3。对重大历史事件描写评论,庄重还是浮薄些好?
生14:应该是:重大>渺小;直接>曲折;庄重>浮薄
师:是的,这也就是沈德潜不理解的原因,就这么一首诗杜牧的思维恰恰相反,他是
重大<渺小;直接<曲折;庄重<浮薄
现在我们再来齐读本诗,然后请同学们具体谈谈杜牧的小与大,直与曲,庄重与浮薄。
生:(齐读)
生15:杜牧没有直接写赤壁之战如何重要,也没有写战争如何激烈,而是从一个小小的戟入手,而且还是一个折断的折。但这个折戟却让我们感受到了那场战争虽然远去了,却活生生地在我们面前,改变了一些咏史诗写重要事件的模式。
师:真好!
生16:在表面对周瑜的评价中,隐含的是自己的抱负,这种侧面写作的方法,打破了常规思维。我觉得避免了直白的浅薄。
师:“我觉得”三个字用得真谦虚。
生17:杜牧将十分庄重的历史融于春闺柔情中,显得不很庄重,但却也不给人轻薄之感,反而让人更容易接受。我觉得这就是杜牧的高明之处。
师:你也用了“我觉得”,这就是我们学校学生的修养!是的,大家回答非常好。沈德潜不理解为什么这首诗会成为好诗,我们理解了。(出示课件),请读:
勇闯新路,打破常规,给人新颖别 致的感觉,这是杜牧诗歌的另一特点:清新
师:我们着重欣赏品析了诗歌的后两句,现在我们再来用连加的方法品析诗歌的前两句。请大家看看前两句写了哪些事、物?
生18:折戟、沙、铁、磨洗、认前朝。
生19:“铁”其实还是“折戟”啊!
生18:呵呵,是的,我不是按照诗句的顺序来说的嘛!
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