《化石吟》优秀教学设计范本

　　引导语：在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。《化石吟》就是一篇揭开神秘世界的诗歌。作为老师，应该怎么教这门课程呢?下面是小编整理《化石吟》优秀教学设计范本，供大家参考。

《化石吟》优秀教学设计范本一

　　教学目标

　　1.学习目标

　　①理解、积累诗中的常用词语。

　　②了解化石的一般常识，丰富科学知识。

　　2、能力目标：

　　①反复诵读，感受诗歌的感情美、节奏美、韵律美。

　　②感知诗歌大意,把握作者情感，理清诗歌结构。

　　③激活创新思维，培养丰富的想象力。

　　3、情感目标：激发求知欲，培养探索科学的兴趣与热忱。

　　二、教学重点、难点：

　　感受诗歌的思想感情和节奏韵律之美;

　　发挥联想和想象，认识科学的神奇和人类的伟大。

　　揣摩语言，激活联想想像思维，培养丰富的想象力。

　　一、预习课文

　　1.借助工具书，给生字新词注音释义。

　　2.朗读课文，思考课后“研讨与练习”。

　　二、导入新课：

　　(展示鱼、树叶、始祖鸟、猛犸、恐龙等化石图片)

　　在漫长的生物进化过程中，随着自然环境的变迁，许多物种虽然相继灭绝，但它们的生命信息却被化石保存了下来。科学家们通过研究这些化石，从中窥见了亿万年前像奇幻的神话一样的生物世界。今天，我们来学习一首赞美化石的诗歌《化石吟》。