《答谢中书书》阅读答案(3)

《答谢中书书》阅读答案9

　　《答谢中书书》原文

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与(yù)其奇者。

《答谢中书书》译文

　　山川景色的美丽，自古以来就是人们共同欣赏赞叹的。巍峨的山峰插入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁，色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声;夕阳快要落下的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。(这里)实在是人间仙境啊。 自从南朝的谢灵运以来，再也没有能够欣赏这种奇丽景色的人了。

《答谢中书书》阅读训练及答案

　　1.“山川之美，古来共谈”内含作者什么感情?

　　有高雅情怀的自豪感以及期望与古往今来的林泉高士相比肩之情。

　　2.讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的`对偶句是什么?

　　两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时具备。

　　3.将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是什么?

　　晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。

　　4.“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。”表达了作者怎样的思想感情?

　　表达了作者沉醉山水的愉悦之情和与古今知音共赏美景的得意之感。与谢公比肩之意溢于言表。

　　5.最能体现作者思想感情的语句是什么?

　　实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　6.本文是在是一篇美文。试分析美在何处。

　　(1)意境美。风光绮丽，融入感情，形成优美的意境。①山水相映之美。②色彩配合之美。③晨昏变化之美。④动静相衬之美。

　　(2)语言美。言简意赅，多用对称四字句，配以长句收束;修饰词语使颜色、声音、动作的状态表露无遗。如滔滔急流，泻入大海。

《答谢中书书》赏析

　　《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。

　　文章以感慨发端：山川之美，古来共谈，有高雅情怀的人才可能品味山川之美，将内心的感受与友人交流，是人生一大乐事。作者正是将谢中书当作能够谈山论水的朋友，同时也期望与古往今来的林泉高士相比肩。

　　接下来的十句，作者便以清峻的笔触具体描绘了秀美的山川景色。“高峰入云，清流见底”，极力描写山之高，水之净，用笔洗练，寥寥八字，就写出了仰观俯察两种视角，白云高山流水三重风物，境界清新。“两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备”，又改用平远、高远的视角极目远眺，青翠的竹木与五彩的山石相映衬，呈现出一派绚烂辉煌的气象，在清爽宜人的画卷上平添了万物勃发的生命力。“晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕阳欲颓，沉鳞竞跃”，由静景转入对动景的描写。猿鸟的鸣叫声穿越了清晨即将消散的薄雾，传入耳际;夕阳的余晖中，鱼儿在水中竞相嬉戏。这四句通过朝与夕两个特定时间段的生物的活动，又为画面增添了灵动感，传达了生命气息。这十句作者择取有代表性的景物加以组合，使读者对山川景物产生完整、统一的印象。

　　最后，文章又以感慨收束，“实欲界之仙都”，这里实在是人间的仙境啊!自从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感，期与谢公比肩之意溢于言表。

　　王国维云：“一切景语皆情语。”本文写景，没有仅仅停留在景物本身，而是抓住景物的灵魂，即自然万物的勃勃生机，通过高低、远近、动静的变化，视觉、听觉的立体感受，来传达自己与自然相融合的生命愉悦，体现了作者酷爱自然、归隐林泉的志趣。文字明朗，毫不雕琢。

《答谢中书书》阅读答案10

　　阅读下列文段，回答文后各题。

　　答谢中书书

　　陶弘景

　　山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　1．本文第一句话“山川之美，古来共谈”在全文结构上起什么作用？

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　　2．全文抓住哪一个字去写？共描写了哪些景物？这些景物有哪些特点？

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　　3．文中所提到的“康乐”是指谁？作者举他有什么深意？

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　　4．文中哪些语句写山，哪些语句写川，请在原文上用波浪线画出。

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　　5．划分层次并概括各层大意。

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　　6．找出文中的议论句，并说说其作用。

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　参考答案：

　　1．全文的引子，引出下文的写景、议论。

　　2．“美”字。山峰，河流，石壁，青林，翠竹，猿鸟，鱼儿；有静有动，有声有色。

　　3．谢灵运；说明能够欣赏领略山川之美的人很少。

　　4．写山：高峰入云、两岸石壁、青林翠竹；写水：清澈见底，沉鳞竞跃。

　　5．……共谈‖高峰……仙都‖……

　　①层：引子，引出写景

　　②层：具体写景

　　③层：议论、抒情，点明中心。

　　6．最后一句；表明能欣赏山水美景的人很少。

《答谢中书书》阅读答案11

　　文言文阅读。

　　【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉；青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　（陶弘景《答谢中书书》）

　　【乙】风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧①，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈②；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠③作响；好鸟相鸣，嘤嘤④成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢⑤飞戾⑥天者，望峰息心；经纶⑦世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

　　（吴均《与朱元思书》）

　　〖注释①缥碧（piǎobì）：青白色。 ②轩邈（xuāunmiǎo）：争高争远。 ③泠泠（línglíng）：形容水声的清越。 ④嘤嘤（yīngyīng）：鸟鸣声。 ⑤鸢（yuān）：一种猛禽 ⑥戾（lì）：至、达到。 ⑦经纶（jīnglún）：筹划、治理。

　　1．解释下面句子中划线的字。

　　①天下独绝（ ） ②急湍甚箭（ ）

　　③猛浪若奔（ ） ④负势竞上（ ）

　　⑤蝉则千转不穷（ ） ⑥窥谷忘反（ ）

　　2．翻译下面的两个句子。

　　①横柯上蔽，在昼犹昏。

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　　②夕日欲颓，沉鳞竞跃。

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　　3．两则短文都从视觉和听觉写景。试从文中各摘出一组（不少于2个小句）相关的句子。

　　【甲】文 从视觉写：__________________________________

　　从听觉写：__________________________________

　　【乙】文 从视觉写：__________________________________

　　从听觉写：__________________________________

　　4．两文都运用了以静写动、动静结合的手法，试从两文中各摘出一组运用这种写法的句子。

　　【甲】文：___________________________________________

　　【乙】文：___________________________________________

　　5．两文都以写景为主，也有抒情的点睛之笔。摘出两文中的抒情句子。

　　【甲】文：___________________________________________

　　【乙】文：___________________________________________

　　参考答案：

　　1．①独一无二 ②超过，比……更快 ③奔驰的马

　　④依凭 ⑤通“啭”，呜叫 ⑥ 通“返”，回来。

　　2．①树枝纵横交错向上延伸，遮住了天空，虽是白天，林间仍显得昏暗。

　　②傍晚，夕阳将要落山，原先沉入水底的鱼儿，争着跃出水面。

　　3．【甲】文 视觉：高峰入云，清流见底；听觉：晓雾将歇，猿鸟乱鸣

　　【乙】文 视觉：水皆缥碧，千丈见底；听觉：好鸟相鸣，嘤嘤成韵

　　4．【甲】文：夕日欲颓，沉鳞竞跃

　　【乙】文：负势竞上，互相轩邈

　　5．【甲】文：实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

　　【乙】文：鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。