冰心小时候读书的故事(5)

　　篇二：冰心

　　爱读书的小冰心

　　——《忆读书》背后的故事

　　冰心，本名谢婉莹，中国现代作家、散文家、诗人、儿童文学作家。

　　冰心一生倡导“爱的哲学”，她的纯真、博爱、善良和体贴民情，使她在广大读者中享有崇高的威望;她的热情、坦诚、正直和说真话，使她在作家群中受到普遍的爱戴。

　　冰心出生于1900年，是20世纪的世纪同龄人，用笔都伴随着一个世纪的风云变化。她是新文学运动的元老，是我国第一代儿童文学作家，她经历了现代新文学的发展轨迹，她开创了“冰心体”文学样式。她的文学融汇着“爱的哲学”，深受读者的赞赏，其影响超越了国界。

　　冰心成为如此具有影响力的著名作家，与她自幼酷爱读书有很大关系。 1900年10月5日，冰心出生于福建省福州市。父亲谢葆璋参加过甲午海战(1894年)，是思想开明的海军军官。小冰心随父亲在山东烟台的海军基地度过童年。在父亲的影响下，冰心从小喜欢大海，大海给她内心留下宁静、自由和美，她早期不少作品常不由自主地追忆起这段时光。

　　在冰心小时候，女孩子是不能进学堂读书的。在烟台，冰心4岁时，就在母亲和舅舅杨子敬的督促下，开始读书认字。母亲教她“字片”，舅舅教她课本。然而冰心开始对认字读书并不感兴趣，而是爱跑到海边沙地去疯玩。但冰心自幼特别喜欢听故事，每逢刮风下雨，不能出去的时候，她就缠着大人讲故事。为了鼓励她用心学习，舅舅就对她说：“你好好做功课吧，等你做完了功课，晚上我给你讲故事。”

　　随着时间的推移，渐渐地儿童的小故事讲完了，等把“老虎姨”、“蛇郎”、

　　“牛郎织女”、“梁山伯与祝英台”等故事都听完后，她又不肯安分了。舅舅于是就给她讲《三国演义》里的故事。

　　《三国演义》的曲折情节，鲜活人物深深吸引了小冰心。为了每天晚上都能听“三国”故事，小冰心学习格外认真，功课总是做得又快又好。可是，舅舅不是一个悠闲之人，晚上有时常常会有事，不能给小冰心“讲三国”。也不知道是有意无意，舅舅有时忙的时候，竟好几天没有给小冰心“讲三国”，这可把惦记故事发展的小冰心急坏了。为了知道故事的发展，小冰心只好拿起《三国演义》来看。《三国演义》就成了冰心阅读的第一部书。这时，她才7岁。最初，冰心大半看不懂，就囫囵吞枣地看，不懂的地方就连蒙带猜。居然慢慢地理解书的内容了，于是她越看越入迷。

　　看完《三国演义》，冰心找来《水浒》、《聊斋志异》??她看书看迷了，“海边也不去了，头也不梳，脸也不洗;看完书，自己喜笑，自己流泪。”

　　冰心母亲见只有7岁的小冰心天天捧着一本书看，手不释卷，看书看疯了，怕她年纪过小，这样会伤了脑子，便竭力劝她出去玩，冰心不肯。母亲只好把书给藏起来，可冰心总能把书找出来，继续读书。农的母亲也没办法。

　　有一次，母亲叫冰心洗澡，她在房里正准备洗澡时，看见母亲针线笸箩里有一本书，拿起一看是《聊斋志异》。冰心居然忘了洗澡，捧着数就津津有味地看了起来。直到母亲发觉不对，进去一看，洗澡水都凉了，冰心依旧埋头书中。母亲生气了，一把夺她手中的《聊斋》，撕成两半，扔到墙角。小冰心地望望母亲，嘴巴一扁一扁地想哭，但看看那本扔在地上的书，实在想看完，就一边胆怯眼看着愠怒的母亲，一边怯生生地挪到墙角，捡起那本书，又接着看了下去。看到冰心这样子，本来生气的母亲也被逗乐了。

　　冰心不但爱读书，还常把书中的故事讲给别人听。一个7岁的孩子能看《三国》“讲三国”的消息，很快在冰心父亲的同事、朋友中传开了。

　　假日时，父亲会带冰心到军舰上去玩。每当冰心随父亲到兵船上去时，海军官兵们就围住她，把她抱到圆桌当中，纷纷要她坐在那里“讲三国”。

　　当小冰心神气而又一本正经地说：“话说天下大势，分久必合，合久必分??”时，大家被她那模仿大人的稚气神态逗得捧腹大笑。听完故事，水兵们拉着她的手，称赞她聪明伶俐，并把他们的小说包了一包，送给冰心作为“讲三国”的奖品。她高兴地笑着、跳着，得到了很大的满足。

　　回到家里，小冰心迫不及待地打开那包书，那大半是些商务印书馆出版的早期翻译的欧美名家小说《孝女耐儿传》、《滑稽外史》、《块肉余生述》等，是由林纾(林琴南)翻译的小说。这些书令小冰心爱不释手。当时商务印书馆出版的书，

　　大都在书后印有书目，她从书目中看到了林纾翻译的其它欧美名家小说，就按书目去寻找别的小说来读，甚至把自己所有的零花钱投入了林琴南翻译的欧美小说的购买。这样，小冰心开始接触外国文学作品。

　　冰心还读了商务印书馆出版的“说部丛书”，其中就有她很喜欢的英国著名作家狄更斯的《块肉余生述》等十九世纪批判现实主义的作品。在读《块肉余生述》时，当读到可怜的大卫从虐待他的店主出走，去投奔他的姨婆，旅途中饥饿交迫的时候，冰心一边流泪，一边掰着手里母亲给她当点心的小面包，一块一块地往嘴里塞，既堵住哽噎，又体会自己是幸福的。被母亲看见了，就说：“你这孩子真奇怪，有书看，有东西吃，你还哭!”

　　到冰心11岁时，她已看完了全部“说部丛书”，以及《西游记》、《水浒传》、《天雨花》《再生缘》、《儿女英雄传》、《说岳》、《东周列国志》等古典小说。这种广泛的阅读，为她以后的文学创作打下了坚实的基础。

　　冰心10岁的时候，她的表舅从福建来到烟台，做了她的老师。表舅上了几天课，便委婉地劝诫冰心读书当精而不滥。于是她读的书，又增添了《论语》、《左传》、《唐诗》和种种新旧散文。这时，冰心才开始和经接触，她对唐诗特别有兴趣，很快就能背诵许多有名的诗篇。

　　在表舅的诱导下，冰心发疯似地爱上了诗。她学对对子，看诗韵??父亲和朋友们开诗社的时候，她也跟着去旁听。她又要求表舅教她作诗。表舅不肯，只许她作论文。她便在课外作了一两首七绝，呈给表舅看，让他帮助修改。这时她对课内书的兴味最为浓厚，而对小说的热情反而降低了。后来冰心作品中那凝练含蓄、清新隽丽的文学语言，与她从小培养起来的较高的古典文学修养，有着密切的关系。

　　看到冰心如此爱读书，开明的父亲打心里喜爱，决定让冰心上学。1912年冰心考入福州女子师范学校预科，成为谢家第一个正式进学堂读书的女孩子。从此，冰心眼前“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

　　冰心后来成为著名的作家和诗人，不能不说与童年好读书，从而打下扎实的文字功底，有很大关系。这些我们从冰心90高龄时写的《忆读书》也能看出。