蝶恋花精品教案设计

　　蝶恋花

　　【学习目标】

　　1.品味柳永词语言上的特点。

　　2.理解词中的“春愁”所表现的情感。

　　3.领悟和学习词中蕴涵的锲而不舍的坚毅性格和执著态度。

　　【课文提示】

　　1.柳永，原名柳三变，世称柳七、柳屯田。为人放荡不羁，终身潦倒。

　　2.柳永是宋代著名词人，婉约词派的重要代表，北宋第一个专力写词的作家。柳词以描写城市风貌见长，在宋元时期流传最广，对后来的通俗文学有一定影响。他的创作成就是：大量创制慢词;白描见长;铺叙情景;吸收口语。

　　3.《蝶恋花》词牌名，取自梁简文帝乐府“翻阶蛱蝶恋花情”;又称《鹊踏枝》《凤栖梧》《卷珠帘》《一箩金》《黄金缕》《江如练》等。前、后片各五句，共60字;前、后片均于第1、3、4、5句押仄韵。

　　【正音正字】写出下列汉字的拼音，记住每个字的书写要点：伫zhù  黯àn  阑lán

　　【朗读课文】

　　【课文分析】

　　伫倚危楼风细细，

　　望极春愁，

　　黯黯生天际。

　　草色烟光残照里，

　　无言谁会凭阑意。

　　拟把疏狂图一醉，

　　对酒当歌，

　　强乐还无味。

　　衣带渐宽终不悔，

　　为伊消得人憔悴。

　　这是一首怀人词。词人把漂泊异乡的落魄感受，同怀念意中人的缠绵情思结合在一起，写景抒情，千回百折，构思巧妙。

　　上片，写登楼伫望，春愁油然而生。用倚楼、细风、草色、烟光、残阳几个离愁的意象，组成一幅黄昏春望图。“危楼”，暗示抒情主人公立足高，极目遥远。“伫倚”，可见其凭栏之久，情怀之深。结果却是“望极春愁，黯黯生天际”。不说“春愁”生于心田，反说它从遥远的天际产生，不入俗套，化无形为有形，变抽象为具象，增加画面的视觉性与流动感。