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朱自清背影教学设计一等奖
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朱自清背影教学设计一等奖
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朱自清散文《背影》教学设计
《背影》是一篇有名的亲情散文，作者是朱自清。下面我们为大家带来朱自清散文《背影》教学设计，仅供参考，希望能够帮到大家。朱自清散文《背影》教学设计教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文... -
朱自清《背影》教学设计
教学目标1.有感情地朗读课文，体味洋溢在字里行间的人间至情。2.体会文章的语言特色以及学习抓住人物特征刻画人物的方法。3.珍爱亲情，增进与父母的沟通与交流，培养中华民族传统美德。教学重点1.有感情地朗读课文，体味洋溢在... -
朱自清《背影》教案/教学设计
朱自清《背影》教案/教学设计《背影》是朱自清先生的名著。《背影》是记实散文，作者朱自清，选自《朱自清散文全集》。写于1925年10月。《背影》描述了在家庭遭变故的情况下，父亲送别远行儿子的经过。通过朴素真切的语言，表现... -
精选教案：朱自清《背影》教学设计
【教学目标】1、掌握关键语句在文中的作用及所蕴含的情感。2、整体感知课文内容，体会朴实语言所饱含的丰富情感。3、感悟本文所表现的父子情深。【教学重难点】1、透过文章细致的人物描写，品味文章深沉的父子情。2、品味朴实无... -
朱自清的《背影》教学设计
《背影》是朱自清的一篇回忆性散文。散文中回忆起作者父亲为他买橘子而翻越月台的情形。下面小编给大家带来朱自清的《背影》教学设计。希望能够帮到大家。《背影》教学设计教学设想：本课是名家名篇，主要围绕特定环境中&ldquo... -
朱自清散文《背影》教学设计
朱自清散文《背影》教学设计作为一位杰出的老师，编写教学设计是必不可少的，教学设计要遵循教学过程的基本规律，选择教学目标，以解决教什么的问题。那么大家知道规范的教学设计是怎么写的吗？下面是小编精心整理的朱自清散文... -
《背影》朱自清优秀教学设计
教学目的1.体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。2.学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。3.体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想这篇课文与上篇课文... -
朱自清《背影》教学设计范文（通用3篇）
朱自清《背影》教学设计范文（通用3篇）在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。教学设计要怎么写呢？以下是小编整理的朱自清《背影》教学设计范文，仅供参考，欢迎大家阅... -
朱自清《匆匆》教学设计
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。文章的特点：一是结构精巧，层次清楚，转承自然，首尾呼应;二是文... -
全国公开课一等奖《小石潭记》教学设计
《小石潭记》是唐朝诗人柳宗元的作品。全名《至小丘西小石潭记》。记叙了作者游玩的整个过程，以优美的语言描写了“小石潭”的景色，含蓄地抒发了作者被贬后无法排遣的忧伤凄苦的感情。以下小编为各位同学准备了一篇一等奖的《... -
初二语文《背影》教学设计
【教学目标】1、知识目标：⑴查字典掌握生字、生词。⑵掌握作家作品的简单情况。⑶掌握本文以背影为线索，以时间、空间为顺序记事写人的结构特点。2、能力目标：⑴反复诵读课文，深入理解关键语句的含义，品鉴文章平实质朴的文... -
人教版八年级上册《背影》教学设计
学习目标：1、 积累重点词语，把握课文内容。2、 在整体感知的基础上，抓住细节描写，品味朴实无华却饱含深情的语言。3、 体味父爱的伟大，懂得对父母怀有一颗感恩的心。学习重点：抓住细节描写，品味语言。学习难点：通过品味... -
初二语文《背影》教学设计、板书设计与教学反思
教材分析：本文是一篇回忆性散文，作者朱自清巧妙地截取父亲不平常境况下的“背影”，刻画了老境颓唐、爱子如命的慈父形象，淋漓尽致地表达了父子之间的深情至爱。全文内容真实可感，触人心弦，读之使人潸然泪下。语... -
朱自清散文《匆匆》教学设计
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。文章紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。下面我们为大家带来朱自清散文《匆匆》教学设计，仅供参考，希望能够帮到大... -
朱自清的《匆匆》教学设计
《匆匆》是现代杰出的散文家朱自清写的一篇脍炙人口的散文。《匆匆》写于1922年3月，恰逢“五四”运动落潮期。 当时的“五四” 知识青年忙于救国，忙于追求进步;他们备受当时政治环境的压迫， 却没有停止追... -
人教版语文《背影》教学设计
教学目标1、训练用普通话正确朗读的能力学习圈点批注的读书方法。2、学习选择生动细节，运用质朴语言表情达意的方法。3、通过体味文章所表现的父亲的深深的爱子之情，培养学生“关爱他人”的优良品德。教学重难点教学重点学习选... -
人教版《背影》 教学设计
第1课时教学目标1。有感情地朗读课文，识记“狼藉”“簌簌”“颓唐”“蹒跚”等词语。2。理解文章具体描写父亲“背影”的细节，体味作者为之感动落泪的表层和深层原因。3。 领会文章所表现的父子之间的亲情，继承中华民族的传统... -
散文《背影》教学设计
教学目标：１．体会本文抓住人物形象特征、选择最佳角度命题立意、组织材料的写作方法。２．学习本文记叙事实，不加任何修饰渲染的朴实自然的语言。３．体会本文表现的民族传统美德，父亲对儿子的一片深情。教学设想：这篇课文... -
课文《背影》教学设计
教学目标1．帮助学生养成默读习惯，提高默读速度2．理解文章中父亲的四次“背影”3．感受父爱的伟大教学重点1．望父买橘2．情境教学一、导入好，我们开始上课。请同学们把课文翻到第三页彩图。图上的这位人物是谁，大家知道吗？... -
朱自清先生的《春》教学设计
一、教材分析《春》是七年级语文上册第三单元的第一篇阅读课文。前两个单元分别是教会学生感悟人生、珍爱生命，而本单元则是带领学生走进大自然，领略自然风光。单元中的每篇课文无一不向我们展现了色彩斑斓的大自然，学习这几...
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