作千斤重担大家挑,人人头上有目标。二是定期检查学校用房与设施安全;三是狠抓学生的安全教育工作与心理健康疏导工作,确保

  安全工作落实到位。

  3、加强经费管理。一是严格执行有关收费规定,坚决执行教育“一费制”政策;二是严格执行财务制度,严控非工资性发放,不滥发奖金与实物,将有限的经费管好用好;三是提倡节约,反对浪费,凡是学校的小型修理,后勤人员自己能动手的自己做,要求全体师生节约一张纸、一滴水、一度电。

  本学年,我们将依靠全体教职工,兢业工作,抓实抓好每一项工作,为圆满完成学校的发展目标而努力。

  二月份:

  1. 制定学校各部门计划

  2. 开学典礼

  三月份:

  1. “学讲计划”校教学研讨

  2. 推门听课

  3. 校级武术操比赛

  4. 学校对三---五年级落实“学讲计划”情况调研

  5.教师羽毛球比赛。

  四月份:

  1. 组织教师参加集体备课

  2. 期中检测

  3. 推门听课,常规检查

  4.教师课件制作比赛。

  5. 举办2016年校园综合实践展示周(以兴趣小组的活动成果为主)

  五月份:

  1. 参加集体备课

  2. 自主探究阅读研讨会

  3. 实验教学比赛

  4. 校际间联谊活动(同课异构)

  5.校春季运动会

  6.评选校级师德标兵。

  六月份:

  1.庆“六.一”活动。

  2.召开教代会。

  3. 期末常规检查

  4. 期末检测

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