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检讨学生的检讨书

检讨书 时间:2021-08-31 手机版

【必备】检讨学生的检讨书锦集5篇

  当我们做某件事,出现了失误后,我们通常要用检讨书来悔过自新,写检讨书的时候要注意内容的完整。你所见过的检讨书是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的检讨学生的检讨书5篇,欢迎阅读与收藏。

检讨学生的检讨书 篇1

尊敬的老师:

  您好!

  抱歉,我不是有意不上网课的,这天,我睡过头了,闹钟响,一时忘记了要,导致等我醒来已经上完一节课了,非常担心,因为我没有在班级群里面打卡,被发现了,我按照坦白从宽的原则,选择了讲述实情,报我忘记上课的情况说了里一遍。

  现在虽然不需要去学校上课,但是我们还是需要继续上网课的,因为学校规定我们必须要上网课,我们如果不上网课会影响到成绩,拉下几节课,就会有很多知识点没有及时学到,这样会严重拖后腿的,毕竟在中,知识是一环扣一环的,一旦有任何地方没有学好都会影响到我们的学习成绩的。

  在家里面学习是老师相信我,也是在这个过程中我们就必须要及时的做到认真学习,努力提升自己,不浪费时间,也不逃避学习,我知道错了,以后上课我都会按时上课的,这次忘记上课都怪我忘记了时间,起床太晚,睡了懒觉,抱歉。下次一定不会,一定会把学习放在第一位,一定认真的学好也会认真的把学习任务做好。

  我对自己的要求不严格,让我犯错了,对于网课不重视是我的错,过去的错已经让我明白一点,老师不能糊弄,毕竟老师在家中都还要忙碌着为我们做好学习准备还要备课,劳心劳力,我们只需要好好学习就行,却还不知者,不知道认真努力还想着要逃避这是最大的错,我以后一定不会忘记网课。

  在家中我会自觉学习,没有了上课铃声,我就自己调好闹钟,没有老师在身边,我自己约束自己,每天上课按时起床,做好上课尊卑,不推脱,也不逃避,认真的完成学习任务,认真的做好学习按排。保证自己及时的完成基本的学习。我们在家的学习任务并不重,和平时一样,我只要做好平时的上课准备就行。

  我明白我带了一个不好的头,就是上网课时没有参加,点名的时候没有我,我也被爸妈知道,我在家中爸妈已经教导了我,告诉我要好好学习,不能辜负老师的教导,我一定会认真学习的,因为我有老师和爸妈的教诲,我会好好学习认真天生自己,上课按时上课,更会完成每天布置的作业,没有虚席的课程我会利用其他时间好好学习,做好学习同步,跟随老师的步伐前进,保证自己不掉队,成绩不变差。

  此致

敬礼!

  检讨人:xxx

  20xx年xx月xx日

检讨学生的检讨书 篇2

  老师:

  我今天可没有因为睡过头了才迟到的!这次的原因可是前所未有和以往不同滴!。

  偶昨天晚上吃完晚饭后,就去做家庭作业了,我先是把英语课本里的习题做完后,又把刚才做的习题十分认真地,一点也不马虎地抄了一遍,然后又再一个字母,一个单词,一句话地检查了两遍!!

  偶还是很有必要地向您十分慎重地声明:当您看到这里时,请您不要夸奖偶,偶是会害羞滴,呵呵!当您看到这里时,请您不要觉得偶很自恋!因为坐在我身边的都是些很自恋的人哦,偶是被传染滴!他们还宣称:“我不是自恋的人,自恋起来不是人!”,所以如果您不想我再继续“自恋”的话,就。,呃,好像跑题了!sorry啊,好,偶就言归正传,继续!

  话说刚才偶说到偶把英语作业一个字母,一个单词,一句话地检查了一遍,然后就去做语文作业了,做完后,偶就拿起了书包,翻出了崭新的数学课本,说是崭新,其实也就比其他同学新一点而已啊,您可别误会偶的数学课本没动过哦!出国

  做完数学作业后,我就把家里翻了个底朝天,到处翻箱倒柜地找东西,为什么呢?因为数学老师兼班主任的您,下午不是给偶们布置了一项任务——找立体图形吗?嗯!虽然说我这次的任务完成的不够出色,但是我们组的还是算可以的吧!然后找完后,已经12点多了,老妈就让我去睡觉,因为我不想再写检讨了,所以就很听话地去睡觉了,睡到早上六点时就很自觉地起床了。

  到了学校一看表,啊!刚要7点11分呢!正舒了一口气,可哪知同学张建明说:“刚才李超兵已经叫我把你的名字记起来了!”我一听,就跟他理论,他说那时已经15分了。

  所以,现在我想是不是我表出问题了吧?(啊!额滴神啊!额又迟到了吗?)思考ing,当您看到这儿时,我已经得到了神滴答案,神无情地说:“你的表的确出了问题,所以你迟到了!”所以神都这么无情地说了,而我又能做些什么呢?偶只能在忏悔ing。

  我已经认识到自己的错误了,请你再给我一次机会!

您的学生:xx

检讨学生的检讨书 篇3

尊敬的X老师:

  您好!

  先向您道歉,但并不奢望“对不起”简短三个字能得到X老师的谅解,更不知道怎样才能表达我此刻的懊悔心情,只恳求您能在繁忙中抽出时间看完这些苍白无力的字。

  之前一直以为“对不起”是最具有感情寄托的字眼了,然而此刻在我嘴里说出来,却发觉这三个字竟是从没有过的出奇的轻微,也许无论一个坏孩子说出什么都不应该得到宽恕吧,反思过后,给自己一条结论:一个十足的坏孩子,一个理应被众老师遗弃的学生…

  X老师,对您,我唯有感激…。

  从来不把自己纳入好学生的行列,这是自己的意愿,当然众多老师也求之不得力图远离我,一个叛逆的,没有原则的学生,我不过是一个破罐子破摔的人,不对自己负责,更不用对别人负责,就这样得过且过。对自己说,我讨厌和老师之间的谈话,讨厌那些不成文的纪律制度,也曾一度想过,真的是这样吗?我真的是如此一个与学校格格不入的学生吗?质疑过,反思过也改正过…。 但是每每改过,往往好景不长,自制力差加上老师的放任自流,一次又一次成全了一个颓废的我…

  之前X老师也曾不止一次的警告过我,迟到旷课云云,毫不隐晦的说,您之前的一席话我并没有完全放在心上的,一直认

  为X老师的督促,也不过是在履行一种教学的符号,点名、考核、警告等等,均是作秀,只是一中虚无的教学风气罢了,您并没有考虑更多作为您的学生身上一些更为实际的东西,比如说她的.学习,她的综合素质,她的良好习惯等等,而此时我才意识到X老师比任何人都清楚的知道虽然迟到旷课对学生而言不足为奇,但就是这件不足为奇的小事却是将成为一个人一生的影射。

  直到前不久,我理解了您的“咄咄逼人”,理解了您的“不依不饶”,理解了您的良苦用心,理解X老师是真正对学生负责,真正为人师表,将教学落实到学生实处的好老师,我理解了很多很多…。 可是亲爱的X老师,于您而言,这若干的理解是不是来的太迟了,我害怕我的种种行为,我的后知后觉早已伤透了您的心… 只求您还没有对我彻底的失望,只求您依然认为我还是一匹能被拉回来的野马,只求您仍愿意给我改过的机会!

  不得不向您承认,讨厌与老师交流,实为我的懦弱作怪,我没有勇气,我不自信,相反很自卑,不敢承担来自任何一方的承诺,老师的、父母的或朋友的,一味的逃避,无情的给关心我的人一个不羁的无可救药的我,让他们对我死心塌地,我就可一身轻松的为所欲为,然而鬼知道,这种得过且过的日子究竟是不是我真正想要的…

  您交代让我写一份检讨,感谢您对我惩罚的方式,是您给我机会让我剖析自己,反省自己,更重要的是这份检讨使得我与X老师有了一次心与心的交流,在这里我不能写尽也不愿写尽所有

  的感言,虽然对您的感激之情不绝于笔!期待能与X老师有下一次的联络,不管您是否愿意承认您带过我这样的坏学生,您,X老师,无论何时何年何月,您都是我一生的老师!

  对您,我心存敬意!对您,我唯有感激!

  此致

敬礼

  检讨人:

  时间:


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