《范仲淹的故事》教学设计

　　《范仲淹的故事》是讲述范仲淹的读书的故事。范仲淹(989年8月29日-1052年5月20日)，字希文，汉族，北宋著名的思想家、政治家、军事家、文学家。

　　《范仲淹的故事》教学设计

　　教学目标

　　知识与能力：

　　(1)能正确认读生字词，理解并积累词语。

　　(2)能正确、流利、有感情地朗读课文，会概括文章的主要内容。

　　(3)了解范仲淹刻苦读书的故事，想象文中描写的场面。

　　过程与方法：

　　学习作者通过人物的言行来表现人物特点的方法。

　　情感态度与价值观：

　　(1)体会范仲淹以天下为己任，为国为民的精神品质。

　　(2)激发学生树立远大志向的情感。

　　教学重点

　　引导学生读懂课文，了解课文内容，感悟人物的精神品质。

　　教学难点

　　领悟作者是怎样通过人物的言行来表现人物特点的。

　　教具准备

　　教学课件ppt

　　第一课时

　　教学过程

　　一、创设情境，导入课文

　　1、出示ppt：两首诗词《江上渔者》《岳阳楼记》与范仲淹画像。

　　(1)谁能有感情的朗读这两首诗词?(指名朗读)诗词的作者是谁呢?(指名介绍范仲淹)

　　(2)范仲淹是伟大的政治家，他有一句被后人传颂的最有名的诗句，展示了他伟大的政治抱负，谁知道那句诗?

　　课件出示诗句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”(指名读)谁能说说从这句话的意思?

　　过渡：今天我们就来学习伟大的文学家、政治家《范仲淹的故事》。(板书课题)