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七年级下册语文课文《假如生活欺骗了你》
  • 七年级下册语文课文《假如生活欺骗了你》

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  • 七年级下册语文课文解析《鲁迅自传》

    (一)学习重点本文是一篇人物传记,从篇幅上:来说是小传,从传主(立传人物)来说是自传,要充分利用记叙文的有关知识理解自传和小传的特点;(二)落实字词筹办:筹划办理。衰落:(事物)由兴盛转向没落。学籍:登记学生姓...

  • 语文A版一年级语文下册课文《我是国宝》的教学反思

    语文A版一年级语文下册课文《我是国宝》的教学反思一、语言表达能力培养务实首先,在课堂上用书上的规范语言规范学生不规范的口头语言。初次上课,在学习第二自然段时,我先出示熊猫的图片,直接过渡:文中是怎么描写大熊猫的呢...

  • 七年级下册课文《木兰诗》

    《木兰诗》以“木兰是女郎”来构思木兰的传奇故事,富有浪漫色彩;详略安排极具匠心,虽然写的是战争题材,但着墨较多的却是生活场景和儿女情态,富有生活气息七年级下册《木兰诗》作品原文木兰诗唧唧复唧唧1,木兰当户织2。不...

  • 人教版七年级下册课文《丑小鸭》教案范文

    人教版七年级下册课文《丑小鸭》教案范文 教学目标:1、了解安徒生及其主要的童话作品2、生动形象的讲述这则童话故事3、理解童话告诉人们的道理4、领悟作者不懈追求、努力进取的精神教学重点:领悟童话告诉人们...

  • 七年级下册课文木兰诗

    七年级下册课文木兰诗《木兰诗》是一首北朝民歌,宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。木兰诗文言文翻译及注释是如何呢?本文是小编整理的木兰诗文言文相关资料,仅供参考。木兰诗出处:《乐府诗集》唧(jī)唧复唧唧,木兰当户织...

  • 语文书4年级下册课文

    语文书4年级下册课文导语: 《将心比心》通过发生在日常生活中的两个小故事——-即阿姨帮助奶奶、母亲鼓励护士,使学生明白“遇事要将心比心,多为别人着想,就会使人与人之间多一些宽容和理解。”的人生哲理。下面是小编为大家...

  • 语文五年级下册课文内容预习要点

    第一单元1《草原》A作者老舍,全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。B说说对“蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳”这句话的...

  • 苏教版二年级语文下册《智慧鸟信箱》课文原文

    16.智慧鸟信箱亲爱的智慧鸟:你好!我想我应该是一只蝌蚪,现在我不是很确定。我的身体正在发生着惊人的变化:头部开始肿起;尾巴正在逐渐消失;身体似乎正在发芽,长出一些奇怪的东西。我的身体到底出了什么问题?痛苦的小蝌蚪于池塘...

  • 五年级语文下册《彩色的非洲》课文原文

    非洲真是一个色彩斑斓的世界啊!蓝天、骄阳、绿树、红土、彩花,以及皮肤油黑发亮的黑人兄弟,构成了七彩的非洲!作为彩色之源的赤道骄阳,是那么强烈、那么炽热、那么明亮。那耀眼的金灿灿之光,映照得天空格外的蓝,蓝得发光,...

  • 三年级下册语文《画杨桃》课文原文

    我读小学四年纪的时候,父亲开始教我画画。他对我要求很严,经常叮嘱我:你看见一件东西,是什么样的,就画成什么样,不要想当然,画走了样。有一次学校上图画课,老师把两个杨桃摆在讲桌上,要同学们画。我的座位在前排靠边的...

  • 小学五年级语文下册《我想》课文原文

    《我想》这篇五年级语文课文表达了作者对大自然的热爱,对美好生活的追求。小编为五年级师生整理了语文课文《我想》资料,希望大家有所收获!小学五年级语文下册《我想》课文原文我想把小手安在桃树枝上。带着一串花苞,牵着万缕...

  • 五年级下册语文《望月》课文原文

    五年级下册语文《望月》课文原文夜深人静,我悄悄地走到江轮甲板上坐下来。月亮出来了,安详地吐洒着它的清辉。月光洒落在长江里,江面被照亮了,流动的江水中,有千点万点晶莹闪烁的光斑在跳动。江两岸,芦荡,树林和山峰的黑色剪影,在江天交界处隐隐约约地...

  • 四年级下册语文《麦哨》课文原文

    四年级下册语文《麦哨》课文原文“呜卟(bǔ),呜卟,呜……”田野里,什么声响和(hè)着孩子的鼻音,在浓绿的麦叶上掠过?一声呼,一声应(yìnɡ),忽高忽低,那么欢快,那么柔美。湖畔(pàn),到处是割草的孩子。白竹布衬衫小凉帽,绣花兜(dōu)肚...

  • 五年级语文下册《郑和远航》课文原文

    五年级语文下册《郑和远航》课文原文1405年7月11日,天气晴朗,万里无云。苏州府刘家港码头人山人海,无数面彩旗迎风招展。受明朝皇帝派遣,35岁的三保太监郑和即将率领船队第一次出使西洋。随行的有水手、翻译、医生和护船的兵士,共两万七千八百多人。两百多艘船...

  • 三年级下册语文《果园机器人》课文原文

    秋天到了,果农们又高兴又发愁。高兴的是水果又丰收啦,发愁的是需要做的事太多了。要把果子从树上摘下来,要把它们运到很远的地方去卖,实在忙不过来。你会想,可以让机器人来帮忙呀。是的,现在已经有了会干农活的机器人。它...

  • 八年级下册语文《春酒》课文原文

    八年级下册语文《春酒》课文原文春酒、会酒,醉了母亲,醉了“我”,也醉了无数读者,“我”的天真可爱,母亲的善良能干,乡人的淳朴厚道,在“春酒”“会酒”席上不断氤氲起来,弥漫成浓浓的人情民风之美。以下是小编整理的八...

  • 三年级语文下册第23课《我家跨上了信息高速路》课文原文

    三年级语文下册第23课《我家跨上了信息高速路》课文原文“太好啦!大好啦!”听妈妈说,我家的电脑跨上了信息高速路,我情不自禁地欢呼起来。电脑网络这个新鲜玩意儿到底是什么呢?爸爸告诉我:“它就像一个遍布全球的巨大蜘蛛...

  • 语文四年级下册第6课文

    语文四年级下册第6课文《万年牢》这篇课文讲述了一位父亲真诚地为人、做事的故事.下面和小编一起来欣赏这篇课文吧!四年级下册语文课文第6课《万年牢》我父亲是走街串巷(xiàng)卖糖葫芦的。他做的糖葫芦在天津(jīn)非常有名。父亲的糖葫芦做得...

  • 一年级语文下册《陈毅探母》课文教学反思

    一年级语文下册《陈毅探母》课文教学反思《陈毅探母》讲述陈毅回乡看望生病母亲的故事。我从题目入手,理解“探”,就是“看望”,陈毅如何看望母亲的呢?让学生自读课文,去文中寻找答案,有同学找到了“赶回”,从这个词可以知道陈毅回家心切,没耽搁一点时间,他虽...

  • 五年级语文下册《草原》课文解读

    这是一篇散文,字里行间充满了浓郁的草原风情:那一碧千里的草原风光,那马上迎客、把酒联欢、依依话别的动人情景,那纯朴、热情好客的蒙古族同胞,都令人难以忘怀。本文是作者第一次访问蒙古大草原时的所见、所闻、所想、所感...