三、主要活动安排
根据操作变量的操作要求，拟定本学期实施集体目标的主要活动为：
开学常规教育
１．提出"四个一"要求：上好第一天课；做好第一天作业；开好第一次校、班会；出好第一期黑板报。
２．学习与学习常规，要求：校内外基本一个样：各课一个样：(３班主任在与不在一个样；各科作业规范化一个样。
健全学生集体的自我管理机构
１．班会：总结表彰先进。
２．调整班级干部队伍，小干部就职演讲。
３．完善多样化小组，安排每周活动时间。
４．安排每个学生参与班级管理的合适岗位。
健全教师集体协调机构
１．在学校领导和年级组长支持下，健全以班主任牵头的，语文、数学、外语科任教师为主要成员的班级科任教师集体的协调机构，并建立相应的制度。
２．召开班级教研会：在分析班情的基础上，提出各科教学目标及达标措施建议；统一学生在课堂纪律、作业规范和预习复习等学习方法上的共同要求；研究如何打通学科，科际渗透；如何改革教学以促进学生集体建设；如何分工指导多样化小组开展活动及具体目标要求；明确各自参与班级管理的具体岗位。
制定目标
１．班会伦理谈话：如何制定和实施集体目标和个体目标。
２．制定班级、小组和个人目标。
３．制定班级目标管理计划。
４．班级师生大会，确认共同目标及教学要求。
健全家长集体参与民主管理机构
１．建立班级家长委员会筹备小组。
２．召开家长会议；建立班级家长委员会；通报本学期班级目标及达标要求；提出家长参与民主管理建议。
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