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北师大三年级快乐成长教学反思
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北师大三年级快乐成长教学反思
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北师大三年级上册《一只小鸟》优秀教学反思
这学期在阅读教学中，我逐步尝试抓住重点词语的理解帮助学生理解课文内容。教学《一只小鸟》这篇课文时，我让学生抓住重点词语，边读边想象。学习课文第二部分时，我让学生抓住小鸟的动作“跌”，体会当时情况危急，速度快。“... -
北师大三年级数学教学反思
北师大三年级数学教学反思新课程标准指出：“在课堂教学中要坚持以学生为主体，让学生的手、脑、口都动起来，以小组为单位，合作探究，引导学生发现问题，提出问题，解决问题”．从实际的教学情况来看，学生的积极性很高，潜能... -
数学一年级上册北师大版《快乐的家园》教学反思
反思一：本节课是我第一次正式上一年级的数学课，在课前我做了一些的准备，因为我们学校大部分的学生都是外来工子弟的儿女，因为工作的关系，有一些家长长年把自己的孩子放在老家让家里的老人带着，所以导致有的学生没有上幼儿... -
《和孩子一起快乐成长》教学反思
读书可以使人获取知识，提高文化素养，还可以通过书中不同的人物、事件、事物、案例等来强化自己的思想、观点，认识到自身的不足，从而不断反思、不断进步，教学反思：和孩子一起快乐成长。我曾看过这样一个案例，这本是身边很... -
《一共有多少天》北师大二年级数学上册教学反思
《一共有多少天》是第八单元的第二节课，是在学习了2-6的乘法口诀的基础上进行的。本课通过“一共有多少天”的具体情境，引导学生独立编制7的乘法口诀，进一步巩固编制口诀的方法，体会相邻口诀之间的联系，帮助学生理解并记忆... -
北师大六年级下册《反比例》教学反思
北师大六年级下册《反比例》教学反思 本课是北师大版六年级下册第二单元的教学内容，我是在教学完《正比例》的基础上进行设计教学的，通过教学，本人有以下几点体会：第一：在教学过程中，注意数学与生活相结合... -
北师大小学四年级数学《三角形的分类》教学反思
《三角形的分类》是小学四年级学生在对三角形有了初步认识之后进行的教学活动。我认为分类是一种数学思想，它是根据一定标准对事物进行有序的划分和组合的过程，三角形的分类在于给学生一种数学模型，为学生今后更好地应用三角... -
北师大数学一年级上《可爱的校园》的教学设计及教学反思
教学目标1．通过创设学生喜闻乐见的情境，使学生产生学习的兴趣，感到数学不是枯燥的，使他们从一开始就喜欢上数学。2．通过观察情境图，初步认识10以内的数，对10以内的数有初步的感知。3．经历对10以内的数进行不同方法排列的... -
北师大版《劳动的开端》语文五年级下册教学反思
刚接手班级语言存在的实际问题，语文课标的核心要求与学校教学研究专题，定位于课堂的教学目标，指向课堂的教学重心，着力点与突破口。通过教学，沉入文本，研发“链接生活”的配方（教法）；融入过程，耕耘“链接生活”的土壤... -
北师大版《第三个小板登凳》二年级语文上教学反思
本文设计以“执着”为主题，意在引导学生以积极的态度对待所有的困难和挫折。在教学过程中，我充分利用插图，引导学生仔细观察，让学生体会小板凳“很不像样”和“更不像样”的含义，强调了对比。在拓展想象环节，我设计了小练... -
北师大版《少年旅行队》五年级语文下册教学反思
《少年旅行队》是一组散文诗，它由《出发》、《老师》、《小纸船》、《听广播》、《标本》、《旅行者之歌》六首诗组成。这六首散文诗既相对独立，又有内在的联系。该组诗以少年旅行队的远足旅行为线索，写了旅行队队员们在旅行... -
北师大版《数松果》五年级上册数学教学反思
《数松果》是北师大版第二单元《乘法口诀（一）》的第一课时。本课的重点是让学生理解 5 的乘法口诀的形成过程；难点是怎样去熟记并利用乘法口诀来解决生活中的实际问题。根据教学要求，结合教材的特点，为了更好地突出重点，突... -
北师大版《体积与容积》小学五年级下册数学教学反思
《体积与容积》是北师大教材五年级下册第四单元教学内容。本节课的学习是在学生认识了长方体和正方体的特点以及长方体和正方体的表面积的基础上进行的。这一内容是进一步学习体积的计算方法等知识的基础，也是发展学生空间观念... -
北师大版5年级数学上册《分数的大小》教学反思
1、预习，使学生的学习起点更高。美国心理学家奥苏伯尔说过："影响学习的最重要的原因是学生已经知道了什么，我们应当根据学生原有的知识状况去进行教 学。"了解学生，正确把握学习起点，成为预习后组织课堂教学中突... -
北师大版一年级《前后》教学反思
前后对于一年级孩子来说并不陌生，孩子已经有了很多的生活经验，能够说出脸面向的地方是前，背对的地方是后，只是用语言表达相对位置有些困难。因此，在新课程理念的指导下，在教学中，我对教材进行选择、重组和再创造。用教材... -
北师大版一年级上册数学《最喜欢的水果》教学反思范文
本节课的教学目标是1．通过创设学习情景，培养学生学习数学的兴趣。2．初步渗透统计的思想和方法，提高学生解决问题的能力。3．让学生在活动中初步掌握统计的方法，并能看图回答问题。教学重点是初步掌握统计的方法，提高学生解... -
北师大版一年级上册数学《有几棵树》的教学反思
需要改进的地方：1、过早进入主题，可以先放开思维让孩子畅所欲言;2、PPT制作不过精细，呈现刺激物太少，不能很好的吸引孩子的注意力;3、这节课并不是完全的新授课，可先让孩子们回忆之前的方法，再和这节课衔接起来;4、让孩子... -
北师大版一年级下册《特别的作业》的教学反思
《特别的作业》一文，作者赋予了“作业”新的意义和价值，那就是把孩子们的学习生活引向更广阔的空间，引导他们去观察大自然，认识大自然，在美丽的大自然里受到美的熏陶和启迪。“作业”看似简单的一个词儿，在故事中却由于它... -
北师大版一年级下册第八单元《车的世界》教学反思范文
《车的世界》，这是一个以“车”为主题的开放单元，和别的单元不同之处在于：该单元没有主体课文，教学内容是三幅精美的图画和图画下面相对应的与车有关的词语，所以，在设计时，我从学生的生活经验导入，从课本内容到生活实际... -
北师大版一年级下册语文《好事情》的教学反思
《好事情》这是一篇儿童故事。故事告诉我们，要实现美好的愿望就应该付诸行动，从身边的小事做起。本篇课文的教学，我立足于新课改理念，使学生能在快乐中，更好的理解课文内容。一、 随文识字，巩固生字针对本课渗透性识字较多...
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