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有关中学班主任的工作总结

总结 时间:2021-08-31 手机版

  谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子。班主任要善于接近孩子,体贴和关心学生,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

  本学期在以上教育思想的指引下,146班明确了“没有最好,只有更好”的学习观念,树立了“每天进步一些,人人向前一步”的目标,制定了切合本班实际的《班级量化管理条例》制度。进步是不够的,问题是明显的,现将一学期的工作情况总结如下:

  一、基本情况

  146班总人数51人,其中刘晓林同学申请在家自学,男生19人,女生32人,团员32人,独生子女15人,住校生42人,农村户口46人,贫困生14人。上学期期末成绩情况:总分第9名,平均分第8名,600分以上2名,6人考至尖子班。总分第10名,平均分第10名,600分以上0名;本学期德育考评情况:4人60分左右,仅达到合格;本学期综合考核情况:第5名;本学期获奖情况:1、女生篮球第3名;2、男生402宿舍被评为文明宿舍;3、146班团员被评为优秀团支部;4、第3周获流动红旗。

  二、、存在的基本问题

  1、本学期班主任工作以安全教育为主,每星期班会课都要先开展安全教育课,并与家长签订了《安全教育责任书》,规范请假制度,根据家长同意学生请假的原则,避免了一些问题学生逃课与外出的现象。可是,少数家长不愿意与班主任沟通,如:杨高权同学,在学校不上晚自习问题,10次通知家长交申请,家长口头答应,却不理会;在教室吸烟问题,多次联系家长,家长挂断电话。

  2、家庭教育问题特别突出,本班学生独生子女多,农村学生多,贫困学生多,父母离异多,借读生多,住校生多。而很多问题和家庭教育有直接关系,家长认为孩子年纪太小进入社会容易学坏,读书的目的就是拿高中毕业证。平时给孩子的压力过大,主要是生活费问题,有的家长在心理上给学生施加了压力,有的学生至今还没交清本学期学习费用。家长对学生问题教育方法不当,有的打骂自己孩子;有的建议孩子管好自己,不要当班委;有的还当着孩子的面指责老师。

  3、学生学习态度不端正,上课无精打采,晚上失眠,电话聊天,谈恋爱,不交作业,顶撞老师,基础差,厌学情绪较严重。本学期转至好班6人,转至理科班8人,这些同学大部分都是爱学习的学生。但是,从勐仑中学、县职高、县二中和其他班转入12名学生,任课教师意见较大,学习态度不如上学期,教学和管理难度加大。

  4、同学之间矛盾突出,以自我为中心,不理解同学,不支持班委工作,懒惰现象突出,推卸责任现象严重。有的男生,接触社会较多,在班级中觉得自己有社会上的人“关心”,组成小团体,同学之间互相打击和埋怨。有的女生,有不正常交往问题,与社会上的青年谈恋爱,这两方面是本班不团结的主要根源。

  三、具体措施

  1、狠抓班委工作,发挥团员力量。

  146班班干部工作安排

  班委值日表:主要负责监督与安排全天的一切工作

  星期一:郑奇(学习与纪律),助手:学习委员——康友进、肖甜;各科课代表

  纪律委员——王勇光、吴扬勤;

  星期二:施明伟(劳动与思想),助手:劳动委员——段美华(宿舍)、罗燕(教室)、

  白文平(卫生区);各组组长

  生活委员——刀海燕、节芬;

  星期三:李双双(师生家长沟通),助手:团副书记——王明成;组织委员——罗娟娟;

  星期四:李进(文体、阳光活动与兴趣小组),助手:文艺委员——梭咪、杨天云;

  体育委员——黄梦佳、朱云涛;

  星期五:曾云云(宣传与防危小组),助手:宣传委员——陶琳琳、张帆;

  舍长——黄梦佳、节芬、王勇光;

  重要工作安排:

  (1)旷课学生与安全问题,由曾云云报学校德育处,并及时联系班主任。李双双及时与家长联系并填写“家长联系卡”。

  (2)每周之星与每月德育之星,由李进统计并在班会课上颁发奖状。

  (3)加分与扣分,由郑奇在每周班会课公布成绩;作业情况,由肖甜公布;劳动情况,由施明伟公布;宿舍情况,由舍长公布。

  (4)郑奇组织每周一次班委会,李双双组织每月一次团委会。

  2、关注心理教育,重视班风、学风建设。

  (1)每天晚上11点一个电话的问候,了解住校生晚归不归问题。

  (2)每天值日班委汇报班级情况,认真填写“班委值日表”。

  (3)成立班级图书,购买心理、生理、安全、学习等方面的书籍,要求每位同学枕头边摆放一本杂志,培养学生阅读的良好习惯。

  (4)引导学生发现美,美化教室,美化宿舍,美化生活。

  (5)带领学生开展阳光活动,每周四在足球场先背书再跑步。

  (6)对于问题学生要认真填写“家长联系卡”,与家长共同配合教育。

  (7)每周班会开展心语交流,了解学生的学习与生活,认真填写“心语本”。

  3、加强目标管理,激励学生学习生活的热情与积极性,关注情商教育。

  (1)利用班会讨论学生关注的“爱情”话题,通过问卷调查,知识竞赛,生理卫生讲座等形式,引导学生关注自己,了解自己,保护自己,树立正义感、责任感与正确的世界观和人生观。

  (2)明确自己的位置,找到自己的角色,一步一个脚印,一步一个台阶,一天一个进步。不用成绩作为唯一的评价,公平对待每一个学生。

  (3)多动手少埋怨,多付出少计较。改变学生懒散的关键在于行动,行动的关键在于思想。

  四、今后工作重点与方向

  1、以创新教育为突破,通过活动教育丰富学生的学习生活,创办班级兴趣小组,培养学生的兴趣特长。

  2、给学生展示的舞台,通过读书交流活动和文学社的创办,鼓励学生多读书,读好书。

  3、给学生建立“每日档案”,有计划有目标的生活与学习。

  4、提供师生交流的平台,重视安全工作,建班级博客,心语本交流。

  5、重视与家长联系,做好“家长联系卡”。

  6、抓好问题学生和违纪违规问题,制作规范的保证书“违纪违规情况表”。

  7、重视值日班委工作,强调三要求,第一,每天最早到教室;第二,每天统计好当天工作情况;第三,每天必须向班主任汇报情况。

  8、教室和每个宿舍要求有一台收音机,让学生了解更多的信息。


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