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渔歌子的教学反思
  • 渔歌子的教学反思

    010在线为您甄选多篇描写渔歌子的教学反思,渔歌子的教学反思精选,渔歌子的教学反思大全,有议论,叙事 ,想象等形式。文章字数有400字、600字、800字....缓存时间: 2021-08-31

  • 苏教版渔歌子教学反思

    苏教版渔歌子教学反思 在《渔歌子》的教学中,让学生自己去读,去了解词的大意,用自己的语言去描绘词意,特别强调让学生比较同是描写江南春景的两首词的异同。但是从课堂效果来看,不是很理想,主要原因是教师...

  • 渔歌子教学反思参考范文

    渔歌子教学反思(一)《渔歌子》是一首传唱千年的古词,作者运用“写意山水画”的方式给读者展示了一幅动静结合,色彩艳丽的画卷。所谓“以诗言志,以诗传情”,在这幅意境优美的山水画的背后,传达的却是作者对悠闲自在生活的...

  • 渔歌子教学的反思

    走进词的意境,体会词人心情——《渔歌子》教学反思诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会, 意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界,一种身临其境的感觉。《渔歌子》这首词,意境很美,...

  • 关于渔歌子的教学反思

    走进词的意境,体会词人心情——《渔歌子》教学反思诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对文字所描写的物象的感受和体会, 意境是在意象所烘托的氛围中达到的一种境界,一种身临其境的感觉。《渔歌子》这首词,意境很美,...

  • 渔歌子的教学反思

    《渔歌子》是一首传唱悠远的古词,作者运用“写意山水画”的方式展示了一幅色彩艳丽、动静结合的美丽画卷。下面是小编收集整理的渔歌子的教学反思,欢迎阅读参考!渔歌子的教学反思1诗词讲究的是物象与情意的融和。意象一般是对...

  • 渔歌子课堂教学反思

    唐代著名诗人张志和所写的这首千古流传的渔歌子,被世人一直所模仿然而却从未被超越,《渔歌子》教学反思。张志和既是诗人又是画家,因此他笔下是一片诗情画意。本首词内容浅显,生字不多,词意境很美,色泽鲜明,但又显得柔和...

  • 《渔歌子》教学反思

    《渔歌子》是唐朝词人张志和写的一首词,描绘了春天秀丽的水乡风光,塑造了一位悠闲自得的渔翁形象,赞美了渔家生活情趣,抒发了作者对大自然的热爱。以下是小编搜索整理一篇《渔歌子》教学反思,欢迎大家阅读!《渔歌子》教学反...

  • 张志和《渔歌子》教学反思

    张志和《渔歌子》教学反思同多数古诗词一样,张志和的《渔歌子》语言简洁,意境优美,如何让学生积极想象画面、理解词的意境并且能进行有效的读写训练呢?我在梳理了“景物”之后设计了这样的环节:斜风细雨不须归——为什么垂...

  • 《渔歌子》教学反思

    《渔歌子》教学反思 《渔歌子》这首词描绘了春天秀丽的水乡风光,塑造了一位渔翁的形象,赞美了渔家生活情趣,抒发了作者对大自然的热爱。以下是小编为大家整理的《渔歌子》教学反思,欢迎大家参考阅读。《渔歌...

  • 渔歌子优秀教学设计

    《渔歌子》是唐代诗人张志和的一首词,这首词勾勒了一个垂钓的优美环境,以下是小编整理的渔歌子教学设计,欢迎大家参考!渔歌子教学设计1教学目标1、有感情地朗读古诗,并且背通出来。2、认识“塞”、“笠”、“鹭”。3、想象...

  • 《桃花心木》教学与反思

    《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写“我”于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺...

  • 课文《桃花心木》教学与反思

    《桃花心木》是台湾著名作家林清玄的散文名篇。文章先写我于平凡的生活中发现了一个奇怪的现象,即高个子种树人培育桃花心木苗时显得不按规律,于是心中生出许多疑团。通过与种树人的交流才明白原来种树人貌似不懂规律、缺乏爱...

  • 《捞铁牛》教学与反思

    《捞铁牛》教学与反思[教学片断]师:同学们自读课文第三小节,看看和尚做了哪些准备工作,待会儿站起来说一说。(学生读,并试着说)师:你们对自己说的情况满意吗?生:不满意。我觉得说了前面的就忘了后面的,说到了后面又想起了前面的忘了说。生...

  • 《长城》教学与反思

    《长城》教学与反思【教学过程】在进行本课教学之前,我安排了预习题,其中最后一题为:要求学生根据课文内容的介绍和自己的理解画一幅“长城城墙图”。在教学过程中我发现有好多同学没有认真听我讲课,而是一直在摆弄他们的画。我立刻意识到:这...

  • 《立体图形》教学与反思范文

    《立体图形》教学与反思范文一、 导入师:老师今天给大家请来几位朋友,(出示长方体),谁认识它?生:长方体。师:你对长方体有哪些了解吗?生1 :它相对的边相等。师:谁来帮帮她,给她纠正 。生2:长方体相对的面相等,上下...

  • 《生物的分类》教学与反思

    《生物的分类》教学与反思本课说明:《生物的分类》一节内容包括四条线索:1、生物分类的目的—对生物进行分类是为了更好地认识和研究它们。2、生物分类的主要依据是生物的形态结构特征,营养方式、在生态系统中的作用以及在进...

  • 小班科学活动《鸡蛋皮的变化》教学与反思

    小班科学活动《鸡蛋皮的变化》教学与反思【设计说明】孩子们在阳台上散步时发现了一块皮状的东西,他们确信是鸡蛋皮。可阳台上怎么会有鸡蛋皮呢?这到底是不是鸡蛋皮呢?为了验证这个问题,教师引发孩子们进行了探索。我设计了这...

  • 《老人与海》教学与反思

    《老人与海》教学与反思《老人与海》教学与反思《老人与海》这部伟大的作品讲述了“一个名叫桑地亚哥的古巴老渔民,在海上三天两夜捕鱼的经历”,因其故事的完整性,震撼性,寓言性,人文性,使我初读、深读后受到感染和感动,...

  • 《长方体和正方体的认识》教学与反思范文

    《长方体和正方体的认识》教学与反思范文长方体和正方体的认识是一节以学生活动为主的教学,我在教学设计时有所创意。一、通过活动与感受认识长方体客观世界中存在着各种各样实物,其中不少形体是长方体的。本课的第一个活动就...

  • 《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思

    《汉语拼音zh ch sh r》教学与反思今天带着孩子们学习了汉语拼音第8课zh ch sh r的拼音教学部分,从看图说话入手,到找找躲在图中的拼音字母,然后通过读一读、比一比等方法记住这几个翘舌音的声母,最后就是通过拼一拼来拼读音...