家乡水的故事小学品德教案

　　一、教学目标：

　　1，了解有关家乡水的发展变化的历史。

　　2，感受水与家乡人生产，生活的密切关系。

　　课时：

　　一个课时。

　　二、教学活动与过程：

　　1、导入。

　　水在我们的生活中有着非常重要的作用。那位同学能说说水都有哪些作用呢（学生举手回答。）

　　2、介绍水在各个领域的用途。

　　通过影片和网页介绍水在工业，农业，生活中的作用。

　　3、了解家乡人取水方式的发展历史。

　　下面请同学们观察46~47页的内容，然后告诉老师和同学，家乡人取水方式有什么发展变化。（学生阅读和回答取水方式的发展变化。）

　　4、讨论：为什么说随着社会的发展，水变得越来越珍贵了呢

　　前后桌四个同学为一个小组，观察，阅读48页的内容，并讨论以上的问题，并以小组的形式发言。教师作适当的评价和指导。

　　5、课堂小结。