欢迎来到010在线作文网!

教师交流工作心得体会

心得体会 时间:2021-08-31 手机版

教师交流工作心得体会范文(通用3篇)

  从某件事情上得到收获以后,马上将其记录下来,这么做能够提升我们的书面表达能力。应该怎么写才合适呢?以下是小编收集整理的教师交流工作心得体会范文(通用3篇),希望对大家有所帮助。

  教师交流工作心得体会1

  期中考试在忙忙碌碌的5月份结束了。地理成绩就在昨天已经出来。在办公室,我加班统计了我以及另外一个老师所教各班的平均分和及格率。结果实在令人伤心。

  首先要说明一点,在我们学校,单号班属于快班,双号班属于慢班。我所教的班级是六到十班。也就是说有两个单号班,三个双号班。单号班相对来说对于我们来说还是相对来说比较省心的,但双号班维持纪律就非常困难。另外值得一提的是,县里给的教学进度表,在我看来实在是太不合理。按照县里的教学进度表,每周的教学任务,是四课时以上。

  这就意味着我需要连续讲四课时,才能完成我的教学进度。但是,学校安排的每个班地理课课时是不一样的。有的班三节,有的班四节,有的班五节。这就造成了每周只有三节课的班级,上课时间真的非常紧。再加上,每两周需要周测一次,还需要讲周测。我的教学进度一直跟不上。我也不得不每次不管是正课还是辅导课都给学生讲课。

  在我看来,如果我不讲,我的学生们很可能就不会,成绩又怎么会好。但现实却给了我沉痛一击。期中考试成绩就是最好的证据。

  昨天晚上我认真想了一下。对于我的学生,讲课从来都不是最重要的。你把课讲了他不一定会听,即使会听,也不一定掌握。我之前一直都在追求把课标要求的东西,课本的正文,课本的活动,课本的阅读材料,一点一点全都给学生讲一遍。但是成绩却告诉我,这样没有任何作用。

  我仔细思考了一下,应该是在练习方面出了问题。我一直在赶进度,一直在讲课,忽视了反馈。忽视了学生的课堂作业,课下练习的完成情况。由于没有时间讲习题,我就仅仅把课时练的答案发下去,希望学生能够自己对答案自己改正。但显然,我想的太过于美好。如果每个学生,都能做到自己检验自己,自己完善自己,自己提高自己。我相信,他们一定会考去县里更好的学校。总而言之,就是我做的不到位。

  期中结束了,在剩下的半学期需要讲的内容,大概只剩下七个课时。也就是说,我会有大把的时间去给学生复习。在剩下的半学期,我要在课堂上,布置作业,布置小测,布置背诵任务,并当堂检测学生的学习效果。对于单号班和双号班制定不同的教学目标。对于单号班,我尽量带着他们把课时练上那种难度的习题学习通透。而对于双号班,我的目标会更低一点,我会要求他们把课本上的,重点中的重点,背下来,这已足够应付考试。

  具体实施起来,可能会有些困难。但是,我会一点一点的,把学生抓起来,在周测中,检测我这样做是否有效果,然后在实际应用中,按需要进行调整。

  希望在接下来的半学期,我的学生能有更大的进步!

  教师交流工作心得体会2

  回想这么多天的学习有许多感慨,曾经为自己在专题学习中独立见解而惊喜,更为通过学习激活了自己原有的知识构架而欣慰。曾为在专题学习中发现自己的知识漏洞而汗颜,也为专题作业的黔驴技穷而羞愧。也曾为得不到指导老师的推荐而遗憾。总的来说,在这次远程中,我受益匪浅。

  首先,我在交流期间认真聆听了专家们的讲座,感受很深,收获很多。专家们的讲座以及优秀课例和视频,使我得以从理论的高度了解本次培训的必要性和重要性,同时也得以从感性上了解新课程理念下的课堂教学,从而得以重新认真地反省与审视自己的教育教学观和教学策略和方法。尤其初中听力教学,在英语学习的听、说、读、写这四种基本技能中,正如鲁老师所讲,听是输入语言信息和感受的最基本的途径。全面加强学生听力训练,提高学生听力理解水平,已逐步受到广大教师的认可与重视。

  其次,此次培训的交流平台特别好。除了可以就当天所学展示自己的作业,从中获得其他同仁的点评之外,还可得到专家的点拨,并且可在线研讨,有效有利。

  第三,我在这次培训中又学到了许多新的观点和很多独到的见解。令我思考最深、收获最大是课堂小组活动,一直觉得欠缺些什么东西在里面。观看了鲁老师的视频后,我豁然开朗,但是我在小组合作学习中提到的分组时要顾及学生的个体差异这一点,还是有很大的顾虑,实行起来还是有很大的困难。按他们的接受程度划分小组,课下操作还比较可行,但是课上怎么办?我一直在想会不会太浪费时间呢? 希望得到大家的指点。

  总之,通过观看视频、专家点评以及网上相互交流,我对新课程改革的理念有了更进一步的认识;通过参与在线研讨和交流,我领略到了远程交流的魅力,有幸聆听到了各位学友们不同的课改心声;通过完成提交作业,我锻炼了表达,增长了个人智慧;通过阅读班级和课程简报,我分享到了学友们的交流成果和专家们的课改成果;最后,通过撰写提交交流总结心得,思想和认识又得到了进一步的升华。

  一句话:我学习,我收获,我快乐!

  教师交流工作心得体会3

  今天,能在这里跟大家一起交流工作心得,感到非常荣幸,对于工作不满四年的我来说,没有什么资历更谈不上经验,仅把我工作三年来的一些心得和感想和大家交流一下,不当之处恳请各位多多指正。

  我主要从以下四个方面谈谈我的体会

一.及时调整心态,尽快适应环境

  从教三年以来,在学校领导和众多老师的帮助下,渐渐地适应了这里的环境,我觉得作为我们年轻教师刚踏入工作岗位最重要的是及时的把自己从学生的角色转变到教师的角色中,尽快的适应教师所处的环境。从大学课堂出来,走进中学的课堂。说真的有一些手足无措的感觉,面对一群活泼的学生,第一次面对那么多对充满期待的眼睛,我感到非常的紧张,感到了责任的重大。在这几年中也会有很多意想不到的事情发生,有时尽管我精心地备了课,但还是偶尔会出现手足无措的情况,这个时候指导老师给了我异常大的帮助,学生之后的表现也给了我处理问题的信心。

  总之,突发事件的发生偶尔会打乱我们原先的思路,这就需要我们及时的进行调整,在调整中寻找契机,在反复中稳步前进。要游刃有余的驾驭课堂,人人都说老师要有耐心,我觉得懂事的学生也是有耐心的。我是个年轻的教师,他们敢于也乐于和我接近,所以为了使自己的课堂达到最好的效果,我经常去问他们的意见,询问他们觉得怎样教才令他们更容易接受,他们真的提出了很多值得借鉴的方法。

  另一方面向同行学习。经验就是财富,虽说这东西不能照搬,但善于借鉴往往能事半功倍。站在讲台上才觉得自己的浅陋,而学校提倡多听课非常好,我每听一节课都有一种启示,都有收获,包括教学的方法,教案设计,课堂组织,学生调动,练习安排,作业布置,才知道课原来可以这样上。我听过我们组所有老师的课,他们的投入的精力和松驰有度的教学给我很大的启发,尤其是看了王海宾主任的教案,才真正懂得教案原来可以写得这么工整、详细、有条不紊、思路清晰。

  此外还向现代信息学习,网络真是好东西,我记得孙校长说过这样一句话,我受益匪浅,他说老师尤其是年轻老师要充分利用现代化的信息资源。对我们这样刚毕业的老师,无论是理论还是实际操作的经验都相当缺乏,而网上却提供众多有经验老师的成功的经验,失败的教训,细致到如何指导学生的学习,激发学生学习的兴趣每一种方法,甚至某种题型的解题方法,在网上都可以查到,很多很多的东西值得我们去学习。这对我们来说确实是一个不可缺少的一个老师。


本文来源http://www.010zaixian.com/shiyongwen/xindetihui/3365700.htm
以上内容来自互联网,请自行判断内容的正确性。若本站收录的信息无意侵犯了贵司版权,请给我们来信(zaixianzuowenhezi@gmail.com),我们会及时处理和回复,谢谢.