《杜牧诗三首》导学案(2)

　　咏史诗鉴赏步骤：

　　A 写了什么史实？——人？地？事？

　　B、诗人的观点？从哪些词句表现出来？

　　C、诗人写作的目的？（述己志——知人；忧天下——明世）

　　D、写作技巧？

　　三、学习《题乌江亭》

　　1、 朗读全诗，思考：这首诗吟咏了哪段历史？你从诗歌哪些地方知道的？

　　——项羽乌江自刎。题目，江东子弟。

　　华夏如果有一个战神似的人物，项羽无疑应属第一人选。他平生只失败过一次，然而，这一次失败却败得异常彻底，楚霸王几乎靠一己之力，打垮了秦帝国的军队，号令天下，莫敢不从。而如今，刘邦携天下之众围攻，而自己却四面楚歌。项羽率28骑垓下突围后，来到乌江边，乌江亭长泊舟于江岸，对项羽说：“江东虽小，地方千里，众数十万，亦足王也，愿大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项羽笑道：“天之亡我，我何渡为?且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之!纵彼不言，籍独不愧于心乎!”，项羽至死不承认自己的过错，说“天亡我，非用兵之罪也”，遂自刎而死。后人在其地建有项羽衣冠亭，并塑像纪念。

　　问：对项羽的选择，作者的态度是什么？你从哪些词句中体会到的？

　　——不是英雄所为。“包羞忍耻是男儿” 因为只有能“包羞忍耻”以图东山再起才是英雄所为。可惜的是项羽一直到死也不知总结教训，只是归于“时不利”，确实有愧于其“英雄”之名。

　　2、 作者议论的依据是什么？

　　——“江东子弟多才俊” “卷土重来未可知”。

　　3、 诗人写这一历史人物的目的何在？为什么会千古流传？

　　这里表达了诗人对项羽刚愎自用的批评。诗人对历史事实作出了假设，表达了自己的批判、惋惜之意，亦有与项羽惺惺相惜之情。借古抒怀。