下学期学期工作计划(3)

下学期学期工作计划 篇5

　　一.指导思想：

　　1.以《幼儿园教育指导纲要（施行）》为指导，发展内涵，深化教育教学改革，提高保教质量.

　　2.突出以艺术为特色的教育，开展专业的形式多样的艺术课程，打造艺术品牌.

　　3.在日常活动中要形成“四要”（即：师生关系要融洽、活动气氛要活跃、活动目标要明确、活动方法要灵活）和“四多四少”（即：多启发、少灌输、多讨论、少讲授、多肯定、少否定、多表扬、少批评）

二.上学期工作回顾：

　　1.成绩：

　　(1)顺利举办了庆“六一”联欢活动，每名幼儿都得到了表演的机会。

　　(2)在恒福花园和湖景湾举办了亲子同乐日活动，得到家长的好评。

　　2.不足：

　　(1)保教结合不够密切，一日活动安排还缺乏科学性，系统性。

　　(2)教研活动开展得少，教学活动选择的内容不够丰富，有一定的局限性。

　　(3)艺术特色不够突出，英语教学在日常生活中渗透太少。

三.现状分析：

　　1.教师现状：

　　(1)本学期我园共有6个班级，年轻教师居多，经验不够丰富；保育员多数未从事过幼教工作，因此加强常规的保教工作知识学习显的更为重要。

　　(2)由于教研活动的缺乏，教师的创新意识，自我钻研意识，学习和反思意识不够强。

　　(3)每周制定计划，每天都进行

　　活动后的效果分析记录，但存在个体差异较大，分析内容常停留在表面，效果不显著。教师的备课准备不够充分，教具制作少，教学活动中主要是教师占主导地位，幼儿较被动。

　　(4)从环境创设方面分析，教师对“指南”“纲要”的理解还是比较缺乏，环境创设没有真正体现为孩子服务，孩子自主参与性不够。

　　(5)教师的技能技巧还应再不断加强，以适应我们以艺术为特色的教学，给幼儿创造良好的艺术氛围，感染幼儿的情绪，从而使幼儿随时感受到艺术的魅力，激发学习的兴趣。

　　2.幼儿现状：

　　(1)幼儿常规较差，还应加强品德礼仪教育，教育幼儿要遵守纪律。

　　(2)幼儿的注意力和自控力较弱，随意性强，不善坚持。

　　(3)幼儿的自我中心意识较强，不善于和他人合作，不懂得谦让。

　　(4)幼儿的动手操作能力和身体协调能力较差，表现在舞蹈律动，体育活动和美术活动中。

四.本学期工作重点：

　　1.基础教学：

　　(1)狠抓幼儿常规教育，为创造良好的教育教学环境打下基础。

　　(2)开展教研课题，促进教师学习探索，向创造型科研型教师迈进。

　　(3)认真学习《规程》《纲要》，全面提高教育教学水平，促进师生共同成长。创设外出、观摩学习机会，传达新信息，扩大新经验，提高教师对教学的进一步认识。规范一日活动过程，不定期检查一日

　　活动准备和完成情况，并做有记录。

　　(4)给保育员进行培训，主要是了解保育任务和职责，并尝试配合本班老师做好教育工作。

　　(5)开展区角活动，丰富区角活动内容。

　　2.特色教学：

　　(1).开展英语教学，把英语教学渗透到日常生活中，使幼儿园双语教学落到实处。

　　(2).进一步打造以艺术为特色的教学，增加艺术课程的质和量，在节日等活动中能得到很好的展示。

　　(3)开展亲子园和珠心算班。

五.各月工作计划：

　　1.九月份：

　　(1)迎接新生，安定幼儿情绪，做好家长接待工作。

　　(2)建立良好的常规。

　　(3)根据秋季的特征布置活动室，体现让幼儿参与。

　　(4)本月主题教育活动：礼貌教育，开展教师节主题活动。

　　(5)九月底开展保育工作观摩活动，提高保育工作的质量。

　　2.十月份：

　　(1)开展“祖国万岁”主题探究活动，培养幼儿热爱祖国的情感。

　　(2)制订本班区角活动计划，搜集素材，布置区角。

　　(3)开展班级午间操观摩活动。

　　3.十一月份：

　　(1)成立教研小组，提出教研课题。教研组分为小班组和中大班组。

　　(2)开展区角活动，区角活动检查，评比，记录。

　　(3)本月主题教育活动：安全教育。

　　4.十二月份：

　　(1)开展圣诞节和元旦主题

　　活动，感受节日的快乐。

　　(2)交流教研内容。

　　(3)围绕冬季为主题开展教学活动。

　　5.元月份：

　　(1)开展迎新年联欢活动。

　　(2)本月主题教育活动：春节。

　　(3)做好班级期末教学活动汇报工作，画展，表演等。

下学期学期工作计划 篇6

　　本学期我做初三（3）班的班主任，这是一个次重点班，女生28人，男生23人，分班时前100名有15人，200名以后的有12人，其中张雨是插班生，第一次月考只有语文及格，得了61分，其它四科都没及格，英语只有39分，年级排名375，从成绩上来看，本班女生较多，后劲不足，要想使本班学习进步，在中考中取得优异成绩，安排如下：

一、抓班风建设，形成积极向上的优秀班集体。

　　根据学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。

　　（1）制定班级公约、班风。

　　（2）布置教室环境。如设立“袖珍图书角”、“卫生角”等文化背景。

　　（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。

二、指导培养班干部

　　班级干部是班主任的左右手。要认真选拔班干部，同时要精心培养班干部。第一，帮助班干部树立威信；第二，鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、安排班级活动

　　根据学校德育工作安排，活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

20xx学年上学期初三班主任

　　初三本学期面临中考，我要在做好各项班级工作的同时进一步关注个别生的思想动态，做好学生思想的疏导工作，营造学习气氛，以最佳状态迎接中考。

一、指导思想

　　贯彻以德育为首的观念，坚持育人为本的思想，加强德育量化分数的管理方法，抓好学生行为习惯的养成教育，以此促进学生学习成绩的提高，争取实现学习和做人的全面提高。

二、 本学期每月工作重点

　　大力指导学生干部工作，依靠干部及班集体的力量，形成良好的班风、学风。加强后进生的教育转化工作，用“激励教育”、“成功教育”等科学手段，引导、转化后进生。力求中考每位同学都能获得最佳成绩。

　　组织学生进行安全、卫生、法制、理想及爱国主义、集体主义等思想教育；广泛开展爱校、爱初三（2）班等活动；学习“校训”、“校规”，切实落实《中学生日常行为规范实施细则》。

　　严格实施班级量化加分、扣分制度，制定《值日生安排》、《班干部值日安排》、《德育分考核补充细则》等班规并严格实行。

　　本学期体育成绩30分，我班体育成绩不理想，尤其个别男生体育成绩拖后退，加强体育训练是本学期工作的一个重点

　　具体安排：

　　二月份：1、新学期开学，联系学校的实际，进行安全教育，进行爱校、爱班等教育；2、再强调《校规》、《日常行为规范》、《班级量化考核细则》及其他学校有关的制度和班规，重点抓迟到、缺交作业现象，帮助学生尽快进入学习状态；3、开展小组师徒帮学活动；4、检查寒假作业；5、仪容仪表检查；6、体育驯练

　　三月份：1、学生撰写宣誓词，“迎中考、奔目标、苦战80天，不留遗憾离开123中”宣誓大会。我班宣誓词为：“珍惜80天、拼搏80天、奋斗80天！不向困难低头，不向挫折低头，不向命运低头。我们要分秒必争、坚定信念、奋力拼搏、疯狂学习，给自己一个自信，给父母一个惊喜，给学校一个奇迹，给未来一片光明！初三（9）班 中考必胜！”。2、学生端正学习态度，迎战3月20日第4次月考。

　　四月份：1、进行各学科的学习专题教育，指导学生不偏科。结合科目实际，讲究，端正学习态度，认真学习，努力向上，好好复习，迎接5月4日区第二次模拟考。2、体育考试。

　　五月份：对学生进行安全教育等。根据学生实际，进行组织纪律及安全教育，教育学生不迟到、不早退，积极复习、按时交作业，迎接中考。

　　六月份：6月25~26日中考，指导学生考好中考。学期，毕业教育等。开展一些有意义及切实可行的纪念活动。