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韩愈最新文章
  • 韩愈诗歌色彩的运用

    韩愈诗歌色彩的运用韩愈作为“文起八代之衰”的文章巨公、唐代怪奇诗派的代表作家之一,其作品中有着白青红绿等各种色彩,这些色彩的使用或有异同,恰到好处的烘托点染了诗歌。诗人往往将情感通过视觉、听觉、触觉等描写揉进诗歌,引导...

  • 韩愈《晚春》阅读答案

    韩愈《晚春》阅读答案韩愈的《晚春》是一首写晚春景物的诗。这时,百花盛开,万紫千红,它们像是知道春天不久就要归去,所以特别珍惜这美好的时光,各逞姿色,争芳斗艳,尽情舒展生命的机能。阅读韩愈《晚春》诗,回答问题。(6分)晚春韩愈苹树知春不...

  • 马说 韩愈

    马说 韩愈《马说》是唐代文学家韩愈的一篇借物比喻的杂文,接下来,一起欣赏韩愈的《马说》。马说韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一...

  • 韩愈原道原文及翻译

    《原道》是韩愈复古崇儒、攘斥佛老的代表作。文中观点鲜明,有破有立,引证今古,从历史发展、社会生活等方面,层层剖析,驳斥佛老之非,论述儒学之是,归结到恢复古道、尊崇儒学的宗旨,是唐代古文的杰作。韩愈原道原文及翻译...

  • 韩愈原道原文及翻译欣赏

    韩愈原道原文及翻译欣赏《原道》是韩愈复古崇儒、攘斥佛老的代表作。文中观点鲜明,有破有立,引证今古,从历史发展、社会生活等方面,层层剖析,驳斥佛老之非,论述儒学之是,归结到恢复古道、尊崇儒学的宗旨,是唐代古文的杰作。韩愈原道原文及翻译...

  • 韩愈《答张十一功曹》原文与翻译

    韩愈《答张十一功曹》原文与翻译韩愈的《答张十一功曹》似乎尽力想把他那种激愤的感情深深地埋藏在心底,但是又自觉不自觉地在字里行间透露出来,使人感受到那股被压抑着的感情潜流,读来为之感动,令人回味。答张十一功曹①山净江空水见沙,哀猿啼处两三②家...

  • 《马说》阅读训练

    《马说》阅读训练《马说》是一篇说理文,似寓言而实非寓言,用比喻说理却并未把所持的论点正面说穿,整理了《马说》的阅读题及答案,以帮助同学们理解课文。马说韩愈⑴世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,只辱于奴...

  • 春雪韩愈阅读答案

    春雪韩愈阅读答案韩愈的《春雪》,构思新巧,独具风采,是韩愈小诗中的佼佼者。春雪韩愈新年都末有芳华,二月初惊见草芽。白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。注释:芳华:芬芳的鲜花。初:刚刚。庭树:花园里的树木。故:因此,所以。新年:指农...

  • 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析

    韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》赏析韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。版本一左迁至蓝关示侄孙湘⑴一封朝奏九重天⑵,夕贬潮州路八千⑶。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年⑷!云横秦岭家何在⑸...

  • 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》

    韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》熔叙事、写景、抒情为一炉,诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,是韩诗七律中的精品。版本一左迁至蓝关示侄孙湘⑴一封朝奏九重天⑵,夕贬潮州路八千⑶。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年⑷!云横秦岭家何在...

  • 韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》教案

    韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》教案韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》诗味浓郁,感情真切,对比鲜明,是韩诗七律中的精品。教学目标:1. 体会叙事、写景中抒发的感情。2.了解诗句含义,领悟诗词的意境。3. 熟读背诵诗歌。教学重点及难点:1. 忠而获罪的愤慨。2. 叙事...

  • 韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》

    韩愈 《左迁至蓝关示侄孙湘》韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》是韩愈在贬谪潮州途中创作的一首七律,抒发了作者内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。版本一左迁至蓝关示侄孙湘⑴一封朝奏九重天⑵,夕贬潮州路八千⑶。欲为圣明除弊事,肯将衰朽惜残年⑷!云横秦岭家...

  • 师说中韩愈以为子择师

    师说中韩愈以为子择师师者,所以传道授业解惑也,为孩子选择好的老师,有助于他们赢在起跑线上面,下面古代大文学家韩愈在《师说》里面阐述的自己择师和为孩子择师的一些观点,我们大家一起来参考下。一、《师说》原文古之学者必有师。 师者, 所以...

  • 韩愈在师说中择师标准

    韩愈在《师说》中表明任何人都可以作自己的老师,不应因地位贵贱或年龄差别,就不肯虚心学习。文末以孔子言行作证,申明求师重道是自古已然的做法,时人实不应背弃古道。接下来小编搜集了韩愈在师说中择师标准,欢迎查看。韩愈...

  • 韩愈师说中择师标准

    《师说》是一篇说明教师的重要作用、从师学习的必要性以及择师的原则的论说文,那么,《师说》中择师标准有哪些?《师说》择师标准师者,所以传道受业解惑也.是故无贵无贱无长无少,道之所存,师之所存也.文言文词语现象通假字⒈师...

  • 韩愈《师说》中的教学思想

    韩愈《师说》中的教学思想韩愈的《师说》中倡导的教学目的观、教学方法观、教师观与师生观等对当今教育仍有相当重要的指导与借鉴作用。一 教学目的观教育行为的意义离不开对其目的的追问。教育目的主要指培养目标,即人才的规格。人才的培养实质上就是教...

  • 韩愈的主要成就

    韩愈的主要成就韩愈的主要成就是什么呢?大家知道吗?下面一起来看看!政治主张韩愈在政治上主张天下统一,反对藩镇割据。唐宪宗时,曾随同裴度平定淮西藩镇之乱。韩愈曾经因为进言佛骨一事,被贬潮州,后因治政突出,迁袁州,即今江西宜春,任袁...

  • 韩愈主要成就

    韩愈主要成就韩愈,字退之,世称“韩昌黎”、“昌黎先生”。是唐代杰出的文学家、思想家、哲学家。韩愈是古文运动的倡导者,主张继承先秦两汉散文传统,反对专讲声律对仗而忽视内容的骈体文。韩愈文章气势雄伟,说理透...

  • 韩愈师说原文及译文

    韩愈是唐代著名的文学家、思想家和教育家。他的《师说》是一篇著名论文。下面小编收集了这篇文章的翻译,供大家参考。师说唐代:韩愈古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从师,其为惑...

  • 韩愈的诗春雪

    导语:这首《春雪》,构思新巧,是韩愈小诗中的佼佼者。其中的作飞花三字,翻静态为动态,把初春的冷落翻成仲春的喧闹,一翻再翻,令读者目不暇接。以下是小编为大家分享的韩愈的诗春雪,欢迎借鉴!春雪韩愈新年都未有芳华,二...